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Guia das Disciplinas de Introdução à Informática, Informática Básica e Informática Instrumental (PED-LIC UERJ/UENF) 1. Objetivos Os alunos de cursos a distância devem adquirir autonomia na sua aprendizagem e, como boa parte da informação disponível para o curso e da comunicação entre tutores e coordenadores é feita através da Plataforma CEDERJ, torna-se necessário familiarizar o aluno com as tecnologias da informação e comunicação. No geral, esta disciplina pretende que você, como aluno dos cursos de Matemática, Física, Ciências Biológicas, Química, Administração Pública, Engenharia de Produção, Turismo, Tecnologia em Gestão em Turismo, Geografia, Administração, Segurança Pública, Letras e Pedagogia (PED-LIC UERJ/UENF), tenha a capacidade de usar ferramentas que o auxilie a produzir e gerenciar conhecimentos. É ideal que no decorrer do período você utilize os computadores de maneira cada vez mais autônoma. Ao final da disciplina espera-se que você seja capaz de interagir com os computadores para se comunicar, produzir conteúdo, buscar informação utilizando a Internet e principalmente utilizar bem a Plataforma CEDERJ/ Moodle. 2. Metodologia de Estudo A disciplina é apresentada através de material disponível na Plataforma CEDERJ/Moodle e de encontros presenciais obrigatórios realizados nos laboratórios dos polos do CEDERJ. Nesses encontros os alunos terão oportunidade de praticar, com orientação do tutor, o uso do computador, de seus aplicativos, da Plataforma e da internet de um modo geral. Os computadores dos laboratórios de informática dos polos possuem instalados todos os programas que serão utilizados. Os encontros presenciais de Introdução à Informática, Informática Instrumental e Informática Básica estão estruturados em 10 (dez) encontros presenciais (8 com conteúdo estruturado e 2 com aulas de revisão) de 02 (duas) horas cada, a frequência é obrigatória em no mínimo 50% dos encontros, ou seja, 05 (cinco) encontros.. O não cumprimento da frequência mínima resultará na reprovação automática do aluno. Vale ressaltar que o primeiro encontro é obrigatório. Estão previstos encontros de reposição para cobrir uma eventual necessidade de ausência. O aluno pode conseguir dispensa da obrigatoriedade dos encontros presenciais se, ao submeter- se ao Teste de Proficiência em Informática, que é oferecido na segunda semana do período letivo, conseguir aprovação no mesmo. Agende a realização do teste na secretaria do seu polo, com o tutor presencial, no dia da aula inaugural ou no primeiro encontro. O cronograma da disciplina, disponibilizado na Plataforma CEDERJ, é um orientador fundamental. Você deve consultá-lo sempre. Aconselhamos que você não deixe acumularem as dúvidas, ambiente-se com os aplicativos e observe se compreendeu os conceitos apresentados praticando-os, esta é a melhor maneira de adquirir independência. O resultado final é fortemente dependente da sua prática. Os tutores, tanto presenciais quanto a distância, são seus parceiros nesse processo de aprendizagem e a interface com a coordenação da disciplina. Procure-os sempre que precisar. Os horários e dias dos encontros presenciais obrigatórios (Tutoria Presencial) em seu polo são divulgados pela equipe do polo. Informe-se na secretaria. Antecipe-se ao encontro presencial, lendo as unidades indicadas para o encontro presencial no Cronograma da disciplina. A tutoria a distância atende através do telefone: 0800-2823939, ou através da sala de tutoria da Plataforma CEDERJ/Moodle. 3. Avaliações Você terá 02 (duas) notas de Avaliação Presencial: AP1 e AP2 (peso 6) e duas notas de Avaliação a Distância: AD1 e AD2 (peso 4). Se você não conseguir média final maior ou igual a 06 (seis), como é exigido para aprovação nas disciplinas, você poderá fazer mais uma Avaliação Presencial (AP3). 3.1 Avaliação Presencial (AP) A Avaliação Presencial (AP) é uma avaliação escrita. Ela é composta por é questões discursivas e/ou objetivas. Algumas de suas questões estarão relacionadas as ADs e com a Plataforma CEDERJ/Moodle. As APs são realizadas em datas e horários previamente agendados para todos os polos. 3.2 Avaliação a distância (AD) É uma avaliação composta por tarefas práticas que podem ser realizadas durante os encontros presenciais e podem contar com orientação dos tutores. Estas tarefas possuem prazo de envio e são disponibilizadas e entregues através da Plataforma CEDERJ/Moodle. 3.3 O cálculo das notas das avaliações segue o esquema abaixo: AD1 e AD2 são avaliações a distância e AP1 e AP2 são as avaliações presenciais. As notas são: N1 = (0,4 x AD1) + (0,6 x AP1) e N2 = (0,4 x AD2) + (0,6 x AP2). A média do aluno, chamada de N3, é N3 = (N1 + N2)/2. Se N3 for maior ou igual a 6 (seis), o aluno estará aprovado. Caso contrário, deverá fazer uma terceira avaliação presencial, chamada de AP3. A nota final, NF, será calculada da seguinte forma: NF= (0,6 x AP3) + (0,4 x N3). Se NF for maior ou igual a 5 (cinco), o aluno estará aprovado. Exemplo 1: Um aluno obteve as seguintes notas: AD1= 8; AP1= 2; AD2= 6 e AP2= 7 Exemplo 2: Um aluno obteve as seguintes notas: AD1= 0; AP1= 5; AD2= 0 e AP2= 6. N1= (0,4 x 8) + (0,6 x 2) = 4,4 N2= (0,4 x 6) + (0,6 x 7) = 6,6 Com estas notas, o aluno tem média N3 = (N1 + N2)/2 = (4,4 + 6,6)/2 = 5,5 Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno deverá fazer AP3. Se este aluno tiver obtido na AP3 nota 9 (nove), NF será (0,6 x AP3) + (0,4 x N3). Assim sendo, a nota NF será : NF = (0,6 x 9) + (0,4 x 5,5) = 5,4 + 2,2 = 7,6. Como a nota final (NF) é maior que 5 (cinco), o aluno está aprovado. N1= (0,4 x 0) + (0,6 x 5) = 3 N2= (0,4 x 0) + (0,6 x 6) = 3,6 Com estas notas, o aluno tem média N3 = (N1 + N2)/2 = (3 + 3,6)/2 = 3,3 Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno deverá fazer AP3. Se este aluno tiver obtido na AP3 nota 5 a nota NF será : NF= 0,6 * 5 + 0,4 * 3,3 = 3 + 1,3 => NF = 4,3 Bons Estudos!!
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