Prova Organização do Trabalho Pedagógico

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03/04/2022 09:29 Prova Eletrônica: Organização do Trabalho Pedagógico
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Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 16 abr em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 28 mar em 0:00 - 16 abr em 23:59 20 dias
Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 3
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 12 minutos 30 de 30
 As respostas corretas estarão disponíveis em 17 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 30 de 30
Enviado 3 abr em 9:29
Esta tentativa levou 12 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
Fazer o teste novamente
3 / 3 ptsPergunta 1
A fragmentação do saber, o esvaziamento político, a alienação podem
ser revertidos com a construção do Projeto Político Pedagógico
(P.P.P.), por que:
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 Enaltece as políticas públicas 
 
Enfatiza a figura do diretor na escola, centrando as ações na gestão 
 Responsabiliza os pais e/ou responsáveis pela educação formal 
 
Centraliza, no professor, a responsabilidade pelo processo de ensino e
aprendizagem
 Valoriza a participação coletiva consciente 
3 / 3 ptsPergunta 2
Deve ser pensada como componente de transformação social,
atrelada à um processo de conscientização popular e de luta política.
Esse pensamento se refere:
 à família 
 à turma de alunos 
 à tarefa escolar 
 à escola 
 à classe docente 
3 / 3 ptsPergunta 3
É uma atitude compatível com o código de ética dentro da escola:
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 Comércio 
 Opções religiosas 
 Opiniões partidárias 
 Respeitar funcionários, alunos e pais e/ou responsáveis 
 Discussões étnicas, privilegiando uma em detrimento de outras 
3 / 3 ptsPergunta 4
Busca da integração entre a escola e a realidade histórico –cultural,
enfatizando o inter relacionamento entre teoria e prática. Isso significa
que todos os agentes educativos (família, escola (gestores, docentes,
funcionários e alunos) seriam propulsores de novos conhecimentos.
Aqui consta a definição de:
 Elaboração do Projeto Político Pedagógico 
 Planejamento estratégico 
 Conselho de classe 
 Reunião Pedagógica 
 Planejamento participativo 
3 / 3 ptsPergunta 5
A organização do espaço educativo se caracteriza como recurso para
a aprendizagem do aluno (Ferreira, 2003), na medida em que:
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 Padroniza as crianças ao obriga-las a sentar em determinado lugar. 
 Tem o propósito de focar no desempenho acadêmico, somente. 
 Mantem a ordem na sala, preservando um ambiente silencioso. 
 
Favorece as trocas interativas entre os pares, disponibiliza materiais
adequados e ao alcance de todos e facilita a intervenção do professor.
 Favorece a aplicação de provas. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Dentre os princípios norteadores do processo de construção coletiva
do Projeto Político Pedagógico (P.P.P.) estão:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência de todos na
escola
II. Acolhimento somente dos alunos que estejam aptos a seguir os
estudos
III. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas
IV. Reconhecimento da centralização da figura do diretor.
V. Garantia do padrão de qualidade
VI. Valorização da experiência curricular, somente
VII. Articulação entre educação escolar, trabalho e práticas sociais.
 
Está correta a opção que contem as seguintes alternativas:
 II, IV e VI 
 IV e V 
 I, III, V e VII 
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 I e II 
 III e IV 
3 / 3 ptsPergunta 7
Quanto mais o controle de tempo é exercido e quanto mais a
sobrecarga permanente de tarefas se faz presente na atividade
docente, mais vulnerável se torna a noção de profissionalização do
magistério. Aqui estamos falando da:
 formação de gestores 
 intensificação do trabalho docente 
 investimentos no plano de carreira do professor 
 formação de professores 
 investimento no plano de carreira do gestor 
3 / 3 ptsPergunta 8
Os métodos de ensino:
 devem se respaldar somente na experiência docente. 
 são independente do contexto histórico. 
 estão inseridos em um contexto histórico, social, politico e cultural. 
 são independente do contexto social. 
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 não devem considerar o contexto do aluno. 
3 / 3 ptsPergunta 9
Organizar e orientar ROTEIRO DE ESTUDOS para pais e alunos;
Participação nas atividades de trabalho pedagógico complementar (na
escola); Participação em cursos de formação continuada. Essas são
algumas atividades referentes ao:
 Tempo escolar do aluno 
 Espaço escolar do docente 
 Espaço escolar do aluno 
 Tempo escolar do gestor 
 Tempo escolar do docente 
3 / 3 ptsPergunta 10
Libertadora, pois contribui para um processo de emancipação perante
os pressupostos acríticos e muitas vezes inquestionáveis, tidos como
verdadeiros da forma de manipulação social a qual somos acometidos
(Contreras, 2002). Estamos falando da:
 Prática discente 
 Prática dos profissionais de apoio à escola 
 Prática docente 
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 Rotina familiar 
 Prática do gestor escolar 
Pontuação do teste: 30 de 30