5 Prática Pedagógica - Síntese

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Práticas Pedagógicas 
Orientações 
 
 
 
É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções, disponível ao 
saber, sensível à boniteza da prática educativa, instigado por seus desafios que não lhe 
permitem burocratizar-se, assumindo minhas limitações, acompanhadas sempre do 
esforço por superá-las, limitações que não procuro esconder em nome mesmo do respeito 
que me tenho e aos educandos. (Freire, 1996, p.71-72) 
 
 
 
 INTRODUÇÃO 
 
Obrigatoriedade da Atividade de Prática Profissional 
A prática pedagógica é uma das etapas do da formação, tem o objetivo de oportunizar um 
aprofundamento teórico e prático mais específico, ao longo da formação do(a) 
licenciando(a). Atendendo a Resolução n. 02, de 20 de dezembro de 2019, do CNE/CP, a 
carga horária, de 400 horas, deve estar prevista na estrutura curricular de cada curso, 
constituindo requisito para integralização do curso. 
 
Objetivo geral: 
• Proporcionar aprofundamento teórico e prático, aos licenciandos, de vivências de 
práticas pedagógicas em junto à comunidade, estabelecendo ações entre instituição 
de ensino superior e comunidade local, no intuito de colaboração cultural, social e 
cidadã. 
 
Objetivos específicos: 
• Aprimorar o nível de atuação e visão do estagiário, oferecendo-lhe experiências 
profissionais e humanas inovadoras. 
• Formar um professor técnico e politicamente competente, que integre em sua 
atuação os conhecimentos, habilidades, crenças, valores, emoções e compromisso 
com a realidade da comunidade local. 
 
 
• Desenvolver atividades interdisciplinares, práticas, relacionadas com os conteúdos 
desenvolvidos durante o período de formação, levando em conta as etapas de 
estudo e aplicando-as na sociedade. 
• Elaborar relatórios, materiais e ou ações que formalizem as ações desenvolvidas. 
 
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES: 
-Faça a sua identificação em todos os campos das fichas e assine nos locais 
solicitados; 
-Identifique o semestre do curso que você está cursando; 
- As atividades que serão desenvolvidas dentro de instituições de ensino e ou afins, 
a(o) acadêmica(o) deverá estar devidamente trajada (o) com o uso do jaleco, evitar 
o uso do celular e adequar-se as regras da instituição, respeitando crianças, 
equipes pedagógicas, professores e funcionários; 
-Com exceção da entrevista, todas as atividades devem ser digitadas com a 
formatação: Arial ou Times; 12; justificado; entre linhas 1,5, e todas no papel 
timbrado da instituição. 
-Dúvidas entrar em contato com o tutor via protocolo no ambiente AVA. 
-A atividade final, será utilizada para a aferição de notas na disciplina, devendo ser 
postada no ambiente, conforme data informadas no calendário acadêmico de 
provas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: 
ACADÊMICO: RM: 
DISCIPLINA: 
PROF: 
Data: 
PRÁTICA PROFISSIONAL 
 
 
Elaboração de uma síntese sobre: A função político-pedagógica do Conselho escolar. 
Revista - o conselho escolar e a aprendizagem na escola. P.17 a 23. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad2.pdf 
 
OBSERVAÇÃO: POSTAR NO AMBIENTE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Consescol/ce_cad2.pdf