Buscar

Fonética e Fonologia da Língua Espanhola_Avaliação II - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

03/05/2022 12:22 Avaliação II - Individual
1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:675978)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 33411251
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A produção dos fonemas consonantais apresenta características distintas da produção de
fonemas vocálicos, sendo que as vogais são mais ouvidas que as consoantes, e algumas consoantes,
mais ouvidas que outras. Leia atentamente as características das vogais e consoantes a seguir e
assinale a alternativa INCORRETA:
A Para a articulação das consoantes, são usados os mesmos músculos que na articulação das
vogais.
B Para que sejam produzidas, todas as consoantes apresentam algum tipo de obstrução na
passagem de ar.
C Para a execução das consoantes, gastamos mais ar do que na execução das vogais.
D Para articular as consoantes, exige-se um esforço maior que na produção de vogais.
Em espanhol, graficamente, bem como no português, há cinco vogais: a, e, i, o u. As diferenças
nas vogais aparecem em termos fonéticos e fonológicos. No espanhol todas as vogais são abertas, e
não há vogais nasalizadas. Considerando isso, em termos fonético-fonológicos, quantas vogais temos
no português e quantas temos no espanhol?
A No português temos 12 vogais e no espanhol também.
B No português temos 12 vogais e no espanhol temos 5 vogais.
C No português temos 5 vogais e no espanhol também.
D No português temos 12 vogais e no espanhol temos 8 vogais.
A produção dos sons depende do modo de articulação, isto é, da forma com que o som é
construído e da abertura da boca no momento da articulação. Nesse sentido, podemos classificar os
modos de articulação em: aberta ou alta; média; e fechada ou baixa. Considerando essas
classificações, analise as afirmativas a seguir: I- Aberta ou alta /a/: a língua, quase reta, encontra-se
longe do palato. II- Média /i/, /u/: a língua se encontra próxima ao palato. III- Fechada ou baixa /e/,
/o/: a língua, em posição mediana, não encontra-se próxima ao palato. Assinale a alternativa
CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
03/05/2022 12:22 Avaliação II - Individual
2/4
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
Em se tratando da produção oral da língua, observamos muitas variações, que são de ordem
geográfica (dialetos), social (socioletos) e estilística (registro). De acordo com as variedades do
espanhol, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Geográficas o dialectales (diatópicas). II-
Sociales o Jergas (diastráticas). III- Estilísticas o Registros (diafásicas). ( ) Depende da situação
comunicativa do falante. Diferencia-se em registro formal e registro informal. ( ) Depende do lugar
de procedimento do falante. É importante não confundir língua com dialeto. ( ) Depende do nível
sociocultural/profissão do falante. Pode se distinguir em nível culto, médio e vulgar. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C III - II - I.
D II - III - I.
Um idioma apresenta variantes conforme a região ou país em que é falado, de acordo com
aspectos sociais e históricos, entre outros fatores. Dessa forma, podemos afirmar que a língua não é
estática, ela se modifica o tempo todo, de forma a atender às necessidades dos interlocutores. Sobre
as variantes linguísticas da língua espanhola, analise as afirmativas a seguir: I- As variantes
linguísticas ocorrem de acordo com aspectos regionais, mas a língua costuma permanecer estática ao
longo do tempo. II- De acordo com o país ou região, um mesmo objeto pode ter nomenclaturas
diferenciadas. III- Um mesmo objeto terá a mesma nomenclatura independentemente do país ou
região, mas a pronúncia costuma ser diferente de acordo com o lugar. IV- A língua está em relação
com os seus falantes. Dessa forma, ela é produto de relações históricas, sociais, geográficas e
culturais. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
Quando pronunciamos uma vogal, a saída do ar pode ocorrer por dois caminhos: a boca ou as
fossas nasais. Podemos, então, dizer que uma vogal é oral ou nasal. Estendendo esses termos ao
contexto da língua espanhola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Todas
as vogais do espanhol são orais. ( ) Todas as vogais do espanhol são nasais. ( ) As vogais dos
espanhol são nasais e orais, simultaneamente. ( ) As vogais do espanhol se dividem entre orais e
nasais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
4
5
6
03/05/2022 12:22 Avaliação II - Individual
3/4
B F - V - V - F.
C V - F - F - F.
D V - V - F - F.
Apesar do espanhol possuir menos pronúncias de vogais que o português, isso não constitui um
facilitador na articulação dos sons dessas vogais. Não raro, as pessoas se confundem com algumas
pronúncias, seguindo a lógica da língua materna. Sobre as situações a seguir que se referem à
transferência do português como LM ao espanhol, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: ( ) A substituição de /o/ por /u/ no final das palavras, em QUESU (queijo), por
exemplo. ( ) Prolongamento de vogais átonas. ( ) A substituição de /e/ por /a/ no meio das palavras,
como QUASO (queijo), por exemplo. ( ) Nasalisação das vogais acompanhadas de n, m ou ñ, como
em AÑO (ano), por exemplo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Os fonemas, quando produzidos, podem fazer vibrar as pregas vocais ou não. No primeiro caso,
dizemos que trata-se de sons sonoros e no segundo, de sons surdos. São fonemas surdos o /f/, /x/, /p/,
/t/, /k/, /s/, / θ/. São classificados como sonoros os demais sons consonantais e todos os sons
vocálicos. Observe a figura a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
A A imagem mostra à esquerda as pregas vocais durante a produção de sons sonoros.
B A imagem demostra as pregas vocais na produção de sons surdos e sonoros, sendo que todas as
vogais são surdas.
C A imagem mostra à esquerda as pregas vocais durante a produção de sons surdos.
D A imagem demostra, primeiro, como ficam as pregas vocais durante a produção de consoantes, e
depois, durante a produção de vocais.
As vogais, no espanhol, são abertas. Nas articulações que correspondem aos fonemas /o/, /u/, a
parte de trás da língua se aproxima ligeiramente do velo do paladar e os lábios formam uma abertura
7
8
9
03/05/2022 12:22 Avaliação II - Individual
4/4
arredondada. Para /o/, a aproximação da língua do velo do paladar é menor, e a abertura dos lábios é
maior; para o /u/, ao contrário, a aproximação da língua do velo é maior, e a abertura dos lábios é
mais estreita. Procure pronunciar essas vogais e identificar o modo de articulação da língua para
produzir esses sons. Em seguida, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Aberta ou alta /a/.
II- Média /e/, /o/. III- Fechada ou baixa /i/, /u/. ( ) A língua permanece próxima ao palato. ( ) A língua
está afastada do palato em posição mediana. ( ) A língua está longe do palato, praticamente reta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - III - II.
C II - I - III.
D I - II - III.
Para conhecer a articulação das vogais é preciso compará-las às consoantes, e é a partir dessas
comparações que conhecemos as singularidades das consoantes. Sobre essa comparação, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Gastamos mais ar na execução das consoantes
do que na das vogais. ( ) Em algumas consoantes não há vibração das pregas vocais, diferentemente
do que acontece com as vogais. ( ) As consoantes precisam de uma vogal para que sejam
pronunciadas, uma vez que apresentam menor estabilidade das posições articulatórias que as geram. (
) As consoantesconstituem um sistema considerado complexo de execução, já que mobilizam 17
regiões articulatórias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
10
Imprimir

Continue navegando