Avaliação I planejamento

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21/04/2022 19:30 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687034)
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Prova 41474433
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Planejar não é uma atividade estática, afinal, o planejamento deve ser revisto e ajustado, sempre
acompanhando o cenário em que a organização está inserida. O planejamento, em uma organização,
deve respeitar alguns princípios para que os objetivos possam ser alcançados.
Sobre o princípio da contribuição aos objetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A O planejamento deve visar sempre os objetivos máximos da organização.
B O planejamento deve ter como objetivo maximizar os resultados e minimizar as deficiências.
C Corresponde a uma função administrativa que vem antes das outras (organização, direção e
controle).
D O planejamento pode provocar uma série de mudanças nas características e atividades da
organização.
O planejamento pode ser conceituado como um processo, "desenvolvido para o alcance de uma
situação futura desejada de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de
esforços e recursos pela empresa" (OLIVEIRA, 2010, p. 5). Sobre o conceito de planejamento e as
dimensões básicas da estratégia, analise as sentenças a seguir: I- A primeira dimensão está
relacionada com as funções desempenhadas pelas empresas, tais como produção, pesquisas, novos
produtos, finanças, marketing, instalações e recursos humanos. II- A segunda dimensão corresponde
aos elementos do planejamento, como propósitos, objetivos, estratégias, políticas, programas,
orçamentos e normas. III- A terceira dimensão está relacionada aos fatores externos como
concorrência, investidores, logística, orçamentos, políticas internas e externa adotadas pelo governo.
IV- A quarta dimensão corresponde às unidades organizacionais onde o planejamento é elaborado:
planejamento corporativo, planejamento de unidades estratégicas de negócio, planejamento de
departamentos. V- A quinta dimensão corresponde ao tempo para o planejamento, que pode ser curto,
médio ou longo prazo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, D. de P. R. de.
Planejamento estratégico: conceitos, metodologia e práticas. 28. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III, IV e V estão corretas.
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C As sentenças II, III e V estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
"Um caminho, ou maneira, ou ação formulada e adequada para alcançar, preferencialmente de
maneira diferenciada e inovadora, as metas os desafios e os objetivos estabelecidos, no melhor
posicionamento da empresa perante seu ambiente, onde estão os fatores não controláveis"
(OLIVEIRA, 2010, p. 185). Sobre os tipos de estratégias, analise as sentenças a seguir: I- As
estratégias de sobrevivência devem ser adotadas quando a mesma não é mais capaz de competir com
eficiência, havendo fortes ameaças a sua estrutura e não havendo como reverter o quadro de crise. II-
As estratégias de manutenção representam uma atitude ofensiva diante das ameaças que a empresa
está enfrentando, sendo que é preferível adotar outros tipos de estratégia. III- As estratégias de
crescimento se apresentam em quatro formas: inovação, internacionalização, joint venture e
expansão. Trata-se de uma investida em que o ambiente proporciona situações favoráveis para se
encontrar oportunidades no mercado. IV- As estratégias de desenvolvimento são usadas quando
predominam os pontos fracos na empresa, sendo que o executivo se vê obrigado a seguir a única
direção restante: a busca de novas tecnologias. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
OLIVEIRA, D. de P. R. de. Planejamento estratégico: conceitos, metodologia e práticas. 28. ed. São
Paulo: Atlas, 2010.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Na hora de planejar o arranjo físico das operações, Ana optou pelo layout de processo. Na opinião da
servidora, tal modelo tem uma vantagem.
Qual é essa vantagem?
A Maior eficiência no processo de produção. 
B Fluxo de recursos simples e fáceis de organizar. 
C Rapidez no atravessamento de produtos e serviços. 
D Elevada flexibilidade nas operações. 
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Sabendo que a estratégia organizacional é fundamental para que uma empresa alcance o
sucesso, a literatura sugere dez perspectivas diferentes para o estudo da estratégia. São as chamadas
escolas, classificadas por Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2000) em três respectivos grupos: as
Escolas Prescritivas, as Escolas Descritivas e a Escola de Configuração. Sobre as escolas de
estratégia que compõem o grupo Escolas Prescritivas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I-
Escola do design. II- Escola do planejamento. III- Escola do posicionamento. ( ) Visa alinhar as
capacidades internas da organização às oportunidades externas, buscando posicionar a empresa em
seu mercado de atuação. Nesta escola, o responsável por conceber a estratégia da empresa é o seu
executivo principal. ( ) Busca apoiar o processo de elaboração de uma estratégia com base nas
análises de fatos e dados históricos. Teve como figura de destaque o autor Michael Porter. ( )
Derivada de outra escola, prevê a elaboração de uma estratégia por meio de um processo formal,
embasado por métodos, projetos e planos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA: FONTE: MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B., LAMPEL, J. Safári de estratégia: um
roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.
A I - III - II.
B II - I - III.
C I - II - III.
D III - II - I.
É uma estratégia utilizada quando os pontos fortes e as oportunidades de mercado são
predominantes. Diante dessa condição favorável, a organização pode decidir atuar em novos
mercados, atender a novos clientes, empregar novas tecnologias ou até mesmo prospectar novos
negócios. Sobre esse tipo de estratégia, assinale a alternativa CORRETA:
A Estratégia de desenvolvimento.
B Estratégia de sobrevivência.
C Estratégia de crescimento.
D Estratégia de manutenção.
Para certa escola, a formação de estratégia é vista como um processo analítico. O administrador é
mais analista, faz uma análise dos fatos passados e dos dados estatísticos, a fim de planejar o futuro.
Michael Porter foi o impulsionador dessa escola, contribuindo com ferramentas como as “cinco
forças de Porter”, que influenciam a concorrência, e as “estratégias genéricas de Porter”, que buscam
alcançar um desempenho acima da média numa indústria.
Qual é essa escola?
A Escola de posicionamento.
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Escola do planejamento.
C Escola de Porter.
D Escola do poder.
Os instrumentos prescritivos e quantitativos determinam os objetivos da organização e o que ela
fará para atingi-los, ou seja, essa fase determina aonde se quer chegar e como chegar à situação
desejada. Sobre os tipos de instrumentos utilizados nessa fase, associe os itens, utilizando o código a
seguir: I- Instrumento prescritivo. II- Instrumento quantitativo. ( ) Esse tipo de instrumento explicita
o que deve ser realizado para que seja possível atender à missão da empresa. ( ) Esse tipo de
instrumento prevê a análise dos recursos necessários para o alcance dos objetivos definidos. ( )
Objetivos. ( ) Estratégias. ( ) Orçamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A I - II - I - I - II.
B I - I - I - II - II.
C I - I - II - II - I.
D I - II - II - I - I.
O planejamento realiza a leitura de possíveis cenários que fomentam a tomada de decisões nas
organizações, e, com isso, protege a empresas de ameaças futuras, bem como possibilita que sejam
aproveitadas as oportunidades que surgem ao longo do caminho. Contudo, as empresas devem
respeitar os princípios gerais do planejamento para que os resultadospossam ser conquistados.
Sobre os princípios gerais do planejamento, assinale a alternativa INCORRETA:
A No princípio da maior eficiência e eficácia, o planejamento deve maximizar os resultados e
minimizar as deficiências.
B No princípio da contribuição aos objetivos, o planejamento deve visar os objetivos máximos da
organização.
C No princípio da procedência, o planejamento pode provocar uma série de mudanças nas
características das atividades da empresa.
D No princípio da maior influência e abrangência, as alterações da tecnologia podem ser
apresentadas pela evolução do conhecimento.
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Existem dez escolas de estratégia, e cada uma delas possui uma filosofia de formação.
Em que escola a estratégia é vista como um processo analítico, e o administrador é mais analista e faz
uma análise dos fatos passados e dos dados estatísticos, a fim de planejar o futuro?
A Escola de Posicionamento.
B Escola do Design.
C Escola de Planejamento.
D Escola Cognitiva.
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