Avaliação Geral da Disciplina - GERENCIAMENTO DE IMPACTO E RISCOS AMBIENTAIS

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Avaliação Geral da Disciplina
 
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Analise a Imagem a seguir:
Figura 1 – Poluição da Água com efluente doméstico
Fonte:
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCIPdsdaX5scCFcKFkAod6EcOWQ&url=http%3A%2F%2Fwww.escolakids.com%2Fpoluicao-da-agua.htm&psig=AFQjCNE37-_vInzp3T0w-fz6_z-EkbBO7g&ust=1441758652572747 (Links para um site externo.)
De acordo com a figura, este impacto possui uma magnitude:
  
Elevada.
 
  
Muito baixa.
 
  
Baixa.
 
  
Média.
 
  
Irrelevante.
 
O objetivo desta questão é avaliar se o aluno irá conseguir aplicar se o grau de magnitude da poluição da água é elevado. Esta interpretação ajuda a enxergar como tal impacto está interferindo em suas devidas proporções o meio ambiente.
 
Pergunta 2
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Observe a figura abaixo
Figura 4 – Contaminação da água subterrânea.
Fonte:  (Links para um site externo.)
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCJCe0JKl5scCFcaJkAod7QkBhg&url=https%3A%2F%2Fminzon.wordpress.com%2F2014%2F05%2F13%2Finvestigacao-adequada-para-eficiencia-na-oxidacao%2F&psig=AFQjCNFpQN5H36LTO4VUK3LhR5gCmmyXew&ust=1441762250738806 (Links para um site externo.)
As contaminações das águas subterrâneas ocorrem de maneira considerável nas indústrias e nos postos de combustíveis. Tal contaminação precisa ser prevista antes mesmo que o empreendimento se instale. Diante disso, quando pensamos no impacto das águas subterrâneas, avaliamos qual tipo de área de influência?
  
Nenhuma das anteriores.
 
  
ADA
 
  
AID
 
  
AII
 
  
Todas as áreas de Estudo.
 
O objetivo desta questão é fazer que o aluno consiga interpretar tal contaminação e como o poluente pode interferir no meio ambiente e saber quais serão as possíveis proporções que este tipo de contaminação poderá trazer. A resposta correta é a A – AID, pois não vai se avaliar somente a área que será diretamente afetada e as áreas que se afetarão indiretamente. Se o aluno focar na área que a poluição irá ser afetada diretamente, as medidas de contenção serão bem mais efetivas.
 
Pergunta 3
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De acordo com a logística das licenças ambientais, escolha a alternativa que correlaciona corretamente a validade das licenças (LP, LI e LO).
  
LP – 5 anos; LI – 6 anos e LO – 4 a 10 anos
 
  
LP – 3 anos; LI – 7 anos e LO – 4 a 10 anos
 
  
LP – 5 anos; LI – 4 anos e LO – 4 a 10 anos
 
  
LP – 5 anos; LI – 5 anos e LO – 4 a 10 anos
 
  
LP – 2 anos; LI – 4 anos e LO – 4 a 10 anos
 
O objetivo desta questão é saber se o aluno conseguiu memorizar o tempo de validade de cada licença ambiental, pois uma vez que ele for submetido a construção de um EIA/RIMA e aplicar a Avaliação de Impacto Ambiental, ele tem que saber o tempo de toda estrutura para que ele não faça uma avaliação tão imediatista e nem que ele imagine tempos muito longos para os impactos ambientais.
 
Pergunta 4
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Analise a Imagem a seguir:
Figura 1 - Poluição do Ar.
A poluição sempre existiu de forma simbólica, porém teve um crescimento significativo com o início da Revolução Industrial, que usava carvão mineral para gerar energia para as máquinas.
Nos dias de hoje, estes impactos ainda acontecem mediante diversas fontes de poluição. É correto afirmar que esses impactos, como visto na figura acima, podem ser classificados
  
Irreversíveis.
 
  
Baixa importância.
 
  
Nenhuma das anteriores.
 
  
Cíclico.
 
  
Reversíveis.
 
O Objetivo desta questão é avaliar se o aluno consegue distinguir as várias maneiras de interpretar o impacto ambiental ao momento de avaliá-lo. Classificá-lo como reversivo é entender um pouco de sua realidade que uma vez que tal atividade produza o poluente e assim poluindo o ar, o problema ambiental poderá ser reversível.
 
IncorretaPergunta 5
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A área de Influência Direta – AID é definida como a área sujeita aos impactos diretos da implantação e operação do empreendimento. Sua delimitação é função das características sociais, econômicas, físicas e biológicas dos sistemas a serem estudados e das características do empreendimento, correspondendo ao conjunto de espaços no qual se espera ocorrer, com maior intensidade, os impactos diretos do empreendimento.
A partir deste contexto, as áreas de influência direta são delimitadas a partir de qual tamanho?
  
300 metros.
 
  
250 metros.
 
  
4 quilômetros.
 
  
500 metros.
 
  
2.000 metros.
 
 
IncorretaPergunta 6
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Analise a imagem abaixo:
Para se avaliar problemas de saúde pública, qual seria o melhor método para se avaliar este impacto ambiental?
  
Nenhuma das anteriores.
 
  
Listagem.
 
  
Matriz de Interação.
 
  
Listagem e Rede de Interação.
 
  
Matriz de Interação de Rede de Interação.
 
A junção das técnicas Matriz de Interação e Rede de Interação traria um resultado mais preciso para a avaliação do impacto ambiental, pois a matriz de interação iria avaliar por causa e efeito os impactos diretos à saúde humana; e a Rede de Interações iria mostrar os impactos indiretos e as medidas de mitigação e compensação que deveriam ser aplicadas.
 
Pergunta 7
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Leia o texto a seguir:
Para que o Ad Hoc ocorra, é necessário que sejam promovidas reuniões com participação de ________e _______ especializados, no quais tenham conhecimentos teóricos e práticos de diversos setores relacionados às características do empreendimento analisado.
Agora, escolha a alternativa que completa corretamente a lacuna:
  
Administradores - Gestores Ambientais
  
População - Cientistas
  
Técnicos - Cientistas
  
Geólogos - Gestores ambientais
  
Técnicos - Estagiários
A aplicação deste método só é efetiva se boa parte dos técnicos e cientistas tiverem aptos a analisar um determinado impacto ambiental em uma determinada região. A presença de leigos para avaliar o meio não ajudará a dar uma resposta rápida e precisa ao contexto que está sendo avaliado.
 
Pergunta 8
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Observe a figura abaixo
A figura mostra uma poluição nos corpos d’água com resíduos sólidos. Para melhor identificar os impactos ambientais que poderão acontecer com este recurso hídrico, qual seria o melhor método?
  
Nenhuma das Anteriores.
 
  
Redes de Interação.
 
  
Listagem.
 
  
Superposição de Cartas.
 
  
Matriz de Interação.
 
A Listagem é um método que traz como vantagem a identificação dos problemas de forma subjetiva, é o método mais indicado para avaliar este impacto, pois nela irá levantar-se diversas hipóteses da possível poluição do corpo d’água e o que poderá continuar poluindo o recurso natural.
 
IncorretaPergunta 9
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Analise as proposições a seguir sobre as vantagens da rede de interação e decida se elas são verdadeiras ou falsas:
1 - Visualização entre ação e impacto;
2 - Avaliação de impactos indiretos;
3 - Medidas de mitigação e controle podem ser visualizadas;
4 - Possível de informatizar.
As proposições são respectivamente:
  
1 – V; 2 – F; 3 – V ; 4 - V
 
  
1 – F; 2 – V; 3 – V ; 4 - V
  
1 – F; 2 – V; 3 – F ; 4 - V
  
1 – V; 2 – F; 3 – V ; 4 - F
  
1 – V; 2 – V; 3 – V ; 4 - V
As principais vantagens em aplicar tal metodologia é identificar os impactos indiretos que possam ser causados ao meio ambiente. Além disso, propõe também medidas de controle e mitigação, já que nos outros métodos não é possível enxergar com clareza este tipo de solução.
 
IncorretaPergunta 10
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Analise a figura baixo
O garimpo é um impacto que traz sérias consequências tanto para o homem como para o meio ambiente, pois há muito mercúrio envolvido neste contexto.
Para se avaliar aonde esse mercúrio vai após o lançamento no corpo d’água, o método de Avaliação de Impacto Ambiental mais apropriado é:
  
Nenhuma das Anteriores.
 
  
Redes de Interação.
 
  
Modelo de Simulação.
 
  
Matriz de Interação.
 
  
Superposição de Cartas.
 
Mesmo se tratando de um problema pontual, no qual outros métodos poderiam identificar onde o mercúrio poderia estar, o método de Modelo de Simulação irá apontar melhor onde possivelmente o impacto estará degradandoo meio ambiente com auxílio de modelos matemáticos mais precisos.
 
IncorretaPergunta 11
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Observe a figura abaixo
Aplicando a fórmula de Risco R = A + V, onde
R – Risco
A – Ameaça
V – Vulnerabilidade
Levando em consideração que houve uma enchente em casas localizadas em regiões mais altas, a área é considerada como:
  
Médio Risco.
 
  
Baixo Risco.
 
  
Alto Risco.
 
  
Impossível determinar.
 
  
Sem Risco.
 
Aplicação da Fórmula de Risco. Neste caso a Ameaça de escorregamento recebe a nota 1 e a Vulnerabilidade do local também recebe a nota 1. Se R=2 logo o local é classificado como alto risco.
 
IncorretaPergunta 12
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Considere V – Verdadeiro e F – Falso para análise da estimativa de avaliação de riscos social:
1. Tipo de População;
2. Efeitos em diferentes períodos e condições meteorológicas;
3. Características das edificações onde as pessoas se encontram;
4. Análise de Árvores de Falhas (AAF);
5. Análise de Árvores de Eventos (AAE).
  
1 – F; 2 – V; 3 – V; 4 – V; 5 - F
  
1 – F; 2 – V; 3 – V; 4 – F; 5 - F
  
1 – V; 2 – V; 3 – V; 4 – F; 5 - F
  
1 – V; 2 – F; 3 – V; 4 – F; 5 - F
  
1 – V; 2 – F; 3 – F; 4 – F; 5 - F
O objetivo desta questão é que aluno saiba a diferença entre estimativa de avaliação de risco e estimativa de Frequência.
 
IncorretaPergunta 13
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Complete o texto:
A __________________ de risco é a atividade voltada para o desenvolvimento de estimativas qualitativo e/ou quantitativo do risco, baseadas em técnicas estruturadas, para promover a combinação das frequências e das consequências de um acidente.
  
Avaliação
  
Identificação
  
Análise
  
Causa
O objetivo desta questão é fundamentar bem a definição de análise de risco para o aluno, pois a identificação do risco é feita de uma maneira mais subjetiva e avaliar o risco depende das outras análises para que haja este estudo.
 
IncorretaPergunta 14
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A higiene do trabalho protege o trabalhador dos riscos ambientais, tais como: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. Corresponde aos riscos físicos:
  
Iluminação, ventilação, temperatura, e ruído.
  
Vibração, radiação, pressão e barulho.
  
Temperatura, radiação, iluminação e postura.
  
Temperatura, pressão, calor e postura.
  
Microrganismos, bactérias, vírus e solvente.
A questão tem por objetivo avaliar a interpretação do aluno quando a interpretação dos agentes físicos e suas características. Postura é uma questão ergonômica. Solvente é químico. Vírus e bactérias são biológicos.
 
Pergunta 15
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Observe a figura abaixo.
Os deslizamentos em áreas de risco viraram rotina no Brasil. Todos os anos as notícias são as mesmas, é só iniciar o período chuvoso que os velhos novos problemas vêm à tona.
O tema a ser abordado é de grande complexidade, pois tem envolvimento de fatores físico, geológicos, químicos e biológicos naturais e antrópicos.
Fonte: Bioplan
Aplicando a fórmula de Risco R = A + V, onde
R – Risco
A – Ameaça
V – Vulnerabilidade
A partir da fórmula e da ilustração da figura, podemos afirmar que a área é considerada de:
  
Impossível determinar.
 
  
Alto Risco.
 
  
Sem Risco.
 
  
Médio Risco.
 
  
Baixo Risco.
 
Aplicação da Fórmula de Risco. Neste caso a Ameaça de escorregamento recebe a nota 1 e a Vulnerabilidade do local também recebe a nota 1. Se R=2 logo o local é classificado como alto risco.
 
IncorretaPergunta 16
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A FMEA utiliza aMetodologia que objetiva avaliar e minimizar riscos por meio da análise de possíveis falhas (determinação da causa, efeito e risco de cada tipo de falha) e implantação de ações para aumentar a confiabilidade.
A partir desta afirmação, a FMEA pode ser dividida de duas maneiras. Quaissão elas?
  
Aspecto e Impacto.
  
Produto e Processo.
  
Nenhuma das anteriores.
  
Severidade e Vulnerabilidade.
  
Frequência e Severidade.
FMEA de Produto: Considera-se falhas que poderão ocorrer com o produto dentro das especificações do projeto;FMEA de Processo: Considera-se falhas no planejamento e execução do processo (evitar falhar no processo).
 
Pergunta 17
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A FMEA por ser uma ferramenta que minimiza e avalia os riscos de forma precisa e detalhada, apresenta uma classificação particular das características dos riscos avaliados que são:
  
Desprezível, Moderado, inexistente, críticos.
  
Intensidade, Frequência, vulnerabilidade, Severidade.
  
Nenhuma das anteriores
  
Desprezível, Marginal, Crítica, Catastrófica.
  
Crítico, desprezível, severidade, moderado.
O objetivo desta questão é entender a metodologia de cada ferramenta de risco com suas respectivas características. A distinção de cada ferramenta auxiliará na tomada de decisão mais correta por parte do técnico. A ferramenta faz uma análise em particular dos riscos, dando uma nova nomenclatura, com os procedimentos mais detalhados para se atingir subsistemas e assim apontar o risco de forma precisa e com vocabulário do cotidiano do trabalhador.
 
Pergunta 18
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Observe a figura abaixo
A Matriz de Risco é um documento onde são registrados os riscos identificados, a avaliação de seus impactos e a probabilidade de ocorrência para os processos, etapas e atividades de uma organização.
Mediante a esta explicação e a figura, de qual ferramenta estamos falando?
  
Análise de Modos e Efeitos de Falhas (FMEA).
 
  
Análise Preliminar de Perigos/Riscos (APP/APR).
 
  
Análise por Árvore de Eventos.
 
  
Análise de Incidentes Críticos.
 
  
Estudo de Perigos e Operabilidade (HAZOP.;
 
O objetivo desta questão é entender a metodologia de cada ferramenta de risco com suas respectivas características. A distinção de cada ferramenta auxiliará na tomada de decisão mais correta por parte do técnico. A APP/APR é uma Metodologia para identificar, preliminarmente, os riscos decorrentes da instalação de novas unidades / sistemas ou da operação utilizando da avaliação da severidade e da frequência do risco.
 
Pergunta 19
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Observe a figura abaixo
Entende-se área contaminada como sendo área, terreno, local, instalação, edificação ou benfeitoria que contenha quantidades ou concentrações de quaisquer substâncias ou resíduos em condições que causem ou possam causar danos à saúde humana, ao meio ambiente ou a outro bem a proteger, que nela tenham sido depositados, acumulados, armazenados, enterrados ou infiltrados de forma planejada, acidental ou até mesmo natural. Fonte: MMA, 2015.
Após a analise dos texto e visualização da imagem, quais métodos de identificação de risco seriam a adequados para se descobrir os possíveis riscos neste local?
  
Série de Riscos What If? APP/APR.
 
  
Árvore de Eventos, HAZOP, APP/APR.
 
  
Nenhuma das anteriores.
 
  
HAZOP, FMEA, Série de Riscos.
 
  
Série de Riscos, What IF? Incidentes Críticos.
 
As ferramentas de identificação de risco são Série de Riscos, What IF? Incidentes Críticos. No entanto, para as áreas contaminadas é necessário que sejam utilizadas as três ferramentas de gestão de risco, pois uma completaria a outra já que o tema áreas contaminadas é extremamente complexo no meio ambiente.
 
Pergunta 20
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Relacione a ferramentas de gestão de risco quanto às características qualitativas e quantitativas:
Considerar:
1 – Qualitativa
2 – Quantitativa
A. Série de Riscos
B. “WhatIf...?”
C. Análise de Incidentes Críticos
D. Análise por Árvore de Eventos
E. Análise Preliminar de Perigos/Riscos (APP/APR)
F. Análise de Modos e Efeitos de Falhas (FMEA)
G. Estudo de Perigos e Operabilidade (HAZOP);
A associação correta é:
  
A – 2; B – 2; C – 2; D – 2; E – 2; F – 2; G - 2
  
A – 2; B – 1; C – 2; D – 2; E – 2; F – 1; G - 2
  
A – 1; B – 2; C – 1; D – 1; E – 2; F – 1; G - 2
  
A – 1; B – 1; C – 1; D – 1; E – 2; F – 1; G - 2
  
A – 1; B – 2; C – 2; D – 1; E – 2; F – 1; G - 2
O objetivo desta questão é entender a metodologia de cada ferramenta de risco com suas respectivas características. A distinção de cada ferramenta auxiliará na tomada de decisão mais correta. Vale observar que há somente uma ferramenta que é qualitativa e quantitativa que é a Análisepor árvore de Eventos.
Pontuação do teste: 5,5 de 10
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