PROVA 3 POLÍTICAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

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No que concerne à configuração das políticas sociais, a Constituição Federal de 1988 
define algumas diretrizes e dentre elas a democratização e participação social. 
Para que haja avanços e consubstanciação dessa diretriz, assinale aa lternativa 
CORRETA: 
A 
Articular as principais iniciativas dos segmentos sociais mais organizados com o campo 
jurídico, pois só se reconhece direitos se e quando o Ministério Público os reconhece. 
B 
O reconhecimento da identidade social dos segmentos mais pauperizados e sua 
aceitação como interlocutores políticos legítimos no trabalho de construção das novas 
formas de gestão das políticas sociais, rumo ao objetivo da universalização dos direitos 
sociais. 
C 
Desconstruir o modelo de conselhos locais por política pública e criar uma única 
instância agregadora das políticas sociais, na qual terão acento, de forma tripartite, 
membros do poder executivo, legislativo e judiciário. 
D 
Ampliar a participação dos conselheiros do Poder Público local na operacionalização 
das políticas sociais e impedir que os mesmos sejam de indicação dos mandatários dessa 
instância de poder. 
2A presença e a atuação profissional do assistente social no cotidiano nacional é 
resultado da afirmação do Estado Democrático de Direitos. Com relação à educação, a 
sintonia entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB - e a Política Nacional de 
Assistência Social - PNAI -é muito importante para a maximização do papel do 
assistente social na educação. Nessa perspectiva, procurando reconhecer a sua 
familiaridade com os compromissos do assistente social em relação à educação, analise 
as sentenças a seguir: I- Informar aos familiares problemas relacionados ao rendimento 
escolar do aluno. II- Notificar o Conselho Tutelar sobre problemas relacionados à 
frequência escolar. III- Organizar projetos escolares com a finalidade de melhorar o 
rendimento e a frequência escolares dos alunos. IV- Promover o assistencialismo como 
forma de resguardar a desigualdade de acesso à educação. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
As sentenças II e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
3Na contemporaneidade, é importante compreender que as vulnerabilidades sociais e as 
desigualdades tendem a se tornar mais evidentes. Nesse sentido, as políticas sociais se 
apresentam como estratégias de enfrentamento. Com esta teoria, busca-se o referencial 
em alguns importantes autores que descrevem as atribuições das políticas públicas, não 
apenas de minimização, mas de superação dessas desigualdades. Partindo deste 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As 
políticas sociais são objeto de luta para o enfrentamento das forças sociais no contexto 
da sociedade. ( ) As políticas sociais, do ponto de vista do Estado, são como uma saída 
para o enfrentamento no combate às desigualdade sociais. ( ) As políticas sociais se 
apresentam como resultado dos manifestos da população. ( ) O Estado só atende aos 
apelos da população quando surtir algum efeito a favor da força dominante. Agora, 
assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - V. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - F - F - F. 
D 
V - V - V - F. 
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O primeiro Ministro do Ministério da Educação e Saúde Pública em 1930, foi: 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Oscar Niemeyer. 
B 
Getúlio Vargas. 
C 
Francisco Campos. 
D 
Gustavo Capanema. 
5O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é responsável por 
executar parte das ações do MEC relacionadas à educação básica, prestando auxílio 
financeiro e técnico aos municípios e executando ações que contribuam para uma 
educação de qualidade. Nesse sentido, o FNDE proporciona subsídio financeiro e 
técnico para executar ações que possam contribuir para elevar a qualidade do ensino. 
Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A missão do FNDE é prestar assistência 
financeira e técnica e executar ações que possam contribuir para elevar a qualidade da 
educação. ( ) É o órgão do MEC responsável pela captação de recursos financeiros e 
distribuição de recursos para programas e projetos na educação. ( ) Não possui 
vinculações ao MEC, sendo um fundo formado por empresas privadas que desejam 
investir na educação. ( ) Suas ações estão voltadas especialmente para o Ensino 
Fundamental, mas também se registram investimentos em outras áreas. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - F - F - V. 
D 
V - V - F - V. 
6A evasão escolar é um problema de primeira grandeza no Brasil. Uma das causas é a 
gravidez na adolescência, podendo causar inúmeros constrangimentos. Com relação a 
esse tipo de situação, o profissional do Serviço Social tem posicionamentos típicos, 
recomendados pelo código de ética profissional. Com base no exposto, analise as 
sentenças a seguir: I- Acompanhar o comportamento das adolescentes, a fim de inibir os 
riscos de gravidez. II- Desaconselhar os adolescentes a correrem os riscos que 
culminem em gravidez. III- Abster-se de julgamentos sobre a gravidez de adolescentes. 
IV- Proteger as adolescentes grávidas de qualquer violência psicológica que possam 
sofrer. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
7Promover a inclusão na perspectiva da garantia do direito à educação é uma das 
preocupações das políticas sociais em educação. A atenção destinada a esse tipo de 
iniciativa remete as temáticas estabelecidas na Conferência Mundial sobre a Educação 
para Todos, realizada em 1990. As metas estabelecidas na Conferência resultam de um 
consenso de diversas entidades, como o Banco Mundial (BM), a Organização das 
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o Fundo das Nações 
Unidas para Infância (UNICEF) e o Programa das Nações Unidas para o 
Desenvolvimento (PNUD). Sobre as metas estabelecidas na Conferência, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
O atendimento como prioridade aos alunos surdos, com baixa visão ou cegueira na rede 
pública. 
B 
A universalização do acesso à educação para as crianças com necessidades especiais até 
2020. 
C 
Os objetivos previstos na Conferência foram alcançados sem necessidade de realização 
de outros eventos. 
D 
A garantia do atendimento das necessidades básicas de aprendizagem de crianças, 
jovens e adultos. 
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A atuação do Governo Federal neste período ocorreu através de algumas medidas, 
sendo está a Reforma de Benjamin Constant (1891). 
Sobre a reforma, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Criou o Ministério da Instrução, Correios e Telégrafos, que propôs mudança nos 
currículos de modo que as matérias humanísticas fossem substituídas por matérias de 
cunho mais positivista. 
B 
Declarou o ensino livre, laico e não-gratuito. 
C 
Dividiu a escola primária em dois níveis, sendo o primeiro de oito a 13 anos e o 
segundo de 13 a 15 anos. 
D 
Passou a exigir diploma para o magistério em escolas públicas e escolas particulares. 
9Os recursos destinados à educação são controlados pelo Fundo de Manutenção e 
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEB). 
Com relação aos recursos, assinale a alternativa CORRETA que apresenta como é feito 
socialmente o acompanhamento e o controle social do principal fundo de manutenção 
da educação: 
A 
Com parceria das escolas. 
B 
Por vistorias periódicas. 
C 
Em conjunto com empresas de contabilidade contratadas. 
D 
Através de conselhos. 
10A atuação dos Assistentes Sociais junto às políticas de educação poderá ser realizada 
em parceria com a coordenação pedagógica. Dessa forma, os professorespoderiam 
focar nas questões pedagógicas, enquanto as demais demandas seriam atendidas por 
essa equipe. [...] O assistente social deve mediar essas relações complexas 
desmistificando suas causas, produzindo conhecimento técnico, construindo um novo 
saber e um novo fazer, frente a essas questões. Por meio de um apoio psicossocial ao 
educador e demais profissionais da escola, o assistente social promove uma interação 
dinâmica capaz de gerar uma maior e melhor compreensão das necessidades e 
singularidades dos estudantes, famílias e contextos sociais mais amplos. Não é uma 
tarefa fácil, mas ao intervir neste cenário o profissional tem um papel fundamental no 
processo de integração estudante/escola/comunidade/redes socioassistenciais 
(SCHNEIDER; HERNANDORENA, 2012, p. 73). Considerando a atuação do 
Assistente Social, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SCHNEIDER, G. M.; 
HERNANDORENA, M. do C. A. Serviço social escolar: um olhar a partir da nova lei 
da assistência social e suas implicações ao estudante bolsista. 2012. In: SCHNEIDER, 
G. M.; HERNANDORENA, M. do C. A. Serviço Social na Educação: perspectivas e 
possibilidades. Porto Alegre: CMC, 2012. 80p. 
A 
O Assistente Social atua exclusivamente nas atividades burocráticas da escola 
desenvolvendo estudos sociais e formulários de encaminhamento. 
B 
O Assistente Social atua de forma individualizada tanto com relação ao estudante, 
quanto com relação aos demais profissionais da escola. 
C 
O Assistente Social atua visando à resolução das demandas no próprio espaço escolar e 
deve-se evitar encaminhamentos a outros setores. 
D 
O Assistente Social atende demandas ligadas a questões subjetivas do estudante e da 
família e como mediador da rede social na qual estão inseridos. 
11(ENADE, 2010) A partir da década de 1950, estruturou-se em países de capitalismo 
periférico, entre eles o Brasil, um modelo de desenvolvimento denominado 
desenvolvimentismo, que marcou profundamente o modo de funcionamento dessas 
sociedades. Nesse modelo, o Estado: 
A 
Atua menos no campo econômico e concentra-se em seu papel como agente político. 
B 
Realiza investimento em infraestrutura econômica, combinando-o a um esforço de 
enxugamento dos gastos públicos. 
C 
Assume o papel de agente central do processo de industrialização acelerada e de 
modernização econômica e social. 
D 
Promove captação de investimentos privados estrangeiros para realizar investimento no 
mercado financeiro 
12(ENADE, 2007) O ECA indica que a internação constitui medida privativa de 
liberdade, sujeita aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição 
peculiar da pessoa em desenvolvimento. Nesse sentido, ao elaborar estudo social, cabe 
ao Assistente Social que trabalha com um adolescente: I- Indicar medidas que o punam 
de forma correta. II- Preservar a sua permanência próximo à sua família. III- Garantir a 
preservação dos seus direitos sociais. IV- Indicar plano de trabalho durante a sua 
permanência na Instituição. V- Monitorar o trabalho dos outros técnicos. São corretos, 
apenas, os itens: 
A 
I, II, III e IV. 
B 
I, II e III. 
C 
II, IV e V. 
D 
II, III e IV.