ATIVIDADE DE REVISÃO

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DE REVISÃO
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), em seu Artigo 21, define a composição dos níveis escolares, que são:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Com base no Artigo 22 da mesma lei estabelece quais fins da educação básica?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. A situação socioeconômica: a distribuição de renda e da riqueza no país determina o acesso e a permanência dos alunos no sistema escolar. Com suas palavras, emita sua opinião a cerca dessa afirmativa.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. O que é Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. No RCNEI, o objetivo precípuo são as relações educativas travadas num espaço de convivência coletiva em que o sujeito é a criança. De acordo com esse documento, quais premissas regem a Educação Infantil?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Ainda segundo Mendes (2007), as situações educativas são ressaltadas no RCNEI a fim de que os educadores proponham atividades nas quais as crianças tenham respeitadas suas individualidades e peculiaridades, pois a dimensão dos conhecimentos está ligada aos processos constituintes da criança. De acordo com Mendes (2007) e o RCNEI cite3 determinantes que desenvolvam a capacidade da criança na Educação Infantil:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Com base nas etapas da Educação Básica, discorra sobre as principais características das 3 principais etapas:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________