Familia prova passada

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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO
CURSO DE PSICOLOGIA 
PSICOLOGIA E FAMÍLIA – 1º. GQ – TARDE
 PERÍODO 3º DATA: 16/04
GRUPO:
1 - Camila Domingos Mendonça
2 - Camilla de Queiroz Motta Amorim
3 - Gabrielle da Mota Batista
4 - Joyce Nascimento
5 - Rebeca Leimig
I – No texto “Família Contemporânea – Revisitando conceitos”, Fonsêca apresenta o conceito de
família a partir de quatro perspectivas diferentes. Quais são elas? Cite os autores e como eles
apresentam o referido conceito.
a. Minidicionário da língua portuguesa- Século XXI, de Aurélio Buarque de
Holanda Ferreira: Pessoas aparentadas que vivem, geralmente, na mesma casa,
particularmente o pai, a mãe e os filhos. Pessoas do mesmo sangue. Essa
definição familiar que o minidicionário trouxe, limitou o vínculo familiar aos
laços biológicos, sem levar em conta a família constituída pela adoção ou
recasamento. 
b. IBGE, censo demográfico 2010: A família é o conjunto de pessoas ligadas por
laços de parentesco, dependência doméstica ou normas de convivência
residentes na mesma unidade domiciliar. A partir dessa definição apresentada
pelo IBGE, conseguimos identificar diferentes possibilidades de vinculação
entre os membros, porém determina que só é família se estiver habitando a
mesma residência e também não faz referência às diversas configurações
familiares da contemporaneidade.
c. Quintas, visão sociológica: Definida por um grupo de indivíduos ligados por
elos de sangue e/ou aliança, organizados socialmente, visando à procriação e à
divisão sexual do trabalho. Quintas admite também, várias possibilidades de
vinculação na constituição familiar. Porém, ao passo em que a autora tenta
“flexibilizar” o conceito de família, o modo em que a vinculou à
“procriação/reprodução”, ficou prejudicado. Com isso, a socióloga enfatizou: “A
família é uma construção ideológica, plena de símbolos, e jamais poderá se
afastar do contorno de representações culturais e sociais”.
d. Maria Rita Kehl: A definição de família contemporânea, através da perspectiva
psicanalítica, é denominado pela autora de “família tentacular”, tem sua base
instável, fixada nos afetos e nos impulsos sexuais. Tem por finalidade o encontro
afetivo, o viver junto, física e emocionalmente, não mais necessariamente uma
família para a procriação. 
II - Utilizando uma das expressões a seguir - Família Tradicional/Clássica, Família
Moderna/burguesa ou Família Contemporânea/Pós-Moderna - relativas aos três grandes
períodos da evolução histórica da família, preencha corretamente as lacunas que se seguem: 
a. Coloca todos os indivíduos no mesmo patamar de igualdade e liberdade, fazendo
surgir o assim o “cidadão” (Família Moderna/Burguesa)
a. O pai perdeu seu poder e a mãe deixou de ser a “rainha do Lar”, rejeitando essa função
na busca de realização profissional. (Família Contemporânea)
b. Os casamentos são arranjados pelos pais dos noivos, sem que a vida afetiva/sexual
dos futuros esposos, unidos em idade precoce, fosse levada em consideração. (Família
Tradicional)
c. Fundada no amor romântico, essa família tem no casamento o valor na reciprocidade
dos sentimentos e dos desejos carnais. (Família Contemporânea)
III – Sobre o Vídeo intitulado a “Evolução da Família”, com o Psicanalista Joel Birman,
enumere quatro temas abordados por ele que foram considerados pelo grupo como relevantes.
a. As transformações dos problemas que estão ligadas às questões da família,
assim como a transformação dos “personagens” que a compõem de acordo com o tempo
no qual estas fazem parte:
● A família pré-moderna, caracterizada como família “extensa”, devido a
coabitação de várias gerações em um mesmo espaço, o poder patriarcal e
a mãe enquanto reprodutora; as crianças concebidas enquanto protótipos
dos adultos; os velhos eram classificados enquanto detentores do saber. 
● A família moderna, constituída após a revolução francesa, caracterizada
pelos pressupostos de igualdade, liberdade e fraternidade, sendo assim, a
partir dessa mudança sociocultural, muda também a organização e os
papéis da família. As relações hierárquicas entre homens e mulheres é
questionada. A diferença sexual é aceita e a mulher ganha um poder que
não possuía anteriormente; as crianças colocadas enquanto a
representação do futuro da nação; e o velho enquanto obsoleto. 
● A família contemporânea é reorganizada a partir da saída da mulher aos
espaços públicos, o casamento deixa de ser um contrato que deva ser
eterno e passa a ser algo realizado pelo desejo e se o parceiro
corresponde às suas expectativas, com isso, ocorre um aumento na
família chamadas monoparentais e das famílias reconjugalizadas. As
crianças vão cada vez mais cedo às escolas e há o resgate da posição
social ocupada pelo idoso. 
b. O surgimento da histeria feminina enquanto a representação de uma perturbação
que ocorria nas mulheres como uma figura de rebeldia contra as diferenças
sexuais. Com isso, há a saída da mulher do lugar doméstico, em busca de novas
identidades, não apenas a condição materna. Inserção nos espaços públicos,
trabalho fora de casa, escolha do casamento. 
c. Mudança na sociabilidade primária: formação moral da criança adquirida na
família; e da sociabilidade secundária: formação adquirida na escola. Ocorre a
reorganização das figuras de autoridade, fazendo com que as crianças vão cada
VICTORIA PERMAN
VICTORIA PERMAN
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familia moderna
vez mais cedo à escola, uma espécie de institucionalização da maternagem,
anteriormente realizada pela família nuclear. 
d. O mal-estar contemporâneo: o surgimento de um narcisismo negativo,
relacionado a uma maternagem negativa (no sentido de apoio familiar).
Surgimento de várias psicopatologias e patologias compulsivas. 
IV – A Psicanalista Maria Rita Kehl, no vídeo sobre a Infância e a Família, ressalta a
importância da Função Fraterna ou da Aliança Fraterna. O que diz a autora a esse
respeito? 
A função fraterna é a relação entre irmãos. O pai foi perdendo seu poder e os irmãos
foram formando alianças horizontais. Essa horizontalidade é importante, é nela que a
criança pode testar seus limites, pois o irmão é semelhante a ela. O irmão é fundamental
na construção da personalidade (um do outro) e também na estruturação da vida
psíquica individual do sujeito, porque o irmão funciona como um laboratório para as
relações externas.
V - No final do Vídeo, Joel Birman tece comentários sobre as possíveis causas de
fenômenos que vemos se manifestar em jovens contemporâneos. Cite dois deles.
a. Narcisismo negativo- causado por um descontentamento do jovem com si
próprio; o que ocorre regularmente uma gradação do desinvestimento da autoestima e
queixas acerca de si por parte dos jovens; há também um crescimento de doenças
psicossomáticas e disfunção de patologias compulsivas (alimentar, violência, drogas,
álcool, etc).
a. Tirania Infantil - Provocada por uma culpabilidade dos pais por não darem a
atenção necessária, que quando estão com seus filhos acabam mimando eles de várias
maneiras para “recompensar” o tempo perdido. A expansão da prática do bullying é um
reflexo da perda da valência de autoridade no meio da família contemporânea. Nesse
caso, há uma transferência de autoridade da família para a escola.
OBSERVAÇÃO:
 Prezados(as) Alunos(as),
 - Esta é a Atividade para a Nota do 1º.GQ. 
- Vocês devem realizá-la em grupo de 5 membros. 
- A data para entrega é 16 de Abril, sexta-feira próxima.
- Valor da Nota: de 0 a 10 pontos – cada questão vale 2,0 pontos
- Sobre a entrega do Trabalho:
- Vocês devem eleger um(a) líder em cada grupo e me enviar o nome e
telefone dele(a). Este(a) líder deverá enviar um único exemplar da
atividade, em nome de todos, para o seguinte e-mail:
celiasoutomaior@yahoo.com.br. 
 Bom trabalho para vocês! 
mailto:celiasoutomaior@yahoo.com.br