SIMULADO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO

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09/05/2022 07:32 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO 
Aluno(a): ISABELLE GONÇALVES DE OLIVEIRA 202008668115
Acertos: 8,0 de 10,0 09/05/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As fórmulas de abertura das histórias, tais como "Era uma vez, num tempo em que
não havia tempo¿" e "No tempo que os pássaros voavam para trás" são muito usadas
quando se vai iniciar uma história tradicional. Com relação a isso, leia as afirmativas
abaixo e assinale quais são verdadeiras. 
 
1. Essas fórmulas de abertura servem como um ponto de transição entre o aqui e
agora, o momento em que nos encontramos, e o tempo fora do tempo em que
ocorrem as histórias. 
2. As fórmulas de abertura das histórias são usadas pois é preciso ser fiel à forma
como as histórias de tradição oral foram sendo transmitidas ao longo do tempo. 
3. As fórmulas de abertura das histórias, que nos conduzem para o tempo do "era
uma vez", só são úteis para crianças, pois elas acreditam no mundo da fantasia. 
4. Dentre as fórmulas de abertura para uma história, há algumas que são muito
recorrentes na cultura popular, mas também podem ser inventadas pela pessoa
que conta a história. 
Todas as opções acima estão corretas. 
Apenas as opções 2 e 3 estão corretas. 
Apenas a opção 1 está correta. 
 Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
Apenas as opções 3 e 4 estão corretas. 
Respondido em 09/05/2022 07:23:06
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
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09/05/2022 07:32 Estácio: Alunos
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"De certo ponto de vista adulto, essas histórias são bem mais fantásticas do que
verdadeiras, e muitos ainda temem contá-las para as crianças, preocupados em não
mentir para elas, evitando fazê-las acreditar em mágica. Não percebem que toda
criança pequena acredita em mágica por natureza, e que a verdade verdadeira das
histórias é justamente a verdade de nossa imaginação.  A fantasia é um recurso
mágico natural a partir do qual a criança vai organizando seus sentimentos,
compreendendo o mundo construindo sua própria história. A imaginação é a faculdade
essencial para o desenvolvimento do indivíduo, e é ao longo da educação infantil que
ela precisa ser nutrida com o leite primordial das narrativas tradicionais. Quanto mais
o espírito humano viajar através dos mitos, das lendas e dos contos, mais livre,
confiante e criativo será." Cristiane Velasco, em Histórias de Boca - O conto tradicional
na Educação Infantil 
Considerando o texto acima, podemos afirmar que contar histórias tradicionais para
crianças pequenas é uma atividade fundadora no desenvolvimento dessas crianças, em
seu processo de crescimento. A característica dessas histórias que faz desse contato
tão importante é a seguinte: 
As crianças precisam ter contato com as histórias tradicionais pois os adultos
acreditam que essas narrativas são mentiras e elas não. 
A confiança e a criatividade dos personagens das histórias servem como um
exemplo para as crianças pequenas na formação do seu caráter e personalidade.
 As histórias tradicionais pertencem a um espaço da fantasia, da imaginação,
com o qual as crianças pequenas têm muita afinidade e que é imprescindível
para a sua formação. 
A principal característica dessas histórias é que elas explicam a forma como o
mundo funciona e como podemos construir nossa própria história. 
Essas histórias são essenciais para o desenvolvimento dos indivíduos pois é a
partir delas que aprendemos o valor da moral. 
Respondido em 09/05/2022 07:23:26
 
 
Explicação:
A resposta correta é: As histórias tradicionais pertencem a um espaço da
fantasia, da imaginação, com o qual as crianças pequenas têm muita afinidade
e que é imprescindível para a sua formação. 
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
As autoras Emilia Ferreiro e Ana Teberosky se apoiaram na Psicologia do desenvolvimento para formular um
novo paradigma da construção do conhecimento. Nesse sentido, elas propuseram articular novos
conhecimentos da linguística com a:
 Teoria da inteligência
Teoria da Psicanálise
Teoria gramatical
 Teoria desenvolvimentista
Teoria das funções psicomotoras
Respondido em 09/05/2022 07:30:23
 
 
Explicação:
A resposta certa é:Teoria da inteligência
 
 Questão3
a
09/05/2022 07:32 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa que apresenta corretamente funções psíquicas superiores.
Raciocínio dedutivo; pensamento abstrato; imaginação; capacidade de motora.
Pensamento abstrato; raciocínio indutivo; vontade; concretude.
 Memorização ativa; capacidade de planejar; estabelecimento de relações; uso da linguagem.
Raciocínio lógico; raciocínio dedutivo; oralidade; gesticulação.
Memória; atenção e lembrança involuntária; imaginação; improvisação.
Respondido em 09/05/2022 07:26:07
 
 
Explicação:
A resposta certa é:Memorização ativa; capacidade de planejar; estabelecimento de relações; uso da linguagem.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa que apresenta o recurso multissemiótico mais adequado para se trabalhar na
alfabetização na perspectiva do multiletramento.
 Uso de videoclipe para elaborar jogo digital interativo com as palavras da música do vídeo.
Uso de livro impresso.
Ditado a partir da letra impressa de uma cantiga de roda.
Desenho de objetos que a criança identifica na sala de aula.
Realização de atividade de cópia no quadro negro.
Respondido em 09/05/2022 07:26:27
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Uso de videoclipe para elaborar jogo digital interativo com as palavras da música do vídeo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Entendendo a leitura como um processo cognitivo, assinale a que apresenta um aspecto ou uma situação
contrária à perspectiva cognitiva da leitura.
A leitura, como atividade cognitiva, pode ser ensinada. 
Na leitura, as crianças utilizam estratégias tanto inconscientemente quanto conscientemente.
Podemos criar e ensinar estratégias que ajudarão as crianças a lerem melhor.
 As estratégias para o ensino da leitura não demandam interatividades e reflexões.
Quando a criança lê, ela executa uma série de operações mentais que extrapolam a decodificação.
Respondido em 09/05/2022 07:26:45
 
 
Explicação:
A resposta certa é: As estratégias para o ensino da leitura não demandam interatividades e reflexões.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão
7a
09/05/2022 07:32 Estácio: Alunos
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Para o linguista Carlos Alberto Faraco, um dos aspectos da língua portuguesa é o da representação gráfica com
memória etimológica. A respeito da memória etimológica, é correto afirmar que
constitui um princípio que se vale do som das palavras como um critério para fixar sua forma gráfica,
considerando apenas suas unidades sonoras.
constitui um princípio que ignora a origem das palavras para fixar sua forma gráfica, considerando
apenas suas unidades sonoras.
constitui um princípio que se vale das palavras e de sua história para que as crianças decorem a sua
pronúncia correta.
 constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua forma
sonora, não considerando apenas suas unidades gráficas.
 constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua forma
gráfica, não considerando apenas suas unidades sonoras.
Respondido em 09/05/2022 07:27:32
 
 
Explicação:
A resposta certa é:constitui um princípio que se vale da origem das palavras como um critério para fixar sua
forma gráfica, não considerando apenas suas unidades sonoras.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Conforme a intenção da mensagem, o texto escrito pode ter diferentes formas, apresentando diversas
características e funcionalidades. Essa afirmaçãocorresponde ao conceito de
 gênero textual ou gênero do discurso.
escrita e leitura.
sequência didática.
estrutura linguística.
alfabetização e letramento.
Respondido em 09/05/2022 07:28:10
 
 
Explicação:
A resposta certa é: gênero textual ou gênero do discurso.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A história da escrita no mundo ocidental tem seu início na antiga civilização da Mesopotâmia, atual Iraque, por
meio dos povos sumérios. Essa escrita foi denominada:
Silábica
Gráfica
 Cuneiforme
Pictográfica
Hieroglífica egípcia
Respondido em 09/05/2022 07:28:35
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Cuneiforme
 
 Questão8
a
 Questão9
a
09/05/2022 07:32 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A prática alfabetizadora no contexto do paradigma semiótico deve atender a pelo menos três condições. Quais
seriam essas condições?
Escolaridade, ambientação literária e motivação
Prontidão cognitiva e motora, ludicidade e comprometimento social
Perspectiva ética, competências intelectuais e habilidades linguísticas
Habilidade cognitivo-motora, inclusão social e competência linguística
 Motivação, habilidades cognitivas e motoras e inserção social
Respondido em 09/05/2022 07:29:34
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Motivação, habilidades cognitivas e motoras e inserção social
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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