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Avaliação I - Individual - Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687760)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 37277434
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A história da biblioteca está ligada à história do registro da informação e à própria história da humanidade.
Sobre a origem das bibliotecas no mundo, analise as seguintes afirmativas: I- As primeiras bibliotecas que
surgiram no mundo se localizavam em mosteiros e eram acessíveis ao povo. II- A Biblioteca de Alexandria,
criada por volta de III a. C, no Egito, reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo. III- Na
Antiguidade, a quantidade de rolos de papiro e pergaminho representavam o poder e o status dos imperadores da
região em que as bibliotecas foram construídas. IV- Na Idade Média, toda a população passou a ter acesso à
biblioteca devido ao aumento dos índices de alfabetização. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SILVA, D.
A. da; ARAÚJO, I. A. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 7. ed. Brasília:
Thesaurus, 2014.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O surgimento das bibliotecas acompanha a história da evolução da humanidade, da necessidade e dos
esforços em se comunicar, da criação de alfabetos rudimentares até o que conhecemos e utilizamos atualmente,
passando por várias maneiras de registrar as informações até a invenção do papel e da prensa. Sobre o papel da
biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
A Teve a função inicial de armazenar e preservar os acervos, foi essencial para o acesso ao conhecimento e
desenvolvimento humano.
B Surgiu para ser espaço de troca de informação e conhecimento.
C Surgiu como agente transformador da sociedade, assim, pode contribuir de forma decisiva para uma
formação social.
D Valeu-se de um levantamento bibliográfico, com o intuito de fundamentar as bases teóricas.
É natural do ser humano a busca por informação, tanto que se considera um processo social. A informação
só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são
dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação
aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se
relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Sobre
o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dado. II- Informação. III- Conhecimento. ( )
Informação valiosa e com significado; de difícil estruturação; resultado de ações e interações entre sujeitos;
frequentemente tácito e de difícil transferência. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo; facilmente
estruturado; sem significado isoladamente; facilmente transferível. ( ) Dados com relevância e propósito;
necessita de análise; contextual; exige a mediação humana para realizar a transferência. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
B II - III - I.
C I - II - III.
D I - III- II.
Segundo Guinchat e Menou (1994), os documentos são suportes materiais que registram informações e
possuem diferentes características relacionadas a seus aspectos físicos e intelectuais. Sobre as características dos
documentos quanto aos aspectos intelectuais e ao grau de elaboração, analise as afirmativas a seguir: I- Nos
documentos, prevalecem formas de registro textual e não textual. II- Os documentos podem ser brutos ou
manufaturados, como protótipos, obras de arte e literárias. III- Os documentos secundários fazem referência aos
documentos primários, como bibliografias e catálogos. Assinale a alternativa CORRETA. FONTE: GUINCHAT,
C. ; MENOU, M. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. Brasília: IBICT, 1994.
A Somente a afirmativa II está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
A necessidade da comunicação humana permitiu a evolução nas formas de expressão antes do domínio da
linguagem, assim, o registro do conhecimento passou por suportes diversos até chegar às tecnologias atuais. Sobre
o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O papiro foi muito utilizado na
Europa como uma alternativa para o uso do papel. ( ) As bibliotecas surgiram antes mesmo da criação dos livros,
armazenando as tábuas de argila, papiros e pergaminhos. ( ) O acesso à escrita era permitido a toda a população,
não havia privilégios no mundo antigo. ( ) Atualmente, as tecnologias digitais estão ocupando um grande espaço e
mudando a forma de pensar a atuação do profissional bibliotecário. Assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo.
Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é
a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma
informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em
conhecimento. Referente aos dados, analise as sentenças a seguir: I- Sobre o estado do mundo. II- Sem
significado isoladamente. III- Exige a mediação humana para realizar a transferência. IV- Facilmente estruturados.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I II e III estão corretas
4
5
6
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo.
Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é
a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação e ao
conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA:
A Apropriação da informação, na sua interpretação e na sua usabilidade, desta forma, ocorre o conhecimento.
B Quando já se tem a base da informação, isso fará com que tudo seja conhecimento.
C A informação tem um ciclo de construção, comunicação e uso.
D Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se
transmuta em conhecimento.
O conhecimento é a informação aplicada que é transformada em um saber, e também requer uma vivência da
pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se
transmuta em conhecimento. Referente ao conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: ( ) Dados com relevância e propósito. ( ) Simples observações sobre o estado do mundo. ( ) Exige a
mediação humana para realizar a transferência. ( ) Frequentemente tácito, de difícil transferência. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - F - V - V.
D F - F - F - V.
Acerca das Cinco Leis de Ranganathan, a primeira delas adota um princípio fundamental, enfatizando a
democratização da informação e do conhecimento. Com relação à 1ª lei de Ranganathan, assinale a alternativa
CORRETA:
A Poupe o tempo do leitor.
B A cada livro, seu leitor.
C A cada leitor, o seu livro.
D Os livros são para usar.
A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo.
Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é
a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação,
analise as sentenças a seguir: I- Dados com relevância e propósito. II- Simples observaçõessobre o estado do
mundo. III- Exige a mediação humana para realizar a transferência. IV- Frequentemente tácito e de difícil
transferência. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
7
8
9
10
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
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