Avaliação (FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE)

Prévia do material em texto

Avaliação (FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE) 
Avaliação (FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE) - Aprovado 17/04/2022 às 13:41 
Questão 1 
No que se refere ao sistema de educação atual, a palavra chave é inclusão. Podemos, entretanto, nos 
indagar sobre o sujeito à quem a prática inclusiva se interessa. Assinale a resposta que melhor indica 
quais podem ser os sujeitos beneficiados pelo processo de inclusão bem-sucedida. 
Todos aqueles que possuem necessidades educacionais especiais são beneficiados pela inclusão, não 
apenas alunos com deficiência, mas também os superdotados. 
Resposta correta! 
 
Questão 2 
A diversidade humana é definida de muitas maneiras, mas podemos dizer que ela é resultante do 
nosso modo de pensar, que leva a comparações entre o eu e o outro. Em muitos casos, estas 
comparações enfatizam, sobretudo, os aspectos negativos dos outros, isto é, daquele que é diferente. 
Faz-se necessário entender que as diferenças entre os seres humanos existem e que devemos 
respeitá-las. A educação é um espaço de excelência para o ensino a este respeito. Com relação ao 
tema "diversidade e educação", marque a alternativa CORRETA. 
No passado, educadores já trataram alunos de modo totalmente uniforme, para que os resultados 
fossem homogêneos. 
Resposta correta! 
 
Questão 3 
No Brasil, durante anos as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) foram excluídas do 
Sistema de Educação Regular. Uma mudança significativa começa a acontecer a partir da 
Constituição Federal de 1988, que mudou os rumos da legislação em prol dos alunos com TEA. 
Marque a alternativa que se relaciona CORRETAMENTE com a situação do autista e os direitos 
legais adquiridos a partir da Constituição de 1988: 
 
O Decreto nº 7.853, de 20 de dezembro de 1989, contempla a categoria de pessoas com necessidades 
educacionais especiais, logo os autistas se encaixam dentre os beneficiados pelo Decreto. 
Resposta correta! 
 
Questão 4 
Inclusão: do verbo incluir, no sentido etimológico, significa conter em, compreender, fazer parte, 
participar de. Ato de inserir algo ou alguém. Tem origem nesta palavra a terminologia "Educação 
Inclusiva". Assinale a alternativa que melhor define a expressão "Educação Inclusiva". 
A Educação Inclusiva pode ser definida como uma busca por novos paradigmas de educação, sem 
discriminações, promovendo a justiça social. 
Resposta correta! 
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/tests_results_pos.php?id=3905&course_id=146883&test=1047245#item-body-1047245
 
Questão 5 
Não se pode falar em Sistemas de Ensino Inclusivo, sem se fazer um resgate dos principais fatos 
históricos que antecederam a ele. Também deve-se levar em conta as políticas públicas de Educação, 
que regulamentam a sua elaboração e execução. A partir disso, assinale a alternativa CORRETA. 
A Declaração de Salamanca reforça os objetivos de documentos anteriores, em defesa da criança e 
de um sistema educacional inclusivo. 
Resposta correta! 
 
Total de acertos: 100% 
Média mínima para aprovação: 60% 
Avaliação (TEORIA E PRÁTICA DA NEUROPSICOPEDAGOGIA) - Aprovado 04/03/2022 às 20:54 
Avaliação (A NEUROPSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM) - Aprovado 18/01/2022 às 20:25 
Avaliação (FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA) - Aprovado 
 
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/tests_results_pos.php?id=3905&course_id=146883&test=1047245#item-body-982567
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/tests_results_pos.php?id=3905&course_id=146883&test=1047245#item-body-916037
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/tests_results_pos.php?id=3905&course_id=146883&test=1047245#item-body-870347