Teste 5 - Técnicas de Apoio Pedagógico

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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 TÉCNICAS DE APOIO PEDAGÓGICO
5a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL1568_EX_A5_202107421061_V1 28/04/2022
Aluno(a): MARCOS ANTONIO SOARES DE ANDRADE FILHO 2022.1 EAD
Disciplina: CEL1568 - TÉCNICAS DE APOIO PEDAGÓGICO 202107421061
 
O responsável pelo apoio pedagógico precisa ter conhecimento amplo a respeito do trabalho com as competências na
escola. O ensino que tem como objetivo desenvolver as competências cognitivas, afetivas, sociais e culturais tem como
características:
Compreender que o termo competência é, na realidade, pouco relacionado ao que se deseja do aluno em termos
de atitudes, mas sim em termos de conceitos.
A preocupação com a propagação da cultura, não envolvendo os problemas sociais, tornando os alunos mais
competentes para que superem suas dificuldades e conquistem seu lugar junto aos mais capazes.
A modelagem do comportamento humano, mediada por técnicas específicas, organizando a aquisição de
habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, úteis e necessários para as pessoas se integrarem no sistema
social.
 O rompimento do isolamento das disciplinas curriculares, tornando reais e complexas as situações de ensino no
momento que envolva as intenções, conhecimentos, valores e emoções dos educandos.
A adequação às necessidades individuais do aluno, priorizando o desenvolvimento cognitivo e cultural,
conscientizando a família de que a educação afetiva e social é de sua responsabilidade.
Respondido em 28/04/2022 18:09:03
 
 
Explicação:
O ensino por competências envolve amplos aspectos, que vão além dos conceitos adquiridos, por isso, é fundamental o
rompimento do isolamento das disciplinas do currículo, contextualizando as situações de ensino, que envolvem as
intenções, os valores e emoções dos educandos.
 
 
Aponte a alternativa que traz o perfil adequado do profissional de Apoio Pedagógico na escola.
Capacidade de diálogo, troca de experiências e respeito à diversidade de opiniões, buscando levar os educadores
à conscientização da necessidade de uma nova postura.
Trabalhar a formação continuada dos professores e equipe, como atores do processo ensino e aprendizagem.
 Capacidade de comunicação, trabalho em equipe e habilidade para o desenvolvimento e acompanhamento dos
processos de apoio acadêmico.
Atuar no processo ensino aprendizagem orientando sobre currículo, programas, planejamento, métodos de
ensino, avaliação e recuperação.
Capacidade de liderança e gestão dos processos administrativos e pedagógicos na escola.
Respondido em 28/04/2022 18:09:43
 
 
Explicação:
 Questão1
 Questão2
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O profissional que vai atuar no Apoio Pedagógico na escola, antes de qualquer coisa, deve ter a visão ampla e
entendimento do seu funcionamento. Com excelente capacidade de comunicação e também de trabalho em equipe, ele
deve ter a habilidade necessária ao desenvolvimento de atividades de acompanhamento dos processos acadêmicos.
Com atitudes de liderança, ele vai coordenar as equipes técnicas de apoio pedagógico, também participando no
planejamento, coordenação, controle e operacionalização de atividades que levem a maior e melhor organização das
ações pedagógicas. É necessário conhecimento interdisciplinar e habilidades específicas para prestar apoio à todos os
envolvidos nos processos pedagógicos, atuando nos espaços físicos adaptando-os às reais necessidades pedagógicas da
equipe, inclusive, disseminando conhecimentos teóricos e práticos.
 
 
O trabalho do profissional do apoio pedagógico envolve competências pedagógicas, ou seja, saberes que serão
mobilizados como recursos em busca de aprendizagens construídas de forma cada vez mais complexas. As afirmativas a
seguir apresentam competências pedagógicas EXCETO uma. Aponte-a. 
Promover trabalho com a coordenação em conexão com a gestão escolar.
Realizar trabalho coletivo, integrando suas tarefas com os diferentes atores escolares.
 Desprezar a relação teoria-prática, envolvendo o aprender a pensar, o saber-fazer, o saber-conhecer e o saber-
conviver.
Subsidiar os professores oferendo apoio e estabelecendo parceria de trabalho.
Estimular o desenvolvimento das experiências e seu compartilhamento com os diferentes grupos em que atua
dentro da escola.
Respondido em 28/04/2022 18:10:48
 
 
Explicação:
O profissional do apoio pedagógico deve valorizar a relação teoria-prática, envolvendo o aprender a pensar, o saber-fazer,
o saber-conhecer e o saber-conviver.
 
 
 
Leia o texto a seguir.
"Qual a diferença entre Gestão de Pessoas e RH?
A diferença entre essas áreas está nos processos. O segmento de Recursos Humanos trabalha, por exemplo, com políticas
de RH, recrutamento e seleção, plano de carreira, avaliação de desempenho, banco de talentos e clima organizacional,
entre outros. Compete também a esse setor a promoção, o planejamento, a coordenação e o controle das atividades
relacionadas à qualificação, orientação, avaliação de desempenho funcional e comportamental. Além disso, há o
acompanhamento do pessoal da empresa como um todo e das atividades relacionadas à qualidade de vida, saúde,
benefícios e segurança no ambiente de trabalho.
Portanto, Recursos Humanos é uma área na qual os profissionais trabalham como recrutadores, administradores de
salários e benefícios, avaliadores de desempenho, contadores, psicólogos, médicos do trabalho, engenheiros de
segurança, assistentes sociais, economistas, advogados e tecnólogos, entre outros. Já a área de Gestão de Pessoas é
focada em facilitar o crescimento e a contribuição de cada pessoa para o negócio, tendo sob sua responsabilidade a
participação, envolvimento, capacitação e desenvolvimento das pessoas dentro das empresas. É sua função humanizar as
organizações, um grande desafio a ser vencido diariamente"
(Adaptado de https://blog.compleo.com.br/a-diferenca-entre-recursos-humanos-e-gestao-de-pessoas/. Acesso em 22 set
2019)
A partir do texto acima, pode-se afirmar que
A gestão de pessoas e o RH possuem os mesmos processos.
O foco na administração de salários faz parte da gestão de pessoas.
 Os profissionais do RH atuam na avaliação do desempenho dos funcionários.
Cabe ao RH atuar no envolvimento das pessoas na empresa.
A gestão de pessoas atua na avaliação do comportamento dos funcionários.
Respondido em 28/04/2022 18:11:53
 
 
Explicação:
A gestão de pessoas e o RH possuem processos diferentes
O foco na administração de salários faz parte do RH.
Cabe à gestão de pessoas atuar no envolvimento das pessoas na empresa.
O RH atua na avaliação do comportamento dos funcionários.
 
 
 
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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Competências pessoais ou comportamentais são aquelas relacionadas aos traços de personalidade resultantes do nosso
desenvolvimento desde que nascemos. Uma das alternativas a seguir NÃO apresenta uma competência pessoal. Aponte-
a.
Espírito de equipe.
Atividade positiva.
 Dificuldade de integração.
Capacidade de adaptação.
Pensamento crítico.
Respondido em 28/04/2022 18:15:02
 
 
Explicação:
São competências pessoais: Confiança (autoestima); Capacidade de adaptação; Iniciativa e/ou proatividade; Otimismo e
atitude positiva; Empatia; Assertividade; Espírito de equipe; Facilidade de relacionamento interpessoal; Pensamento
crítico; Controle emocional; Facilidade de integração; Autonomia; Determinação; Liderança; Organização; Foco;
Comunicação; e Criatividade.
 
 
Entre as competências pessoais/comportamentais necessárias ao profissional de apoio pedagógico na escola, podemos
citar:
Construir abordagens ao tempo cultural dos alunos; capacidade de adaptação; investir na própria formação
continuada.
Controle emocional; alegria; bom humor; autoritarismoComunicação; incentivo ao improviso; conhecer a legislação; refletir sobre o seu saber-fazer. 
Criatividade; autonomia; passividade; simpatia
 Autoconfiança; capacidade de adaptação; assertividade; liderança
Respondido em 28/04/2022 18:15:48
 
 
Explicação:
As competências necessárias ao profissional de apoio se dividem em competências pessoais/comportamentais e
competências Pedagógicas. A alternativa que contém, exclusivamente, competências pessoais/comportamentais é a que
aponta a autoconfiança, a capacidade de adaptação, a assertividade e a liderança. 
 
 
O professor tem um papel fundamental na formação de seus alunos. Um dos principais papéis do professor com relação à
proposta pedagógica na escola é atuar em equipe em favor da construção da proposta, valorizando a formação
continuada e o estudo das Propostas Curriculares. Nesse contexto, o papel do apoio pedagógico deve ser:
Fornecer os dados do Ideb para os envolvidos nos processos pedagógicos, para que eles, de modo autônomo e
independente do trabalho do apoio pedagógico, façam o mapeamento detalhado da educação naquela unidade
escolas.
pagar com seu salário diversos cursos de capacitação em serviço para melhor desenvolver a proposta pedagógica
da escola.
Cobrar dos professores os resultados expressos nas diversas avaliações realizadas no âmbito daquela unidade
escolar
elaborar sozinho a proposta pedagógica e executá-la no tempo determinado pela escola.
 Prestar apoio a todos os envolvidos nos processos pedagógicos, atuando para atender às reais necessidades
pedagógicas da equipe, inclusive, disseminando conhecimentos teóricos e práticos.
 
Respondido em 28/04/2022 18:17:08
 
 
Explicação:
A ação do Apoio Pedagógico na escola é o acompanhamento e o desenvolvimento das atividades pedagógicas. São
necessárias conhecimento interdisciplinar e habilidades específicas para prestar apoio a todos os envolvidos nos processos
pedagógicos, inclusive, disseminando conhecimentos teóricos e práticos.
 
 
 
 Questão6
 Questão7
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https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
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