ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 01 EDUCAÇÃO ESPECIAL E LIBRAS

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ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 01 EDUCAÇÃO ESPECIAL E LIBRAS 
1. 
2. PERGUNTA 01 
3. Ao analisarmos os marcos históricos e normativos do objeto de estudo desta disciplina, 
percebemos um primeiro documento que lançou as sementes para uma educação mais 
inclusiva, a partir da defesa da educação como direito de todas as pessoas, bem como a 
promoção da formação humana e profissional, por meio de uma norma comum a ser 
alcançada por todos os povos e nações. O referido documento é: 
4. 
 
a. Base Nacional Curricular Comum. 
 
b. Carta Magna. 
 
c. Lei de Diretrizes e Bases. 
 
d. Declaração de Salamanca. 
 
E. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS. 
 
PERGUNTA 2 
1. De acordo com o Decreto n. 7. 611/2011 (BRASIL, 2011a) e a Lei n. 9.394/1996 
(BRASIL, 1996) (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): o público da 
Educação Especial é composto por: 
2. 
 
A. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; PESSOAS COM TRANSTORNOS 
GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO E PESSOAS COM ALTAS 
HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO. 
 
b. deficientes físicos e mentais e usuários de drogas. 
 
c. cegos, surdos e amputados. 
 
d. surdos, pessoas com deficiência e gagueira. 
 
e. portadores de deficiência.