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29/11/2023, 19:56 Avaliação Permanente 1: Revisão da tentativa https://avafacsu.com/mod/quiz/review.php?attempt=61454&cmid=10718 1/4 Iniciado em segunda, 21 ago 2023, 09:03 Estado Finalizada Concluída em segunda, 21 ago 2023, 09:49 Tempo empregado 46 minutos 7 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A BNCC é o documento responsável por nortear a nova forma de conduzir o ensino médio, por isso, o pedagogo que atua neste nível de ensino não precisa atentar para as principais organizações curriculares, visto que sua atuação está direcionada apenas para o olhar didático dos professores. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. Julgue o enunciado abaixo A ausência familiar pode acarretar a falta de interesse e comprometimento do aluno para com os estudos. Consequentemente, essa desmotivação gera desistência. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. 29/11/2023, 19:56 Avaliação Permanente 1: Revisão da tentativa https://avafacsu.com/mod/quiz/review.php?attempt=61454&cmid=10718 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considerando a Educação Profissional, é correto afirmar que: A educação profissional tem a finalidade de preparar o indivíduo para entrada no mundo do trabalho e exercer uma profissão. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. Com base na formação continuada do professor, julgue a assertiva abaixo: Hoje, o mercado de trabalho exige profissionais cada vez mais capacitados e inovadores, por isso, o pedagogo não é um profissional competente para trazer a capacitação de outros professores. Tal formação deve ser conduzidas por profissionais de outras áreas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. Julgue como verdade ou falso o enunciado a seguir: "Construir uma noção de juventude na perspectiva da diversidade implica, em primeiro lugar, considerá-la mais presa a critérios rígidos, não como parte de um processo de crescimento mais totalizante, que ganha contornos específicos no conjunto das experiências vivenciadas pelos indivíduos no seu contexto social." Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. 29/11/2023, 19:56 Avaliação Permanente 1: Revisão da tentativa https://avafacsu.com/mod/quiz/review.php?attempt=61454&cmid=10718 3/4 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com base nos desafios e na construção da maturidade dos jovens, julgue o item abaixo: Chegar ao ensino médio não é garantia de maturidade para vivenciá-lo. A maturidade e a forma como lidar com cada momento da vida escolar é reflexo das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental. Por isso, o pedagogo não é responsável por esses processos, a organização das formas efetivas de aprendizagem devem ser orientadas pelos próprios alunos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Falso'. Considerando as discussões do jovem como sujeito social, podemos afirmar que: "Tomar os jovens como sujeitos não se reduz a uma opção teórica. Diz respeito a uma postura metodológica e ética [...]". Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. Com as demandas atuais e o desenvolvimento profissional do pedagogo, aponte competências ou habilidades que o pedagogo não deve desenvolver. a. Competências socioemocionais b. Formação continuada c. Multiplicidade cultural e social d. Habilidades cirúrgicas e. Uso das tecnologias digitais Sua resposta está correta. A resposta correta é: Habilidades cirúrgicas 29/11/2023, 19:56 Avaliação Permanente 1: Revisão da tentativa https://avafacsu.com/mod/quiz/review.php?attempt=61454&cmid=10718 4/4 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analise a afirmação a seguir e julgue como verdadeira ou falsa. Diante da construção da ideia do que é ser jovem, é necessário colocar em questão essas imagens, pois, quando arraigados nesses “modelos” socialmente construídos, corremos o risco de analisar os jovens de forma negativa, enfatizando as características que lhes faltariam para corresponder a um determinado modelo de “ser jovem”. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A resposta correta é 'Verdadeiro'. Ao longo dos séculos, a juventude produz e é conduzida por sentidos sobre o ser jovem. Isso é posto diante das experiências e subjetivações dos jovens ao longo da história. Com isso, temos uma série de imagens a respeito da juventude. Marque a alternativa que não condiz com as construções históricas e imagens à respeito da juventude. a. A juventude como um momento de distanciamento da família, apontando para uma possível crise da família como instituição socializadora. b. A juventude como a fase inicial da vida educacional, no qual o sujeito ainda está no processo de alfabetização e construção do letramento escolar. c. Uma visão romântica da juventude que veio se cristalizando a partir dos anos de 1960, resultado, entre outros fatores, do florescimento da indústria cultural e de um mercado de consumo dirigido aos jovens, que se traduziu, em modas, adornos, locais de lazer, músicas, revistas etc. (Leccardi, 1991; Abramo, 1994; Feixa, 1998). Nessa visão, a juventude seria um tempo de liberdade, de prazer, de expressão de comportamentos exóticos. d. A juventude vista como um momento de crise, uma fase difícil, dominada por conflitos com a autoestima e/ou com a personalidade. e. A juventude vista na sua condição de transitoriedade, na qual o jovem é um “vir a ser”, tendo no futuro, na passagem para a vida adulta, o sentido das suas ações no presente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A juventude como a fase inicial da vida educacional, no qual o sujeito ainda está no processo de alfabetização e construção do letramento escolar.
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