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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687760) Peso da Avaliação 1,50 Prova 37277434 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 A história da biblioteca está ligada à história do registro da informação e à própria história da humanidade. Sobre a origem das bibliotecas no mundo, analise as seguintes afirmativas: I- As primeiras bibliotecas que surgiram no mundo se localizavam em mosteiros e eram acessíveis ao povo. II- A Biblioteca de Alexandria, criada por volta de III a. C, no Egito, reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo. III- Na Antiguidade, a quantidade de rolos de papiro e pergaminho representavam o poder e o status dos imperadores da região em que as bibliotecas foram construídas. IV- Na Idade Média, toda a população passou a ter acesso à biblioteca devido ao aumento dos índices de alfabetização. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SILVA, D. A. da; ARAÚJO, I. A. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 7. ed. Brasília: Thesaurus, 2014. A As afirmativas I e III estão corretas. B Somente a afirmativa II está correta. C Somente a afirmativa IV está correta. D As afirmativas II e III estão corretas. O surgimento das bibliotecas acompanha a história da evolução da humanidade, da necessidade e dos esforços em se comunicar, da criação de alfabetos rudimentares até o que conhecemos e utilizamos atualmente, passando por várias maneiras de registrar as informações até a invenção do papel e da prensa. Sobre o papel da biblioteca, assinale a alternativa CORRETA: A Teve a função inicial de armazenar e preservar os acervos, foi essencial para o acesso ao conhecimento e desenvolvimento humano. B Surgiu para ser espaço de troca de informação e conhecimento. C Surgiu como agente transformador da sociedade, assim, pode contribuir de forma decisiva para uma formação social. D Valeu-se de um levantamento bibliográfico, com o intuito de fundamentar as bases teóricas. É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera um processo social. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dado. II- Informação. III- Conhecimento. ( ) Informação valiosa e com significado; de difícil estruturação; resultado de ações e interações entre sujeitos; frequentemente tácito e de difícil transferência. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente estruturado; sem significado isoladamente; facilmente transferível. ( ) Dados com relevância e propósito; necessita de análise; contextual; exige a mediação humana para realizar a transferência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - I - II. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 B II - III - I. C I - II - III. D I - III- II. Segundo Guinchat e Menou (1994), os documentos são suportes materiais que registram informações e possuem diferentes características relacionadas a seus aspectos físicos e intelectuais. Sobre as características dos documentos quanto aos aspectos intelectuais e ao grau de elaboração, analise as afirmativas a seguir: I- Nos documentos, prevalecem formas de registro textual e não textual. II- Os documentos podem ser brutos ou manufaturados, como protótipos, obras de arte e literárias. III- Os documentos secundários fazem referência aos documentos primários, como bibliografias e catálogos. Assinale a alternativa CORRETA. FONTE: GUINCHAT, C. ; MENOU, M. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. Brasília: IBICT, 1994. A Somente a afirmativa II está correta. B As afirmativas II e III estão corretas. C As afirmativas I e III estão corretas. D Somente a afirmativa III está correta. A necessidade da comunicação humana permitiu a evolução nas formas de expressão antes do domínio da linguagem, assim, o registro do conhecimento passou por suportes diversos até chegar às tecnologias atuais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O papiro foi muito utilizado na Europa como uma alternativa para o uso do papel. ( ) As bibliotecas surgiram antes mesmo da criação dos livros, armazenando as tábuas de argila, papiros e pergaminhos. ( ) O acesso à escrita era permitido a toda a população, não havia privilégios no mundo antigo. ( ) Atualmente, as tecnologias digitais estão ocupando um grande espaço e mudando a forma de pensar a atuação do profissional bibliotecário. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - V. B F - V - F - V. C V - F - V - F. D V - V - F - V. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente aos dados, analise as sentenças a seguir: I- Sobre o estado do mundo. II- Sem significado isoladamente. III- Exige a mediação humana para realizar a transferência. IV- Facilmente estruturados. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C As sentenças II, III e IV estão corretas. D As sentenças I II e III estão corretas 4 5 6 D As sentenças I, II e III estão corretas. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação e ao conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA: A Apropriação da informação, na sua interpretação e na sua usabilidade, desta forma, ocorre o conhecimento. B Quando já se tem a base da informação, isso fará com que tudo seja conhecimento. C A informação tem um ciclo de construção, comunicação e uso. D Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. O conhecimento é a informação aplicada que é transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente ao conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Dados com relevância e propósito. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo. ( ) Exige a mediação humana para realizar a transferência. ( ) Frequentemente tácito, de difícil transferência. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B V - F - V - V. C F - F - V - V. D F - F - F - V. Acerca das Cinco Leis de Ranganathan, a primeira delas adota um princípio fundamental, enfatizando a democratização da informação e do conhecimento. Com relação à 1ª lei de Ranganathan, assinale a alternativa CORRETA: A Poupe o tempo do leitor. B A cada livro, seu leitor. C A cada leitor, o seu livro. D Os livros são para usar. A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação, analise as sentenças a seguir: I- Dados com relevância e propósito. II- Simples observaçõessobre o estado do mundo. III- Exige a mediação humana para realizar a transferência. IV- Frequentemente tácito e de difícil transferência. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças III e IV estão corretas. B As sentenças II e IV estão corretas. 7 8 9 10 C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. Imprimir
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