Didática, planejamento e avaliação

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DIDÁTICA, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO 
 
DULCELINA APARECIDA RAMOS DA SILVA - 26862020
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO DE DESAFIO
CONTEÚDO DO ENSINO I, CONTEÚDO DO ENSINO II E AVALIAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Cuiabá 
2020 
 
 
 
 
DULCELINA APARECIDA RAMOSDA SILVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO DE DESAFIO
 CONTEÚDO DO ENSINO I, CONTEÚDO DO ENSINO II E AVALIAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da Faculdade ENIAC para a disciplina de Didática, planejamento e avaliação.
 
Profª. Cristiane Ozorio.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cuiabá 
2020 
 
 
 
Respostas 
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Desafio 03
Para desenvolver um trabalho interdisciplinar, a sequência de conteúdos de um determinado ano escolar deve ser organizada levando esse critério em consideração. Vamos verificar sua capacidade de criar essa possibilidade?
Observe o plano das disciplinas Matemática, Português, Ciências e História do 1º ano do ensino fundamental de uma escola:
Reorganize a sequência dos conteúdos buscando criar pontos em comum entre duas ou mais disciplinas. Troque a sequência de conteúdos colocando aqueles de diferentes disciplinas que possuem pontos de convergência na mesma linha. Isso significa que é um benefício trabalhá-los ao mesmo tempo. Destaque com cores as linhas da tabela em que você conseguiu identificar uma possibilidade de interdisciplinaridade.
Resposta:
	Língua Portuguesa
• Comunicação e 
coordenação motora;
• As vogais;
• Juntando as vogais;
• As consoantes;
• Alfabeto;
• Silabas complexas;
• Aprendendo um pouco 
mais;
• Vamos ler mais;
• Essa é para cantar;
• Alfabeto móvel;
• Gramática: feminino e 
masculino – singular e 
plural – acentuação, 
pontuação, aumentativo e 
diminutivo.
	Matemática
• Aprendendo a contar;
• Números naturais;
• Conhecendo sinais = ‡ > <
• Ordem crescente e 
decrescente
• Adição – Problemas
• Sistema de numeração 
decimal
• Subtração – Problemas
• Dúzia
• Números pares e impares; 
ordinais até 10;
• Nosso dinheiro;
• Medidas;
• Horas exatas;
• Geometria
• Vamos brincar
	Ciências
• Corpo humano;
• Órgãos do sentido;
• Hábitos de higiene
• Seres vivos e não vivos;
• Os animais;
• As plantas – Pomar –
Horta – Jardim;
• O dia e a noite;
• O sol e a chuva;
• Estações do ano;
• Meio ambiente;
• Dengue.
	Geografia
• A criança;
• A família;
• A casa
• A escola. 
• A comunidade
• O trânsito
• Meios de transporte 
e comunicação
• As profissões
	História
• Datas comemorativas
• Tema transversal
• Pluralidade cultural
• Abordagem sobre Ética
Desafio 04
Planeje uma atividade usando outro recurso material para trabalhar o mesmo conteúdo.
Resposta: A professora levou três maçãs para sala de aula
A professora pediu para que ele descobrissem a fração colorida de cada inteiro:
Resposta dos alunos:
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/6
Desafio 07
A avaliação abarca diferentes tipos avaliativos com funções específicas que, articuladas, têm a potencialidade de promover um processo de ensino e aprendizagem mais significativo.
Imagine que você é um professor que vai assumir uma turma ao longo do segundo bimestre realizando uma substituição de um colega que precisou se afastar por motivos pessoais. Tendo em vista os conhecimentos que construiu a respeito dos tipos avaliativos e suas funções, quais dos tipos avaliativos você escolherá usar primeiro? Em seguida, justifique sua escolha.
Eu escolheria a avaliação diagnóstico, porque através dessa avaliação eu teria uma base do conhecimento de cada aluno, e assim planejaria as próximas aulas.
Conclusão 
Nem sempre as aulas devem ser apenas algo no papel, tem que ter criatividade. A avaliação educacional é extremamente importante pois tem uma grande papel na aprendizagem, é um instrumento para os professores 
 
 
Referências 
CAVALCANTE, Meire. Interdisciplinaridade: um avanço na educação. [Internet]. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/249/interdisciplinaridade-um-avanco-na-educacao . Data de acesso: 10/09/2020.
ANGÉLICA, Maria. O que é e quais são os tipos de avaliação da aprendizagem?. [Internet]. Disponível em: https://www.google.com/amp/s/canaldoensino.com.br/blog/o-que-e-e-quais-os-tipos-de-avaliacao-da-aprendizagem/amp . Data de acesso: 09/09/2020.