Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Literatura Infantojuvenil

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:670210)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 34219102
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Desde o ideal da "república platônica", as formas mais elevadas de reflexão deveriam levar aos
ditames da consciência racional. Desse modo, a abordagem mítica serve de etapa transitória entre o
mundo infantil e adulto. Com base no exposto, disserte sobre a contribuição da narrativa mítica para o
desenvolvimento humano.
Resposta esperada
*A narração de mitos acessa o real por meio do lúdico e da fantasia, contribui para um jogo de
significações. *Desse modo, a primeira forma de racionalidade está fortemente impregnada por
uma compreensão mágica e sobrenatural dos fenômenos. *Para o filósofo Platão, a "narração de
mitos" é necessária à criança para compreensão do mundo.
Minha resposta
O mito surge a partir da necessidade de explicação sobre a origem e a forma das coisas, suas
funções e finalidade. Para Platão, a narração de mitos é necessária à criança para compreensão do
mundo.
A Escola, em princípio, teria o papel de pedagogicamente operar a passagem da fase existencial,
infantil e irregular para a adulta, que orienta e organiza a sociedade em que vivemos. No entanto, a
Escola atual passou a assumir a tarefa em certa medida de promover uma mudança nos valores
culturais vigentes. Com base no exposto, disserte sobre o papel da Escola de hoje com relação à
diversidade e sobre como poderia se dar esse ensinamento.
Resposta esperada
*A Escola atual tem o papel de ensinar a viver na pluralidade. *Esse modo ideal do viver em
sociedade poderia advir do entrecruzamento dos pontos de vista da história individual de cada
aluno com os pontos de vista disponibilizados pelas tradições culturais veiculadas pelo texto
literário. *É importante a percepção sobre quais obras possuem a complexidade e a abertura
necessárias para ao mesmo tempo instruir e fazer do leitor um sujeito ativo e coparticipante de
sua realidade. *Afinal, a formação do indivíduo não cessa quando ele termina a fase escolar,
prolongando-se por toda a vida e, nesse sentido, os bons textos literários são potencializadores
eficazes de significação existencial.
Minha resposta
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A escola é defendida como uma entidade socializadora que deve incorporar as diversas culturas,
afim de que haja um ambiente sociável onde todos possam manifestar seus ideais sem medo de
serem tachados como antiéticos e serem discriminados pela cultura que estes manifestam ou
pertencem.
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