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Iniciado em segunda, 18 abr 2022, 22:24 Estado Finalizada Concluída em segunda, 18 abr 2022, 22:31 Tempo empregado 7 minutos 8 segundos Avaliar 0,25 de um máximo de 0,25(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,03 de 0,03 Segundo Atkins e Jones (2011) as transformações que resultam na formação de novas substâncias a partir de outras são chamadas de reações químicas. Estas são representadas por equações químicas. Assinale a alternativa que corresponde a qual lei da química diz que devemos ter tantos átomos no final da reação quantos tínhamos antes dela se iniciar: a. Lei das proporções definidas. b. Lei das proporções múltiplas c. Lei da conservação da energia. d. Lei de alteração da massa. e. Lei de conservação da massa. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Lei de conservação da massa. Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / BACHARELADO / ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA / CICLO 01 - 2022 / MÓDULO 05 - ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA / TURMA 01 - 2022/05 / ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - DISC. 02 - MÓD. 05 - QUÍMICA GERAL / ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,25 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/04/2022 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=7431 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3091 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3245 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3354 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3355 https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3356 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=7431 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=7431#section-7 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=235909 Questão 2 Correto Atingiu 0,02 de 0,02 Como podemos observar, os cálculos para descobrir a quantidade de mols do produto formado quando alteramos a quantidade de mols de um reagente é simples, basta utilizar o fator de conversão. Entretanto, se o balanceamento da reação química não estiver correto, o cálculo também estará errado. Assinale a alternativa que indica qual é a sequência de passos utilizadas na conversão: a. Gramas de produto, Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto. b. Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto c. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de reagente, Gramas de produto d. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto, Gramas de reagente e. Mols de reagente, Gramas de reagente, Mols de produto, Gramas de produto Sua resposta está correta. A resposta correta é: Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto Questão 3 Correto Atingiu 0,02 de 0,02 Analise as afirmações e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Segundo Brown, Lemay Júnior e Bursten (2005) os valores entre colchetes correspondem às concentrações molares das substâncias presentes no equilíbrio, e os expoentes, aos coeficientes estequiométricos das substâncias na equação química. ( ) O numerador da expressão da constante de equilíbrio é o produto das concentrações de todas as substâncias que não estão relacionadas no segundo membro (produtos) da equação química, cada um elevado ao respectivo coeficiente estequiométrico. ( ) O denominador tem a mesma forma do numerador, mas envolve somente as substâncias que estão no primeiro membro da equação (reagentes). ( ) A expressão da constante de equilíbrio depende, exclusivamente, da estequiometria da reação e não do seu mecanismo. a. V-F-V-V. b. V-V-V-V. c. F-F-V-V. d. V-F-F-F. e. V-F-V-F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-F-V-V. Questão 4 Correto Atingiu 0,03 de 0,03 De acordo com os conteúdos abordados na disciplina, analise as assertivas a seguir: I. A Conferência Geral de Pesos e Medidas, autoridade internacional em unidades, propôs um sistema métrico revisto denominado Sistema Internacional de Unidades; II. Massa é uma medida da quantidade de matéria em um objeto. Os termos “massa” e “peso” são utilizados indistintamente, embora, estritamente falando, se refiram a grandezas diferentes; III. Volume é o comprimento (m) elevado ao cubo, assim a unidade SI correspondente é o metro cúbico (m ); IV. Densidade é a massa de um objeto dividida pelo seu volume. Assinale a alternativa que corresponde a resposta correta. a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas IV está correta. c. Apenas I e II estão corretas. d. Todas as alternativas estão incorretas. e. Todas as alternativas estão corretas. 3 Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 5 Correto Atingiu 0,02 de 0,02 Analise as afirmações e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Podemos afirmar que todos os equilíbrios químicos são equilíbrios dinâmicos. ( ) Embora não ocorra mudança no equilíbrio, as reações direta e inversa continuam a acontecer. ( ) Dizer que o equilíbrio químico é dinâmico significa dizer que, quando uma reação atingiu o equilíbrio, as reações diretas (reagentes → produtos) e inversa (reagentes ← produtos) continuam a ocorrer, mas os reagentes e os produtos estão sendo consumidos e recuperados com a mesma velocidade. ( ) Podemos conceituar o equilíbrio químico como a situação em que as concentrações dos participantes da reação química não se alteram, pois as reações direta e inversa estão se processando com velocidades iguais. a. F-F-V-F. b. V-V-V-F. c. V-V-V-V. d. F-V-V-V. e. F-F-F-V. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V-V. Questão 6 Correto Atingiu 0,03 de 0,03 Questão 7 Correto Atingiu 0,02 de 0,02 De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade extensiva depende da quantidade de matéria considerada. O valor medido de uma propriedade intensiva não depende da quantidade de matéria considerada. Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedade intensiva. a. Densidade. b. Comprimento. c. Reatividade. d. Temperatura. e. Volume. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Temperatura. As reações químicas não ocorrem ao acaso, mas obedecem a uma relação entre a quantidade de reagentes que podem interagir para formar a mesma quantidade em massa de outros produtos. Essa relação de massa entre produtos e reagentes obedece a lei de conservação de massas e de proporções, postulada pelos pesquisadores que formularam as leis ponderais das reações químicas. Assinale a alternativa que corresponde aos autores dessas leis. a. Joseph Louis Proust e John Dalton. b. Antoine Laurent Lavoisier e Joseph Louis Proust. c. Antoine Laurent Lavoisier e John Dalton. d. Antoine Laurent Lavoisier e Paracelso. e. John Dalton e Paracelso. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Antoine Laurent Lavoisier e Joseph Louis Proust. Questão 8 Correto Atingiu 0,03 de 0,03 A massa do átomo de uma maneira geral depende do número de elétrons, prótons e nêutrons que o constituem. A compreensão referente a massa atômica é de extrema importância no trabalho laboratorial. De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias. Assinale a alternativa que corresponde corretamente as respectivas categorias. a. Propriedades extensivas e propriedades reativas. b. Propriedades extensivas e propriedades intensivas. c. Propriedades intensivas e propriedades reduzidas. d. Propriedades reativas e propriedades intensivas. e. Propriedades reduzidas e propriedades reativas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Propriedades extensivas e propriedadesintensivas. Questão 9 Correto Atingiu 0,03 de 0,03 Na opinião de Fonseca (2004) com exceção dos casos em que todos os números são inteiros (por exemplo quando se conta o número de alunos em uma sala de aula), muitas vezes é impossível obter o valor exato da quantidade em estudo. Por isso, é importante apontar a margem de erro em uma medida indicando claramente o número de algarismos significativos, ou seja, os dígitos que tem significado em uma quantidade medida ou calculada. Em atividades de cunho científico, devemos nos atentar para escrever o número correto de algarismos significativos. Em geral, é bastante fácil determiná-lo levando em consideração algumas regras. Analise as assertivas a seguir: I. Qualquer numeral diferente de zero é significativo. O algarismo zero entre dígitos diferentes de zero são considerados significativos; II. O zero quando localizado à esquerda do primeiro dígito diferente de zero não são significativos. A função deles é indicar a posição da vírgula decimal; III. Se um numeral for superior a 1, todos os zeros à direita da vírgula contam como algarismos significativos; IV. Para os numerais que não possuem vírgulas, os zeros finais (isto é, os zeros que estão depois do último dígito diferente de zero) podem ou não ser significativos. Assinale a alternativa que indique as respectivas regras. a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas II e III estão corretas. c. Todas as alternativas estão incorretas. d. Apenas II e IV estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 0,02 de 0,02 Sobre o uso da amônia, analise as assertivas a seguir: I. Serve de matéria-prima para um número elevado de aplicações. Ela é utilizada na fabricação de fertilizantes agrícolas, fibras e plásticos, mas nunca em produtos de limpeza e explosivos; II. Emprega-se no sulfato de amônio, fosfato de amônio, nitrato de amônio e ureia; III. Emprega-se no ácido nítrico; IV. Emprega-se no nylon e outras poliamidas. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III, e IV estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Todas as alternativas estão incorretas. d. Apenas I e III estão corretas. e. Apenas I e II estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III, e IV estão corretas. ◄ ÁUDIO AULA 08 Seguir para... 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