Didatica e metodologia do ensino medioATIVIDADE TELEAULA I DIDÁTICA _

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DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: NORMAL E ED. PROFISSIONAL 6524-40_54202_R_E1_20221_01 CONTEÚDO
Usuário daniela.sanchez @aluno.unip.br
Curso DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: NORMAL E ED. PROFISSIONAL
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 11/05/22 20:00
Enviado 11/05/22 20:01
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Do que a EB (Educação Básica) está composta? Assinale a alternativa correta:
Faz parte da EB: EI, EF (ciclos I e II) e EM.
Faz parte da EB: EI, EF (ciclos I e II) e EM.
Não faz parte da EB a EI.
Somente o EM faz parte da EB.
EB é composta por EM e graduação.
O EM não faz parte da EB, somente EI e EF.
Resposta: a)
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Qual o principal documento que, nos dias atuais, rege a educação brasileira?
LDB 9.394.
LDB 4.024.
LDB 5.692.
LDB 9.394.
PCNs.
Lei 12.014.
Resposta: c)
Pergunta 3
São objetivos para formar professores criativos e que dialoguem com a realidade:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_222667_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_222667_1&content_id=_2740552_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Quarta-feira, 11 de Maio de 2022 20h01min44s BRT
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Proporcionar uma adequada fundamentação teórica que permita uma ação docente e�caz.
Proporcionar instrumentalização técnica, pois saber fazer é o mais importante, já que será nos livros há
respaldo teórico.
Mostrar aos alunos que o aluno ideal existe e este será seu público.
Proporcionar mínima instrumentalização, assim a ação docente será coerente.
Proporcionar fundamentação prática, que é o su�ciente para lidar com alunos carentes.
Proporcionar uma adequada fundamentação teórica que permita uma ação docente e�caz.
Resposta: e)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Sobre a educação pro�ssional é correto a�rmar que:
A partir de 1996, com a LDB nº 9394, um capítulo especí�co passou a tratar a educação pro�ssional.
A educação pro�ssional nunca teve caráter assistencialista.
A partir de 1996, com a LDB nº 9394, um capítulo especí�co passou a tratar a educação pro�ssional.
Já em 1934 a educação pro�ssional fazia parte da educação formal.
Até hoje a educação pro�ssional não é considerada educação formal.
Nenhuma legislação trata da educação pro�ssional. Ela só acontece em cursos livres.
Resposta: b)
← OK
0 em 0 pontos