AOL 2 Teoria e Prática

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1. Pergunta 1
/1
Há concepções teóricas que defendem que o fracasso é ___________por estatísticas do sistema de ensino para assim _________resultados finais de reprovação desconsiderando as diferenças individuais ou culturais, não considerando a ____________(CARVALHO, 2001; COLELLO, 2003). 
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1. 
considerado/alinhar/necessidade do aluno
2. 
manipulado/rebaixar/heterogeneidade
Resposta correta
3. 
responsável/ alterar/ prática de ensino
4. 
alimentado/alterar/aprendizagem
5. 
responsável/formar/escola
2. Pergunta 2
/1
Hoffmann (2004) ressalta o caráter essencial da avaliação. Um docente que não analisa as situações do cotidiano e não reflete diante dos resultados obtidos, pauta seu trabalho em verdades prontas, sem um trabalho reflexivo. Desse modo, assinale a alternativa que caracteriza situações inadequadas dentro desse contexto?. 
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1. 
Docente aplicando fatos do cotidiano à realidade de seus alunos para produzir a compreensão do conhecimento relacionado com o tema de estudo.
2. 
Professor lendo matérias jornalística e desenvolvendo trabalhos em grupo para refletir sobre situações-problemas atinentes aos conteúdos relacionados ao tema de estudo.
3. 
Educador e educando debruçados em função de um projeto relacionado com o tema de estudo.
4. 
Professor que transmite seu conhecimento, com respaldo de pensadores e fatos históricos, acerca do tema de estudo.
Resposta correta
5. 
Docente simulando situações do dia a dia com brincadeiras ou jogos lúdicos para fazer seus alunos refletirem e, assim, aprenderem.
3. Pergunta 3
/1
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de documento curricular que possa nortear/justificar/determinar a prática de ensino.
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1. 
Constituição Federal
2. 
LDB
3. 
BNCC
Resposta correta
4. 
Lei 10.639
5. 
ECA
4. Pergunta 4
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Diferente da escola ________, a ______ tem como característica a centralidade da aprendizagem no __________.
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1. 
Escola Nova / Tradicional / Docente
2. 
Tradicional / Escola Nova / Docente
3. 
Tradicional / Escola Nova / Pai ou Responsável pelo Aluno
4. 
Tradicional / Escola Nova / Aluno
Resposta correta
5. 
Escola Nova / Tradicional / Aluno
5. Pergunta 5
/1
Como é enxergado os equívocos dos alunos na perspectiva da avaliação diagnóstica?
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1. 
Como mudança para o projeto político pedagógico
2. 
Como recurso para reprovação
3. 
Como reflexão sobre a prática do professor
4. 
Como recurso de observação e de diálogo
Resposta correta
5. 
Como intervenção para as políticas públicas
6. Pergunta 6
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Para Luckesi, “a prática do exame, devido a operar com os recursos de aprovação/reprovação, obrigatoriamente conduz à______________, que tem se manifestado como o mais consistente álibi para o __________” (LUCKESI, 2005, p. 19).
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1. 
prática/ sucesso escolar
2. 
prática reflexiva/progresso
3. 
reprovação/ fracasso escolar
Resposta correta
4. 
reflexão/acompanhamento
5. 
reflexão/ projeto pedagógico
7. Pergunta 7
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“A prática avaliativa não irá mudar em nossas escolas em decorrência de leis, resoluções, decretos ou regimentos escolares, mas a partir do compromisso dos educadores com a realidade social que enfrentamos. Questionar os procedimentos avaliativos seletivos e excludentes de nossas escolas é uma das etapas desse compromisso. (LUCKESI, 2003, p. 36).
Analisando esta assertiva, podemos afirmar que:
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1. 
Devemos cumprir cegamente as leis e diretrizes, sem questionamentos do sistema avaliativo vigente.
2. 
Em que pese o fato de haver leis e diretrizes que nos compile a aplicar processos avaliativos cartesianos, necessitamos questionar e rumar no sentido de termos processos mais humanizados e menos seletivos e excludentes.
Resposta correta
3. 
Em que pese o fato de haver leis e diretrizes que nos convide a avaliar de forma humanizada, proibindo qualquer forma de seletividade e exclusão, devemos rumar para métodos mais cartesianos, mais facilmente processáveis.
4. 
O texto não tem nada a ver com sistemas de avaliação.
5. 
O sistema de avaliação vigente é humanizado e valoriza as peculiaridades do indivíduo, por isso não devemos questioná-los.
8. Pergunta 8
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Qual das alternativas está relacionada com a visão da reprovação benéfica?
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1. 
Prática avaliativa emancipatória.
2. 
Processos de recuperação.
3. 
Prática de auto avaliação.
4. 
Prática avaliativa diagnóstica.
5. 
Prática avaliativa classificatória.
Resposta correta
9. Pergunta 9
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A prática em sala de aula a partir de uma realidade tecnológica e com um público tão __________com objetivos tão distintos, traz a necessidade de realinhar conteúdos didáticos e abordagens de ensino.
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1. 
Conteudista
2. 
Desumano
3. 
Crítico
4. 
Complexo
Resposta correta
5. Incorreta: 
Heterogêneo
10. Pergunta 10
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 14º “O ato amoroso é aquele que acolhe a situação, na sua verdade, como ela é” (LUCKESI, 2005), é um estado psicológico oposto ao estado de exclusão. Como o ato amoroso na avaliação se opõe a exclusão?
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1. 
Com base na avaliação classificatória
2. 
Com base nos estudos e resultados contínuos
3. 
A partir de um olhar crítico e ético
4. 
Com base nas situações de aprendizagem
5. 
Com base no acolhimento da verdade