Metodologia do Ensino de Ciências aol4

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Metodologia do Ensino de Ciências - T.20221.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
1 ) Ao pensarmos sobre a palavra saber, percebemos que este está relacionado a:
a) Ao conhecimento adquirido na escola, em espaço formal e a partir de um professor.
b) A perca de interesse muito fácil pelas aulas.
c) Todo um conjunto de conhecimentos metodicamente adquiridos, sistematicamente organizados e suscetíveis de serem transmitidos.
d) Nenhuma das alternativas.
e) A escola e espaços onde a aprendizagem é realizada
2) O que é currículo?
a) É uma prática realizada apenas em escolas privadas.
b) É um objeto de construção que não interfere na aprendizagem.
c) Memorização, Ensino, produção e uso.
d) Ação, Uso, Construção e Memorização.
e) Uma construção social do conhecimento.
3) Duas palavras permeiam o conceito de etnoconhecimento, estas são:
a) Conhecimento e escola
b) Tradição e escola
c) Saberes e reflexos
d) Ensino e pesquisa
e) Tradição e saberes
4) Porque as discussões sobre ensino de ciências se fazem necessárias no Brasil?
a) Trata-se de uma área bastante abstrata, o que dificulta diretamente a assimilação dos conteúdos, gerando falta de interesse por parte dos alunos.
b) Por ser uma área com muitos professores capacitados e onde os alunos não apresentam dificuldades de aprendizagem.
c) Apresenta muitos professores capacitados em sala de aula, que detêm de conhecimentos e os alunos são seres vazios e que precisam aprender.
d) Por se tratar de uma área em que muitas pesquisas são desenvolvidas no Brasil, havendo muitos incentivos educacionais.
e) Por se tratar de uma área bem definida e com pesquisadores experientes.
5) Na valorização dos conhecimentos prévios dos educandos é possível que a aprendizagem se torne:
a) Significativa.
b) Não aplicada.
c) Atrasada.
d) Fora do contexto da sala de aula.
e) Obsoleta.
6) Qual a visão de Paulo Freire sobre a educação:
a) Que o aluno detém o conhecimento, mas não pode compartilhá-lo com o professor.
b) Que o professor deve deter de todo conhecimento e o aluno apenas um depósito.
c) A memorização de conceitos científicos.
d) Que o aluno visualize e construa significados, conduzindo o discente ao raciocínio.
e) É um ato de ação e reflexão permanente, que é possível ao homem.
7) A palavra etnoconhecimento significa:
a) O ensino, a experiência e o exemplo.
b) Conhecimento sobre a identidade de um povo.
c) O conhecimento adquirido a partir da ciência.
d) O saber adquirido a partir da sala de aula.
e) Exemplo sobre um determinado povo.
8) A seguinte frase de Paulo Freire: Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, considerado o patrono da educação, significa:
a) Que o professor é detentor do conhecimento e a partir de sua autoridade passa aos alunos esse saber.
b) Entender que os alunos são seres passivos em que o conteúdo deve ser apenas depositado.
c) Nenhuma das alternativas.
d) Que o professor ao mesmo tempo que ensina, também aprende, que o processo educativo é regido por trocas de conhecimentos.
e) O que se relaciona a um ensino de cunho teórico e metódico.
9) As palavras a seguir estão diretamente associados ao ensino de ciências, dentre estas podemos destacar:
a) O ensino teórico, a ludicidade e a gestão escolar.
b) O ensino teórico, os materiais didáticos e o professor.
c) Parte superior do formulárioO conhecimento prévio, a memorização e o professor.
d) A sala de aula, o professor e o ensino teórico.
e) A problematização, aprendizagem significativa e os desafios.
10) No fazer pedagógico algumas ações são imprescindíveis para o professor, dentre elas destacamos:
a) Gravar a aula do professor.
b) Atividades e provas.
c) Apenas aulas teóricas.
d) Provas e testes.
e) Estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma solida cultura que auxilia a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexivo.