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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO: PEDAGOGIA 
 
 
 
BETH DEYV VERA MARQUES PESSOA 
MATRICULA: 202002515112 
 
 
 
 
 
PCC - PRÁTICA DE COMPONENTE CURRICULAR: 
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA 
 
 
 
 
 
 
 
ARAQUARI – SC 
MARÇO 2022 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
 
O CONCEITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA É COMO TODOS OS DOCENTES DEVEM 
APRENDER JUNTOS; INDEPENTENDE DA DIFICULDADE OU DIFERENÇA, OU SEJA, RECONHECER 
AS DIVERSIDADES E ADAPTANDO DIVERSOS ESTILOS E RITMOS DE APRENDIZAGEM, 
APRIMORANDO E ASSEGURANDO UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 
 
 
 
 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, O ENSINO É TOTALMENTE VOLTADO PARA ALUNOS COM 
DEFICIÊNCIA. JÁ NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TODOS OS ALUNOS COM E SEM DEFICIÊNCIA 
TÊM A OPORTUNIDADE DE CONVIVEREM E APRENDEREM JUNTOS. O INTUITO DA INCLUSÃO 
É MAIS DO QUE GARANTIR O ESPAÇO DOS ALUNOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. 
É UM MÉTODO PEDAGÓGICO QUE MISTURA CARACTERÍSTICAS DO ENSINO REGULAR COM O 
DO ESPECIAL. OU SEJA, PROMOVE A INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS COM DIFERENTES 
NECESSIDADES. PARA SER BEM-SUCIDIDA É NECESSÁRIO QUE AS ESCOLAS, OS FAMILIARES E 
OS EDUCADORES PARTICIPEM ATIVAMENTE DO PROCESSO DE ENSINO, ALÉM DISTO, O 
SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO DEVE SER COMO ENTRE OS ALUNOS. 
 
 
 
 
 
O FATO É QUE A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA É UMA MANEIRA HIBRIDA DE DIFERENTES 
MÉTODOS DE ENSINO. O PRINCIPAL OBJETIVO É INTEGRAR ALUNOS COM NECESSIDADES 
ESPECIAIS, SEJA FÍSICA, OU DE APREDIZADO, AO RESTANTE DA COMUNIDADE ESCOLAR. OS 
DEMAIS ALUNOS, APRENDEM COM A CONVIVÊNCIA O DIFERENTE COMO A IMPORTÂNCIA 
DA DIVERSIDADE. 
ESSA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA, ELA É UM MODO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS EXISTENTE 
NA SOCIEDADE. 
PARA ENTENDER UM POUCO MELHOR SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA, 
DESTAQUEI AS DÚVIDAS FREQUENTES RELACIONADAS AO ASSUNTO. A SEGUIR: 
 
 
 
 
A inclusão acontece quando .... “se aprende com as diferenças e não com as igualdades” 
Paulo Freire 
 
CONCLUSÃO 
 
AO LONGO DOS CONTEÚDOS ESTUDADOS PERCEBI QUE TANTO OS 
PROFESSORES COMO OS FAMILIARES E PRINCIPALMENTE AS ESCOLAS 
PRECISAR ESTAR PREPARADOS PARA SABER COMO PROMOVER A 
INTEGRÇÃO DOS ALUNOS COM DIFERENTES NECESSIDADES, DE MODO 
QUE O ALUNO SINTA A GRANDE IMPORTÂNCIA DE APRENDER E LHE DAR 
COM AS DIFERENÇAS EM MODO GERAL. 
 
REFERÊNCIAS 
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o+Especial&tbm=isch&ved=2ahUKEwiZsIfkoND2AhUnM7kGHU5zDuEQ2-
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NBB_enBR958BR958 
https://estudante.estacio.br/disciplinas/estacio_7014074/temas/1/cont
eudos/1 
http://biblioteca.estacio.br/pergamum/biblioteca/index.php 
 
https://www.google.com/search?q=uma+frase+Educa%C3%A7%C3%A3o+Especial&tbm=isch&ved=2ahUKEwiZsIfkoND2AhUnM7kGHU5zDuEQ2-cCegQIABAA&oq=uma+frase+Educa%C3%A7%C3%A3o+Especial&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECAAQGDoHCCMQ7wMQJzoFCAAQgAQ6BAgAEB46BggAEAcQHjoICAAQCBAHEB46BwgAELEDEEM6CAgAEAcQBRAeULUHWMBaYNdlaABwAHgAgAHsBIgBqB-SAQwwLjE3LjMuMS4wLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=3co0YtnNPKfm5OUPzua5iA4&bih=494&biw=1093&rlz=1C1PNBB_enBR958BR958
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https://estudante.estacio.br/disciplinas/estacio_7014074/temas/1/conteudos/1
https://estudante.estacio.br/disciplinas/estacio_7014074/temas/1/conteudos/1
http://biblioteca.estacio.br/pergamum/biblioteca/index.php

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