Roteiro de Observação Kellen Almeida CORRIGIDO

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Aluna: Kellen de Nazaré Tavares Almeida.
Professora externa: Claudineia Aparecida da Silva.
Centro Universitário Leonardo da Vince UNIASSELVI.
Curso: 9612 Pedagogia. 5° semestre.
25/09/2021
Roteiro de Observação.
1°CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO INFANTIL.
-Organização: O roteiro de observação Estagio I foi realizado na escola particular Centro Educacional Paula Frassinetti, localizada na cidade de Barcarena- Pá, localizado na rua João Pantoja de Castro, n°196 Bairro Centro. Atualmente a escola disponibiliza os ensinos Maternais I e II, Jardim I e II, e Ensino Fundamentais do 1° ao 4° ano, com apenas um turno ( amanhã) das 7h30 as 11h30. Maternal contém 2 turmas, maternal I com 10 alunos, faixa etária de 1 a 2 anos de idade, maternal II com 13 alunos, faixa etária de 3 a 4 anos. Jardim contém 2 turmas, jardim I com 14 alunos, faixa etária de 4 a 5 anos, jardim II com 14 anos com inclusão, faixa etária de 5 a 6 anos. Ensino Fundamental com 4 turmas, 1° ano, contém 18 alunos com inclusão, faixa etária de 6 a 7 anos, 2° ano contém 14 alunos, com inclusão, Faixa etária de 7 a 8 anos, 3° ano contém 8 alunos, faia etária de 8 a 9 anos e 4° ano com 12 alunos, faixa etária de 9 a 10 anos.
O quadro de funcionários é composto por 16 pessoas, a escola não disponibiliza equipe de apoio, e os pais tem acesso a escola em qualquer situação que lhe surgir dúvidas.
-Infraestrutura: A escola tem estrutura de pequeno porte, prédio térreo, composto de 8 salas de aula médias, com mobilidade de fácil acesso, com sistema de câmera e climatizadas. Ver- se que a escola tem uma sala grande dos professores, onde também e acolhidos os pais caso seja necessário, 1 secretaria dividida em duas, que é composta de sala de monitoramento em CFTV. Nota-se um grande saguão que da acesso a áreas de lazer e a sala de esportes onde também é realizada a Educação Física, há um espaço grande destinado a socialização, apresentação de trabalhos sociais e também usado para reuniões e atendimento aos pais. Há uma biblioteca com numero grande de livros que também e composto de brinquedoteca. Observa- se banheiros e rampas especifica para pessoas com necessidades especiais, há espeço destinado a refeições, há cantina, mas os alunos trazem de casa seus lanches. A escola também disponibiliza recursos tecnológico, como Data show, computadores, DVD's TV's e Caixas de Som. A gestão não oferece gratuitamente livros didático e uniformes.
 
-Projeto Político-Pedagógico e Regimento Escolar: O Projeto Politico Pedagógico (PPP) da escola Paula Franssineti, basear-se na pratica pedagógica da transdisciplinaridade, focando na Interdisciplinaridade na ação do conhecimento e ensino. Este documento é reformulado anualmente e informado verbalmente aos interessados. Sua Organização é elaborada de tal forma que envolve às relações sociais considerando a realidade dos educandos. Consta registro de sistematização e eventos como feiras estudantis, planejamentos de aulas, atividades de jogos estudantis, conteúdos disciplinares são organizados semanalmente, baseados em livros didático que é disponibilizado para compra.
2°CARACTERIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE.
A escola possui de 08 professores, e em cada sala, possui uma inclusão, a escola disponibiliza 01 auxiliar de professor. Portanto, há 4 auxiliares, não há professores de apoio, 07 professores são graduados e 01 professora está se formando esse ano, os 04 auxiliares são estudantes de pedagogia. Há um formação de pós graduação, que refere-se a Diretora, que também é a única que contém mestrado, não há funcionário com Doutorado. 
3° CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSOR. 
-Aspectos Gerais: Os professores que atende esses alunos, tem formação acadêmica especifica em Educação Especial, todos graduados, exceto aqueles que atuam no ultimo semestre da graduação, estão na áreas a mas de 10 anos, utilizam técnicas lúdicas para estimar o ensino das crianças, os professores tem uma relação boa com esses alunos, e sempre procuram buscar atualização profissionais para oferecer um desenvolvimento e aprendizagem diferenciado. O professor sempre visa em acrescentar algo inovador no que está trabalhando, por exemplo: Na decoração das salas de aula, conformem o tema da semana, através de contação de historias, usando personagens e figuras representativas.
Todos os funcionários habitam no mesmo município onde a escola é edificada. A escola oferece anualmente curso de formação, como Educação, inclusão e primeiros socorros.
-Planejamento: O plano de aula é elaborado semanalmente, com definições baseados no aprendizado dos alunos, as avaliações são empregadas conforme a descrição do PPP visando e promovendo a igualdade de expressão, nunca houve evento de falta de matérias, pois a escola se prepara mensamente para que isso não ocorra. O espaço físico da escola comporta a quantidade de alunos sem causar nem um tipo de insuficiência, cada sala de aula que contem aluno da Educação Especial, há uma professora e também uma auxiliar de professora.
4° CARACTERIZAÇÃO DA TURMA EM QUE REALIZARÁ O ESTÁGIO.
A turma em que realizei meu estagio da Educação Infantil, é composta de 13 alunos, com inclusão, Faixa etária de 5 a 6 anos, há uma professora e uma auxiliar de professora, as aulas são planejadas semanalmente, buscando inovar, com uso de brinquedos educativos, jogos de tabuleiros, contação de histórias educativas, aulas animadas e educativas. 
Há regras de rotinas, exemplo: Oração de inicio , e na hora da refeição, lavagens das mãos, antes do lanche, escovar os dentes após as refeições, regras disciplinares, não pode chorar nem gritar sem motivos, respeitar os professores e os colegas, e outros. Todas as regras acima citadas estão adotadas no PPP e defendidas pelos professores.