Buscar

Avaliação de Cálculo Diferencial e Integral

Prévia do material em texto

16/10/2020 Colaborar - Aap2 - Cálculo Diferencial e Integral
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2482900902?atividadeDisciplinaId=10600917 1/3
 Cálculo Diferencial e Integral I (/aluno/timeli…
Aap2 - Cálculo Diferencial e Integral
  
(/notific
Informações Adicionais
Período: 12/10/2020 00:00 à 05/12/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 544181136
Avaliar Material
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
Texto Base:
Muitas das propriedades de limites são utilizadas com o objetivo de simplificar as resoluções de algumas
funções. Para determinar o limite da função: f (x) = x² - 5x + 3, um aluno do curso superior aplicou as
propriedades da soma, subtração e da multiplicação e encontrou o seguinte resultado para o valor do limite
quando x tende a 4:
Alternativas:
L = -1.  Alternativa assinalada
L = 16.
L = -20.
L = 3.
L = -3.
Texto Base:
Alternativas:
É contínua em x=3.  Alternativa assinalada
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2482900902?ofertaDisciplinaId=1336083
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
16/10/2020 Colaborar - Aap2 - Cálculo Diferencial e Integral
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2482900902?atividadeDisciplinaId=10600917 2/3
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
É descontínua em x=3
A função f(x) é contínua para qualquer valor real.
A função f(x) não está definida para x=4.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Texto Base:
Qual deve ser o valor de m ? R de modo que a função f(x) seja contínua em x=4?
Alternativas:
2/3.  Alternativa assinalada
1.
2.
3.
3/2.
Texto Base:
Marque a alternativa correta:
Alternativas:
 Alternativa assinalada
16/10/2020 Colaborar - Aap2 - Cálculo Diferencial e Integral
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2482900902?atividadeDisciplinaId=10600917 3/3

Mais conteúdos dessa disciplina