APOL 1 NOTAÇÃO E LINGUAGEM MUSICAL

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APOL 1 
 
Questão 1/10 - Notação e Linguagem Musical 
Observe o seguinte trecho musical: 
 
 
A partitura acima faz uso de um recurso notacional específico, cuja função é somar os valores das figuras. 
Fonte: Partitura e texto elaborada pela autora da questão 
 Assinale a alternativa que corresponde ao termo utilizado para este recurso notacional apresentado na aula 3 
de Notação e Linguagem Musical: 
 
Nota: 10.0 
 
A Ligadura de valor ou prolongação. 
Você acertou! 
Esta alternativa está correta porque, de acordo com o Texto-base, Aula 3 da disciplina de Notação e Linguagem Musical, o Recurso notacional é a 
ligadura de valor. Função: somar o valor das figuras de som ligadas por uma linha curva. (Aula 3; Tema 2, p. 6). 
 
B Sustenido 
 
C Pentagrama 
 
D Quiáltera 
 
E Semibreve 
Questão 2/10 - Notação e Linguagem Musical 
Leia o texto: 
A notação musical acontece em um conjunto de cinco linhas e quatro espaços. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 2, Tema 1 – Pauta), assinale a alternativa que 
corresponde corretamente ao nome dado ao conjunto de cinco linhas e quatro espaços utilizados para 
escrever música: 
Nota: 10.0 
 
A Semibreve. 
 
B Intervalo. 
 
C Anacruse. 
 
D Escala. 
 
E Pentagrama. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 2: "A pauta também é conhecida como pentagrama, pois é constituída por cinco linhas horizontais, 
que formam quatro espaços entre elas" (Aula 2, Vídeo 2, Tema 1 – Pauta, 0'00" a 0'28"). 
Questão 3/10 - Notação e Linguagem Musical 
Observe a partitura: 
 
Fonte: Partitura elaborada pelo autor desta questão. 
Considerando a partitura e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Notação e linguagem 
musical: aula 3, analise o trecho musical descrito na partitura e assinale a alternativa que corresponde 
corretamente às figuras utilizadas na partitura: 
Nota: 10.0 
 
A Mínimas, colcheias e semínimas. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base "Semínima – é a figura rítmica que, em termos de duração, normalmente se equivale ao pulso 
da música" (texto-base, p. 2). "Mínima – duas semínimas equivalem ao tempo de uma mínima, ou seja, a semínima é a metade de uma mínima, de 
onde sua nomenclatura claramente tem origem" (texto-base, p. 3). "Colcheia – a colcheia tem a metade do valor da semínima. Para preencher o tempo 
de uma semínima, são necessárias duas colcheias, o de uma mínima, quatro colcheias" (texto-base, p. 4). 
 
B Mínimas e semínimas. 
 
C Colcheias, semicolcheias e pausas. 
 
D Semibreves, mínimas e pausas. 
 
E Semibreves, pausas e semicolcheias. 
Questão 4/10 - Notação e Linguagem Musical 
Observe a partitura: 
 
 
Fonte: Partitura elaborada pelo autor desta questão. 
 
Leia o texto: 
 
As figuras que representam o silêncio na escrita musical são as pausas e cada figura de som tem sua pausa 
correspondente. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando a partitura, o texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Notação e 
linguagem musical: aula 3, assinale a alternativa que corresponde corretamente à pausa apresentada na 
partitura: 
Nota: 10.0 
 
A Pausa da semínima. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. Considerando as informações do texto-base, esta é a pausa da semínima (texto-base, p. 3).
 
B Pausa da mínima. 
 
C Pausa da semibreve. 
 
D Pausa da semicolcheia. 
 
E Pausa da colcheia. 
Questão 5/10 - Notação e Linguagem Musical 
Leia o excerto de texto: 
“É o estudo de duas ou mais linhas melódicas que ocorrem ao mesmo tempo, e a maneira como elas se 
relacionam em termos de harmonia, contorno melódico e ritmo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Notação e linguagem musical: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 9. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Notação e Linguagem Musical: aula 6, 
assinale a alternativa que corresponde corretamente à afirmação exposta anteriormente: 
Nota: 0.0 
 
A Melodia. 
 
B Harmonia. 
 
C Contraponto. 
Esta é a alternativa correta porque: “O contraponto é o estudo de duas ou mais linhas melódicas que ocorrem ao mesmo tempo, e a maneira como elas 
se relacionam em termos de harmonia, contorno melódico e ritmo” (texto-base, p. 9). 
 
D Ritmo. 
 
E Timbre. 
Questão 6/10 - Notação e Linguagem Musical 
Leia o texto: 
A matéria-prima da música pode ser produzida pela vibração de um meio elástico. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 1, Conversa inicial), assinale a alternativa que 
corresponde ao nome dado à matéria-prima da música: 
Nota: 10.0 
 
A Som 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com a Aula 1, a essência da música está no som, pois ele é a matéria-prima da música (Aula 1, Vídeo 1, 
Conversa inicial, 2'40" a 2'56"). 
 
B Tríade. 
 
C Escala. 
 
D Partitura. 
 
E Pauta. 
Questão 7/10 - Notação e Linguagem Musical 
Considere o excerto de texto: 
 
“O ponto de aumento, faz com que a nota tenha uma duração prolongada. Esse aumento é precisamente 
calculado...” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. 
Notação e Linguagem Musical (aula 3): texto-base da disciplina de Notação e Linguagem Musical. Curitiba: 
Intersaberes, 2019 (p.6). 
Considere os assuntos da Aula 3 de Notação e Linguagem Musical. Assinale a alternativa correta em relação 
à função do Ponto de aumento: 
Nota: 10.0 
 
A Diminui o valor da figura 
 
B Aumenta metade do valor da figura 
Você acertou! 
Esta alternativa é considerada a correta porque de acordo com o texto-base, Aula 3 da disciplina de Notação e Linguagem Musical: “Esse aumento é 
precisamente calculado: um ponto adiciona metade do valor da figura em questão. ” (Aula 3; p. 6). 
 
C Aumenta o dobro do valor da figura 
 
D Aumenta a intensidade do som 
 
E Aumenta em duas vezes o valor da figura 
Questão 8/10 - Notação e Linguagem Musical 
Leia o excerto de texto: 
"Existem dois tipos estruturais de música, que formam os pilares da música clássica ocidental: a instrumental 
e a vocal". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Notação e linguagem musical: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 3. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Notação e Linguagem Musical: aula 
6, assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma característica da música instrumental: 
Nota: 10.0 
 
A Os instrumentos. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Mas, afinal, a voz não é um instrumento musical? Por qual razão, quando ela está presente, a música não pode ser 
chamada de 'instrumental'? Na verdade, o que torna a música vocal tão diferente da música instrumental é que ela faz uso da p
o fato de a palavra trazer automaticamente a poesia, que, por consequência, trará um tema ou uma história” (texto-base, p. 3).
 
B O grupo vocal. 
 
C A palavra ou a voz. 
 
D O coro. 
 
E A forma binária. 
Questão 9/10 - Notação e Linguagem Musical 
Observe a imagem a seguir: 
 
Após esta avaliação, caso queira ter acesso a este material na íntegra, ele está disponível em: LACERDA, 
Osvaldo. Compêndio de teoria elementar da música. São Paulo: Ricordi, 1961. 
Assinale a alternativa que corresponde ao conteúdo da Aula 3 da disciplina de Notação e Linguagem Musical. 
Qual éo nome da primeira figura representada na imagem: 
Nota: 10.0 
 
A Semicolcheia 
 
B Mínima 
 
C Semibreve 
Você acertou! 
Esta alternativa é considerada a correta porque, de acordo com o texto-base da Aula 3 da disciplina de Notação e Linguagem Musical: “quatro 
semínimas, ou duas mínimas, correspondem à duração de uma semibreve. Sua forma consiste em um círculo em branco, ou vazado, s
(Texto-base, Aula 3, p. 3) 
 
D Breve 
 
E Pausa de semifusaQuestão 10/10 - Notação e Linguagem Musical 
Leia o texto: 
As principais figuras rítmicas da notação moderna são semibreve, mínima, semínima, colcheia, semicolcheia 
e fusa. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e o conteúdos da Aula 3 (Vídeo 2, Tema 1 – Figuras musicais e valores rítmicos), 
dentre as figuras rítmicas listadas anteriormente, assinale a alternativa que corresponde corretamente à figura 
rítmica de menor valor: 
Nota: 10.0 
 
A Mínima. 
 
B Colcheia. 
 
C Semibreve. 
 
D Fusa. 
Você acertou! 
Esta alternativa correta. De acordo com a Aula 3, a figura rítmica de menor valor dentre as citadas é a fusa (Aula 3, Vídeo 2, Tema 1 
musicais e valores rítmicos, 7'32" a 10'49"). 
 
E Semínima.