gestao educacional e organização do trabalho pedagogico

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QUESTÃO 1
Nossa sociedade tem passado por profundas transformações no que concerne ao mundo do trabalho e das relações sociais, afetando diretamente a "sociedade do conhecimento", fazendo com que a administração escolar tenha que tomar novas medidas e construções que objetivam
a )
 mudar a gestão exercida nas escolas, desde que os gestores não percam a autoridade, para não afetar a administração das escolas e, consequentemente, o seu ensino.
b )
 uma administração mais rígida e disciplinar, para restabelecer a ordem na escola e a qualidade de ensino, suplantadas pela condição atual da sociedade moderna.
c )
 enrijecer as gestões já existentes para que a administração da escola não se deixe influenciar pelas transformações, afetando a disciplina e a aquisição do conhecimento.
 
d )
 alargar o conceito de escola, reforçando sua autonomia, com uma visão ampliada sobre os conceitos que envolvem uma instituição de ensino, adotando gestões mais adaptadas à diversidade das situações existentes.
QUESTÃO 2
Quais são os elementos fundamentais na construção da gestão democrática da escola?
 
a )
 Participação dos profissionais e da comunidade escolar, elaboração do Projeto Político-Pedagógico da escola e autonomia pedagógica e administrativa.
b )
 Participação apenas dos profissionais técnico-administrativos na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, o qual os demais integrantes da escola devem seguir.
c )
 Submissão do corpo docente, distanciamento da comunidade, concentração na elaboração do Projeto Político-Pedagógico e decisões administrativas feitas pelo diretor.
d )
 Participação dos colaboradores e da comunidade, autonomia aos colaboradores em busca do autogerenciamento, sem discussão do Projeto Político-Pedagógico.
QUESTÃO 3
O compromisso com a gestão democrática na escola é hoje muito importante. O tipo de educação que uma gestão da educação competente e democrática deve almejar é uma educação simultaneamente
 
a )
 disciplinada e amorosa.
b )
 rígida e afetuosa.
c )
 burocrática e inflexível.
d )
 autônoma e autossuficiente.
QUESTÃO 4
Em que se constitui a Gestão da Educação?
a )
 Simplesmente na administração escolar com o objetivo de maior obtenção de lucros para a instituição.
b )
 Em teorias em torno do ensino e aprendizagem e suas aplicações práticas no cotidiano escolar.
 
c )
 É a responsabilidade pela direção e pela qualidade da educação e do processo educacional.
d )
 Em maneiras particulares de se conduzir a organização das instituições escolares, orientadas pelo MEC.
QUESTÃO 5
Qual é a questão essencial da escola hoje, no que diz respeito à formação humana?
 
a )
 A qualidade da formação.
b )
 As transformações sociais.
c )
 As relações interpessoais.
d )
 As políticas administrativas.
QUESTÃO 6
A modalidade de gestão mais aceita pelas pessoas envolvidas no processo educacional, consolidando-se nos Projetos Político-Pedagógicos por ter em sua base a tolerância, o respeito e a solidariedade é a gestão
a )
 consultiva.
 
b )
 democrática.
c )
 benevolente.
d )
 autocrática.
QUESTÃO 7
A Gestão da Educação caracteriza-se por ser um processo
a )
 de tomada de decisões sobre recrutamento e seleção de professores que transmitirão o conhecimento.
 
b )
 de tomada de decisões sobre objetivos, finalidades, o que e como se ensina.
c )
 que define o currículo escolar, que não pode ser alterado ao longo do ano letivo.
d )
 de intermediação entre os setores de funcionamento de uma instituição de ensino.
QUESTÃO 8
O que as transformações sofridas pelo mundo estão exigindo dos gestores?
a )
 Que aceitem as transformações como um processo natural de desenvolvimento sem que este afete a organização escolar.
 
b )
 Que repensem a função social, os limites e as possibilidades educacionais, redirecionando-as de acordo com as mudanças.
c )
 Que se mantenham firmes e equilibrados em suas funções, sem qualquer tipo de mudança no desenvolvimento dos trabalhos pedagógicos.
d )
 Que quebrem paradigmas sociais e transformem o sujeito discente fazendo-o lutar contra as transformações.
QUESTÃO 9
O que vem a ser direção?
a )
 Função disposta hierarquicamente em organizações que se destaca das demais por ser a detentora da verdade e dos caminhos que a organização deve seguir.
 
b )
 Função que assegura a manutenção de uma estrutura e o regime de uma atividade na realização de um programa/projeto.
c )
 Função de gerenciar a estrutura já existente, a fim de manter a empresa/instituição inalterável frente às transformações sociais.
d )
 Função de utilização do poder, a fim de estabelecer as normas rígidas de conduta dos envolvidos em um determinado regime de atividade.
QUESTÃO 10
O sucesso de uma escola é medido
a )
  pelo comprometimento do gestor.
 
b )
 pelo desempenho de seus alunos.
c )
 pelo seu tamanho físico.
d )
 pela quantidade de alunos.