Atividade de Orientação de Estágio

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Orientação de Estágio Curricular Supervisionado Profissionalizante em Educação Física I.
	Nome Completo
	LEOMARQUES DA SILVEIRA QUEIROZ
	RGM
	28943619
	
Elaboração de um roteiro relacionado as demandas do estagiário:
Segundo o Conselho Federal de Educação Física (CONFEF): o Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, e visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes do ensino regular em Instituições de Educação Superior. Desta forma, o estágio tem a função de aproximar o estudante da realidade e fortalecer a articulação da teoria e prática ao estudante proporcionando que a formação se complete de modo ativo e real.
	Após revisar o conteúdo da disciplina, e ler atentamente o texto acima, descreva quais são as etapas que serão desenvolvidas no estágio e o que deverá ser realizado em cada uma dessas etapas:
ROTEIRO 
1ª Etapa: Seleção da área de atuação.
	Ao longo da minha formação, tanto no ensino básico quanto no ensino superior, sempre tive contato com um esporte específico, o voleibol. Desde os 09 anos de idade que participo da modalidade e acompanho as ligas profissionais, cada dia me encantando e me apaixonando mais pelo esporte. Durante a minha primeira graduação, na Licenciatura em Educação Física, pude participar das equipes escolares e acadêmicas enquanto atleta, treinador e arbitro de voleibol.
	Hoje, prestes a completar 30 anos de idade com mais de 20 dedicados e me aproximando cada vez mais do voleibol não vejo atuando em outra área a não ser essa. Seja como participação, ludicidade ou rendimento. O voleibol é a área que eu escolhi para me especializar dentro da Educação Física, pois é uma temática onde não me canso de discutir a respeito de todas a nuances que a cerca.
2ª Etapa: Mapeamento e seleção da área escolhida.
	A Federação Mineira de Voleibol, que é o órgão máximo das organizações e sansões esportivas do estado onde resido, oferece anualmente curso para formação de árbitros e treinadores de voleibol nos mais diversos níveis em uma escala crescente. Além de existir diversas instituições de ensino superior que proporcionam as pós-graduações na área especifica desse esporte onde escolhi me dedicar. 
	Através desses cursos de formação e especialização pretendo dar continuidade aos meus estudos, com o intuito de me tornar o profissional que tanto almejo, capaz de conquistar os meus objetivos bem como os dos meus alunos e atletas.
3ª Etapa: Técnicas de observação e métodos de elaboração de atividades.
	Eu resido em Viçosa, uma cidade universitária localizada na região da Zona da Mata no interior de Minas Gerais. Aqui existe um espaço voltado para os esportes de areia (Beach Tênis, Futevôlei e Voleibol de Praia). Faz praticamente um ano que frequento esse espaço para jogar voleibol de praia de maneira lúdica e participativa. Ao descobrir que havia profissionais da Educação Física formados dando aula da modalidade no espaço, logo decidi que seria onde eu faria meu estágio. Procurei os responsáveis pelo espaço e lhes entreguei minha carta de apresentação, pouco tempo depois comecei o meu estágio.
	Sob coordenação e orientação do responsável pelo estágio, diariamente comecei a frequentar as suas aulas, para observar como era o formato e as metodologias aplicadas para atingir os objetivos do profissional e dos seus alunos. Ao perceber que as turmas são separadas por diferentes níveis de domínio na modalidade, percebi que a maneira de conduzir as aulas, bem como as metodologias variam de acordo com o nível dos alunos.
	Mesmo as turmas sendo dividas por diferentes níveis, ainda assim percebi que é evidente uma heterogeneidade muito grande em cada uma dessas turmas. Esse fato levava tanto o profissional responsável quanto eu mesmo a traçar planos de ensinos e metas, elaborando atividades de maneira que as aulas não ficassem desmotivantes nem para os alunos que tem menos domínio da modalidade quanto para aqueles já possuíam mais domínio. 
	Portanto, tenho percebido cada vez mais, que para elaborar um bom plano de atividades, que seja realmente eficiente e motivador é necessário colocar os objetivos dos alunos e da turma a frente dos do profissional. Sempre levando em consideração toda a heterogeneidade da mesma. Buscando novas informações e metodologias inovadoras, que despertem o interesse dos alunos e os tragam para dentro das aulas, fazendo-os participarem de maneira integral e ativa de todas as atividades propostas pelo profissional da área.
4ª Etapa: Confecção e entrega dos documentos.
	As disciplinas de Orientação de Estágio Curricular Supervisionado Profissionalizante em Educação Física I e Estágio Curricular Supervisionado Profissionalizante em Educação Física I, apresentam uma lista de documentos exigidos como parte do requisito para cumprimento e conclusão das mesmas. Na maioria das vezes, esses documentos apresentação uma estrutura e tamplate padrões, onde devemos completa-los de acordo com os nossos conhecimentos adquiridos ao decorrer dos estudos e vivência a respeito dessas disciplinas. Outrora outros documentos que nos pedem nessas disciplinas apresentam uma formatação padrão, onde deve-se apenas preenche-los de acordo com o que se é pedido em cada um deles. Para realização dos relatórios e trabalhos onde necessita-se fazer a síntese dos assuntos relacionados, busco sempre trazer comigo um caderno de anotações onde sempre estou registrando todas as minhas observações acerca do meu processo de formação dentro da graduação. Essas anotações servem como a base para qualquer trabalho de síntese que deva ser realizado como requisito para as disciplinas. Após a leitura e apontamento das minhas anotações, busco as referências necessárias dentro do material didático fornecido pela instituição, bem como em outras bibliografias que possam servir de base e complemento para os meus trabalhos, a fim de cumprir com requisitos exigidos em cada disciplina bem como ajudar no meu processo de formação enquanto o profissional que desejo me tornar.
5ª Etapa: Síntese sobre a sua vivência no estágio.
	O voleibol faz vem fazendo parte da minha vida há mais de 20 anos. Sempre acompanhando pela televisão as ligas e campeonatos profissionais, em busca de entretenimento e descobrir coisas novas a respeito do esporte. Ter a oportunidade de atuar dentro dessa área como estagiário, tem sido algo extremamente prazeroso para mim. Além de ser uma modalidade na qual tenho uma afinidade muito grande, ainda posso aprender cada vez mais sobre as metodologias de ensino aprendizagem e elaboração de treinos voltados para o voleibol.
	Por se tratar de um esporte coletivo, os vínculos construídos com os professores, bem como com os alunos que frequentam o espaço tem sido algo que vem me marcado bastante dentro do meu estágio. Estar mais próximo dos alunos e por enxerga-los de uma maneira mais holística, sem ter a necessidades de ensinar e treinar algo de maneira isolada. 
	A longo prazo, essa oportunidade tem me proporcionado a visão do profissional que desejo ser um dia. Pois assim, tenho cada vez desejo e interesse em me aperfeiçoar dentro do voleibol.