QUESTIONÁRIO FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS AULA 01 02 03 04 05

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 01 – BIBLIOTECONOMIA
· A origem da explosão bibliográfica está relacionada com a invenção da imprensa de Gutenberg, em _____, período marcado pelo florescimento do conhecimento técnico-científico livre dos auspícios da Igreja ________. Através desse instrumento surgiu a possibilidade de reprodução em série do conhecimento registrado, o que desencadeou, ao longo de seis séculos, o aumento exponencial do volume de publicações editados no mundo.
Resposta Marcada :
1448; Católica.
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· Em outras palavras, desenvolvimento de coleções é:
Resposta Marcada :
Uma disciplina que procura organizar o conhecimento registrado sob enfoques e filtros específicos – uma solução técnica desencadeada pela explosão bibliográfica.
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· Quase cinco décadas após o ápice da explosão bibliográfica, o novo modelo de biblioteca baseado no acesso encontra sua legitimação no advento da _________, especificamente através do documento eletrônico. A adoção das tecnologias da informação em bibliotecas, certamente revolucionou todos os processos e atividades bibliotecárias, sedimentando a hegemonia desse novo modelo. No entanto, é o documento eletrônico que proporciona sua consagração, ________ oportunidade favorável para a consolidação da área de desenvolvimento de coleções.
Resposta Marcada :
Internet; possibilitando.
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· Os bibliotecários devem sempre:
Resposta Marcada :
Acompanhar, e de preferência, participar das iniciativas concretas organizadas pela sociedade civil, tais como fóruns de discussão específicos, visando a elaboração de políticas, normas e legislação.
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· O processo de desenvolvimento de coleções tem suas origens na Antiguidade, através da seleção de obras destinadas a formar coleções em bibliotecas. A grande retomada da área teve seu marco a partir da segunda metade do século ___, em decorrência do ápice da explosão bibliográfica, quando, pela primeira vez, é questionado o modo de se formarem coleções com base na acumulação, em detrimento da seleção orientada para a qualidade, relevância, e acesso à informação. Novas metodologias, técnicas e procedimentos foram incorporados para fomentar esse novo enfoque, caracterizando o modelo de biblioteca baseado no acesso.
Resposta Marcada :
XX.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 02 – BIBLIOTECONOMIA
· O processo de formar e desenvolver coleções sempre esteve presente ao longo da história do livro e das bibliotecas. Portanto, desde a biblioteca de Alexandria às bibliotecas digitais, não há como formar e desenvolver coleções sem se deparar com questões próprias da natureza desse processo, tais como:
Resposta Marcada :
O quê, o porquê, o para quê, o como e o para quem colecionar.
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· Os principais conceitos associados ao processo de desenvolvimento de coleções envolvem os termos:
I. Análise da comunidade;
II. Seleção;
III. Avaliação de coleções;
IV. Desbastamento;
V. Aquisição.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
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· A seleção, entendida como uma etapa do processo de Vergueiro (2010), pode ser resumida em:
Resposta Marcada :
Processo de seleção e Política de seleção.
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· De acordo com Vergueiro (1989), o termo “Desenvolvimento de Coleções” passa a ser adotado somente no século:
Resposta Marcada :
XX.
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· Para Gräsel (1914, p.291, tradução minha), o depósito ______ é um dos modos de aquisição por doação mais comum em Bibliotecas Nacionais. O poder de uma lei torna o depósito legal um recurso importante “para _________ de um modo completo e na íntegra a produção científica e literária de nosso tempo”.
Resposta Marcada :
Legal; conservar.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 03 – BIBLIOTECONOMIA
· A preocupação com o desenvolvimento de coleções em bibliotecas apresenta um nítido incremento a partir das últimas décadas, quando:
Resposta Marcada :
Se tornou cada vez mais claro, para bibliotecários e administradores em geral, que era praticamente impossível acompanhar o ritmo alucinante de crescimento dos materiais informacionais.
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· Inovação foi, talvez, o reconhecimento de que o desenvolvimento de coleções deve ser uma divisão funcional da biblioteca, da mesma forma como são:
Resposta Marcada :
A catalogação, a referência, a aquisição e os departamentos de circulação, em uma clara manifestação de que as complexidades dessa atividade haviam ampliado bastante.
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· Com uma maneira ligeiramente diferente de pensar, G. Edward Evans irá enfocar o desenvolvimento de coleções sob um ponto de vista sistêmico, definindo-o como:
Resposta Marcada :
O “processo de identificação dos pontos fortes e fracos de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de necessidades dos usuários e recursos da comunidade e tentando corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas”.
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· Considerando o modelo desenvolvido por Evans, podem ser constatadas as seguintes especificidades:
I. Bibliotecas públicas;
II. Bibliotecas escolares;
III. Manutenção da coleção;
IV. Bibliotecas universitárias;
V. Bibliotecas especializadas ou de empresas.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
I, II, IV, V.
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· O desenvolvimento de coleções continua em constante evolução. Aos poucos, em seu interior, começam a surgir outras especialidades, demonstrando ter a área atingido um grau de amadurecimento considerável para os poucos anos em que está constituída, Da mesma forma, vê-se proliferar cada vez mais a convicção da necessidade de encarar as coleções e seu desenvolvimento como:
Resposta Marcada :
Um fator importante da administração dos serviços de informação.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 04 – BIBLIOTECONOMIA
· A palavra biblioteca vem do grego bibliotethéke, através do latim bibliotheca, composto por βιβλίον (biblíon) que significa livro e ϑήκη (théke) que é depósito. Podemos definir que biblioteca é um _____________ em que se guardam livros. Martins (2002), destaca que as bibliotecas podem ser classificadas como Bibliotecas Minerais constituídas de tabuletas de argila, Bibliotecas Vegetais compostas de rolos de papiro e as Bibliotecas _________ compostas de rolos de pergaminho. A biblioteca de Alexandria foi a mais importante e famosa da Antiguidade, acredita-se que teria mais de setecentos mil volumes. Foi criada no século III a.C. por Ptolomeu I e continuada por Ptolomeu II.
Resposta Marcada :
Espaço físico; Animais.
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· Choi e Rasmussen (2006 apud Cunha, 2008, p.6), ressaltam que:
Resposta Marcada :
“A prioridade de alinhar as aplicações da biblioteca digital com a coleção e os serviços da biblioteca convencional está exigindo que as habilidades profissionais do quadro de pessoal atendam a essas novas dimensões da prática bibliotecária. ”
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· O perfil de habilidades procurado por empresas de Gestão do Conhecimento está reforçado no seguinte argumento:
A maior contribuição, diante do perfil de habilidades levantadas, foi detectar que a ausência do profissional da informação, materializada na sua flexibilidade de agir, está na relação de seus conhecimentos e competências, sejam elas técnicas ou comportamentais, para a prática da Gestão do Conhecimento em organizações. (FERREIRA, 2003, p. 7).
Diante disso, o profissional da informação necessita:
Resposta Marcada :
Estar em constante segmento de aprendizado, para não ficar à margem do sistema em contínuamodificação, precisa além de tudo assumir riscos e não limitar-se ao campo de atuação.
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· O avanço da tecnologia, proporcionou:
Resposta Marcada :
O surgimento e o aprimoramento da biblioteca digital, ocasionando assim a facilidade no acesso à informação confiável.
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· Antes a biblioteca era vista, apenas como:
Resposta Marcada :
Um ambiente físico.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 05 – BIBLIOTECONOMIA
· Pouco se menciona na nossa literatura biblioteconômica que a dupla Otlet e La Fontaine projetaram em _____ –um século atrás- uma biblioteca internacional, que fracassou por causa das dificuldades de manutenção de uma colaboração homogênea entre os diversos países e por problemas técnicos que surgiam no momento de processar a informação em países de culturas heterogêneas (LÓPEZ YEPS, 2002).
Resposta Marcada :
1908.
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· A biblioteca convencional é aquela:
Resposta Marcada :
Em que a maioria dos itens do seu acervo é constituída de documentos em papel.
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· As bibliotecas digitais irão requerer dos usuários:
Resposta Marcada :
Pagamentos para os detentores dos direitos autorais numa maneira jamais imaginada no mundo não digital.
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· A biblioteca passou a conviver com o mundo digital nos últimos dez anos, a partir do crescimento da:
Resposta Marcada :
Web.
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· É vital que o desafio da mudança não seja visto como:
Resposta Marcada :
Uma ameaça mortal, mas uma oportunidade para a renovação, talvez um renascimento da biblioteca, fazendo com que ela seja de fato um espaço de prazer e aprendizado.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 06 – BIBLIOTECONOMIA
· De acordo com Dias e Pires (2003), o fornecimento de informações é a principal função social dos serviços de informação. Le Coadic (1996, p.5) define informação como: “um conhecimento inscrito (gravado) sob a forma escrita (impressa ou numérica), ______ ou audiovisual”. A informação empregada, nesse contexto, envolve diversos tipos de fontes de informações: artigos de periódicos, jornais, monografias, dissertações, teses, relatos de experiências, obras de referências (dicionários, enciclopédias etc), materiais especiais (fotos, ________ musicais, atlas etc), bases de dados etc.
Resposta Marcada :
Oral; partituras.
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· As bibliotecas universitárias atuam como:
Resposta Marcada :
Órgãos de apoio informacional, dando suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão, com seus acervos quer centralizados ou descentralizados (bibliotecas setoriais).
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· Depois de concluído o diagnóstico, serão tomadas algumas decisões das políticas que conduzirão o processo de formação do acervo. Dentre as quais Maciel (2000), destaca as seguintes:
I. Determinação das áreas que farão parte do acervo;
II. Determinar os critérios para duplicação de títulos;
III. Indicação do tipo de material que irá compor o acervo, independente do seu suporte físico;
IV. Estabelecimento de diretrizes para a avaliação das coleções, até mesmo com indicação da periodicidade com que deverá ser realizada;
V. Estabelecimento de diretrizes para a preservação e conservação do acervo, contendo informações sobre as condições ambientais ideais para cada tipo de documento.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
I, III, IV, V.
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· O processo de aquisição é:
Resposta Marcada :
A execução das decisões tomadas no processo de seleção, ou seja, é o procedimento destinado à obtenção dos documentos.
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· Desbastamento é o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de _________, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração). É um processo contínuo e sistemático, para conservar a qualidade da coleção, ocorrendo sempre devido a necessidade de um processo constante de avaliação da coleção e deve ser feito de acordo com as necessidades da Biblioteca e com o ________ da Comissão de Biblioteca num prazo que varia entre 03 (três) a 05 (cinco) anos.
Resposta Marcada :
Coleções; julgamento.
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Total
QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 07 – BIBLIOTECONOMIA
· As bibliotecas especializadas são constituídas por acervo que visa:
Resposta Marcada :
Suprir as necessidades da organização à qual se encontram inseridas, apesar de incluir sempre um certo número de obras sobre áreas afins ou relacionadas.
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· Com o propósito de conhecer os materiais de interesse para a biblioteca, lançados no mercado editorial, os bibliotecários recorrem a diversas fontes de informação. De acordo com o tipo de biblioteca, variam os instrumentos que são utilizados. Alguns instrumentos de seleção:
I. Catálogos de editores, encartes de lançamentos, anúncios;
II. Catálogos de obras publicadas em um país (Ex. no Brasil – Catálogo Brasileiro de Publicações);
III. Bibliografias e listas de materiais recomendados;
IV. Proceder à análise quantitativa da coleção.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
I, II, III.
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· Na Administração Pública, os materiais bibliográficos (livros, periódicos e outros) são classificados como:
Resposta Marcada :
“Material permanente”.
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· Figueiredo (1991) enfatiza que um meio para realizar a avaliação é:
Resposta Marcada :
Através da análise comparativa do que é comprado versus o uso subsequente.
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· As coleções precisam evoluir, harmoniosamente, em todas as áreas do acervo, evitando-se seu crescimento desordenado, sem metas ou objetivos definidos. _________ (1999) recomenda que a coleção precisa ser __________, tomando por base os relatórios estatísticos coletados regularmente.
Resposta Marcada :
Figueiredo; equilibrada.
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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 08 – BIBLIOTECONOMIA
· A Política de Formação e Desenvolvimento de Coleções do Sistema de Bibliotecas (SISBI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) é o conjunto de normas que orientam as atividades de seleção, aquisição, avaliação, desbaste e descarte dos materiais informacionais que constituem seus acervos, tendo como objetivos:
I. Complementar e operacionalizar o Regimento Interno e o Regulamento do SISBI UFRN;
II. Padronizar as atividades das bibliotecas que compõem o SISBI, relacionadas à formação e desenvolvimento de coleções;
III. Otimizar os procedimentos técnico-administrativos;
IV. Implantação de novos cursos;
V. Apoiar os programas de ensino, pesquisa e extensão da Universidade.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
I, II, III, V.
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· O corpo técnico-administrativo é formado:
Resposta Marcada :
Pelos servidores da Universidade que exerçam atividades de apoio técnico, administrativo e operacional necessárias ao cumprimento dos objetivos institucionais.
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· Segundo Vergueiro (1989, p.63) a aquisição é:
Resposta Marcada :
O processo onde as decisões de seleção são concretizadas, através de procedimentos padronizados.
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· O desbaste é:
Resposta Marcada :
O processo de retirada do acervo, de títulos ou partes da coleção, com a finalidade de otimizar o espaço físico para a coleção em uso, bem como manter a qualidade do acervo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Coleção de Desbaste será armazenada em local determinado por cada biblioteca, devendo ficar organizado para uma eventual demanda. Para criação do Desbaste, serão consideradosos seguintes critérios e procedimentos:
I. Acompanhar as atividades que orientem a Política de Formação e Desenvolvimento de Coleções do SISBI;
II. Dos exemplares de livros não utilizados nos últimos 05 (cinco) anos, deverão permanecer apenas 3 (três) exemplares de cada título no acervo;
III. Dos exemplares destinados ao desbaste, 1 (hum) ficará com status ESPECIAL e os demais com status REGULAR, obedecendo à política do acervo de consulta;
IV. Os exemplares de livros da coleção de desbaste não consultados no período de 10 (dez) anos deverão ser submetidos ao processo de descarte, mantendo-se um exemplar de cada título, considerando que a biblioteca é, também, um espaço de memória do patrimônio informacional da Universidade.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):
Resposta Marcada :
II, III, IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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