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Metodologia de Pesquisa 
Docente: Flavio Cireno Fernandes 
Período: 05, 12, 19, e 26 de abril; 03, 17, 24 e 31 de maio; 07, 14 e 21 de junho de 2017. 
Horário: Quartas feiras, de 19 às 22 horas 
Carga Horária: 30 horas/aula. 
 
1. Objetivo de Aprendizagem 
Levar o aluno a empregar o raciocínio lógico-científico e metodologias de pesquisa no 
desenvolvimento de sua monografia, bem como identificar os benefícios da aplicação desse 
ferramental no âmbito profissional. 
2. Ementa 
O método científico e o conceito de paradigma. O problema da explicação: dedução e indução. A 
explicação causal. Apresentação dos métodos qualitativos e quantitativos de pesquisa. Técnicas de 
amostragem, coleta, tratamento, análise e apresentação de dados. Séries temporais: utilização de 
dados secundários. Ética na pesquisa. Estrutura da monografia e regras da redação científica. 
Elaboração dos itens principais de um trabalho científico. Acompanhamento da elaboração dos 
trabalhos científicos. 
 
3. Metodologia 
Aulas expositivas, discussões, debates e exercícios individuais e em grupo, e oficinas de construção 
de trabalho científico. 
4. Avaliação da Aprendizagem 
Avaliação individual (Trabalho científico): 70% 
Avaliação em grupos (participação nas discussões de estudos dirigidos): 30% 
 
5. Plano de Aula 
PLANO DE AULA 
 
 
Aula 1 
19h00 às 22h00 Introdução, apresentação do programa e integração. 
 
Aula 2 
19h00 às 22h00 O que é ciência? O método científico e seus usos. 
 
Bibliografia básica: 
 
BABBIE, Earl. Métodos de Pesquisa De Survey. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. Capítulos 1 e 
2 (pp. 37-76). 
 
Bibliografia complementar: 
 
DIEHL, Astor Antônio e TATIM, Denise Carvalho. Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas: Métodos 
e Técnicas. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2004. Capítulo 2 – Considerações Sobre 
Conhecimento, Ciência e Paradigma. (PP. 14-35). 
 
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo. Atlas, 2010. 
Capítulo 1- Histórico da construção da Ciência e seus Métodos (pp. 3-18). 
 
CHALMERS, A. F. O que é ciência afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993. 
 
Aula 3 
19h00 às 20:30 Método, métodos e técnica: algumas aproximações conceituais. 
 
Bibliografia básica: 
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo. Atlas, 2010. 
Capítulo 2- Metodologias de Pesquisa Científica. (pp. 23-32) 
 
 
 
Bibliografia complementar: 
 
DIEHL, Astor Antônio e TATIM, Denise Carvalho. Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas: Métodos 
e Técnicas. São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2004. Capítulo 4 – Metodologia, Método e Técnicas 
de pesquisa (pp. 47-88) . 
 
MATTAR, Fauze. Pesquisa de Marketing. São Paulo. Atlas, 2001. Capítulo 1- Conceito e Tipos de 
Pesquisa. (pp. 15-45). 
 
20:45 – 22:00 A metodologia do trabalho científico – Construção intuitiva do trabalho científico 
 
Bibliografia básica: 
 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar um projeto de pesquisa. São Paulo. Ed. Atlas, 2002. (Capítulos 
2, 3 e 6 pp. 23-40 e 161-171). 
** MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo. Atlas, 2010. 
Capítulo 4 - Estrutura de um Trabalho de pesquisa científica. (pp. 59-85) 
 
Aula 4 
19h00 às 22h00 Elementos formais e lógicos de construção do trabalho científico 
 
Bibliografia básica: 
 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar um projeto de pesquisa. São Paulo. Ed. Atlas, 2002. (Capítulos 
2, 3 e 6 pp. 23-40 e 161-171). 
MATIAS-PEREIRA, José. Manual de Metodologia da Pesquisa Científica. São Paulo. Atlas, 2010. 
Capítulo 4 - Estrutura de um Trabalho de pesquisa científica. (pp. 59-85) 
 
 
 
Trabalho prático: Oficina de construção de trabalhos científicos 
 
Aula 5 
19h00 às 22h00 Em construção 
 
Aula 6 
19h00 às 20h30 Estudos quantitativos e qualitativos – Qual a melhor abordagem? 
 
Bibliografia básica: 
FLICK, Uwe. Introdução à Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
Capítulo 3 – Pesquisa qualitativa e quantitativa. (pp. 39-49) 
 
Bibliografia complementar: 
 
BAUER, Martin W.; AARTS, Bas. Para Além da quantidade e da qualidade In: BAUER, Martin; 
GASKELL, George (org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Petrópolis: Vozes, 2002. 
BOX-STEFFENSMEIER, Janet, BRADY, Henry e COLLIER, David. The Oxford Handbo of Political 
Methodology. Oxford, Oxford University Press, 2008. Capítulo 34 - Qualitative and Multimethod 
Research: organizations, and reflections on integration. (pp.779-795) 
 
19h00 às 20h30 Amostragem – como selecionar 
 
Bibliografia básica: 
 
BABBIE, Earl. Métodos de Pesquisa De Survey. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. Capítulos 5 
(pp. 113-158). 
 
 
 
 
Bibliografia complementar: 
BAUER, Martin W.; AARTS, Bas. A construção do corpus: um princípio para a coleta de dados 
qualitativos. In: BAUER, Martin; GASKELL, George (org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e 
som. Petrópolis: Vozes, 2002. 
 
STEVENSON, William. Estatística Aplicada à Administração. São Paulo: Harbra, 1981. Capítulo 6 – 
amostragem. 
 
Aula 7 
19h00 às 22h00 Análise e Avaliação de Políticas Públicas – Conceitos 
 
A operacionalização da avaliação 
 
Bibliografia básica: 
 
**COHEN, Ernesto; FRANCO, Rolando. Avaliação de Projetos Sociais. 9.ed. Petrópolis: Vozes,2011. 
(Capítulos IV a IX. Pp. 72-167) 
 
**DYE, Thomas. Mapeamento dos Modelos de Análise de Políticas Públicas. In: Políticas Públicas e 
Desenvolvimento. Brasília, Ed. UnB, 2006. Capítulo 3 (pp.99-132) 
 
Bibliografia complementar: 
 
BELLONI, Isaura, MAGALHÃES, Heitor de e SOUZA, LUZIA Costa de. Metodologia de Avaliação em 
Políticas Públicas. São Paulo, Cortez Editora, 2000. (TODO O LIVRO) 
 
 
CANO, IGNACIO. Introdução à Avaliação de Programas Sociais. Rio de Janeiro. FGV Editora, 2004. 
(TODO O LIVRO) 
 
GAPI-UNICAMP. Metodologia de Análise de Políticas Públicas. Mimeo, 2002. (TODA A APOSTILA) 
 
+++NEPP-UNICAMP. Modelo De Avaliação de Programas Sociais Prioritários:Campinas, 1999. 
Mimeo, 1999. (TODA A APOSTILA) 
 
 
Aula 8 
19h00 às 22h00 Estudo de técnicas específicas: Estudo de caso 
 
Bibliografia básica: 
YIN, Robert. Estudo de caso – Planejamento e métodos. 3. Ed.- Porto Alegre: Boman, 2005. (caps. 
1 e 2 pp. 19-79 são leitura obrigatória, e os demais são extremamente importantes para quem vai 
utilizar a técnica para o trabalho final) 
 
Bibliografia complementar: 
 
ANDRADE MARTINS, Gilberto. Estudo de caso – Uma estratégia de pesquisa. São Paulo: Atlas, 
2006. (TODO O LIVRO) 
 
BOX-STEFFENSMEIER, Janet, BRADY, Henry e COLLIER, David. The Oxford Handbook of Political 
Methodology. Oxford, Oxford University Press, 2008. 
Capítulo 28 – Case Selection for case study analysis: qualitative and quantitative techniques (pp. 
645-684) 
Aula 9 
 
 
 
19h00 às 20h30 
Descrição, exploração e causalidade 
 
Bibliografia básica: 
 
ROSENBERG, Morris. A lógica da Análise do Levantamento de Dados. São Paulo, Cultrix, 1976. 
Capítulos 1 a 3 (pp. 21-101) 
 
 
Bibliografia complementar: 
 
BOX-STEFFENSMEIER, Janet, BRADY, Henry e COLLIER, David. The Oxford Handbook of Political 
Methodology. Oxford, Oxford University Press, 2008. Capítulo 10– Causation and explanations in 
Social Science (pp217-270) 
 
20h45 às 22h00 Conteúdo: Modelos Multivariados – O que são e para que servem 
 
Bibliografia básica: 
HAIR, J. F., ANDERSON, R. E. TATHAM, R. L., BLACK, W. C. Análise Multivariada de Dados. 5. ed. 
Porto Alegre: Boman, 2006. Capítulo 1- introdução (pp.23-45) 
 
Bibliografia complementar: 
 
STEVENSON, William. Estatística Aplicada à Administração. São Paulo: Harbra, 1981. Capítulo 14 – 
Correlação e regressão (pp. 339-394). 
 
HAIR, J. F., ANDERSON, R. E. TATHAM, R. L., BLACK, W. C. Análise Multivariada de Dados. 5. ed. 
Porto Alegre: Bookman, 2006. 
 
 
Aula 10 
 
Estudos qualitativos 
19h00 às 20h30 Técnicas de entrevista – entrevistaestruturada, semi-estrutrada e não 
estruturada. 
 
Bibliografia básica: 
 
FLICK, Uwe. Introdução à Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre. Artmed, 2009. 
 Capítulo 2 – Pesquisa qualitativa: por quê e 
 como fazê-la. (pp. 20-38) 
 Capítulo 13 – Entrevistas. (pp. 144-163) 
 
18h45 às 22h00 
Conteúdo: Análise de conteúdo e análise de discurso 
 
Bibliografia básica: 
 
VERGARA, Sylvia. Métodos de Pesquisa em Administração. São Paulo: Editora Atlas, 2005. 287p. 
 Capítulo 1- Análise de conteúdo (pp.15-24) 
 
 Capítulo 2- Análise de discurso (pp.25-36) 
 
 
Bibliografia complementar: 
 
 
 
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: edições 70, 2011. (TODO O LIVRO) 
 
RESENDE, Viviane de Mello e Ramalho Viviane. Análise de Discurso Crítica. São Paulo: Editora 
contexto, 2006. (TODO O LIVRO) 
 
Evento – Seminário dos trabalhos