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Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Aluno(a): Acertos: 8,0 de 10,0 06/05/2022 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 "Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" . Esta frase diz respeito: ao conceito de meio ambiente segundo a Universidade Estácio de Sá. a definição de meio ambiente conforme o governo internacional. a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal). a definição de meio ambiente perante o ensino fundamental. a definição de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino médio. Respondido em 06/05/2022 19:36:57 Explicação: A legislação ambiental, a partir da Consituição de 1988, ganhou força, além das questões mais públicas das discussões que ocorriam pelo mundo. Gabarito Comentado 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente sustentáveis de crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não sustentáveis de crescimento econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a): Controle de metas inflacionárias. Normatização macroeconômica. Desenvolvimento econômico sustentável. Crescimento de metas fiscais. Equiparação de parâmetros sócio-ambientais. Respondido em 06/05/2022 19:37:24 Explicação: https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= O bom planejamento da tributação é um dos mais fortes instrumentos governamentais para estimular setores estratégicos ou desestimular setores obsoletos. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A respeito do início da educação ambiental contemporânea, ocorrido a partir da segunda metade do século XX, observe a afirmativa: A educação ambiental (EA) na década de 1960 ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com educação conservacionista, aulas de ecologia ou atividades propostas por professores de determinadas disciplinas. Essa educação ora privilegiava o estudo compartimentalizado dos recursos naturais e as soluções técnicas para os problemas ambientais locais, ora visavam despertar nos jovens um senso de maravilhamento em relação à natureza (PELICIONI, 2002). A respeito desse momento histórico da educação ambiental, assinale a alternativa correta: Por ter ocorrido na segunda metade do século XX, esse processo de amadurecimento da educação ambiental não envolve o tema da globalização de mercados e culturas. As conferências da ONU para o Meio Ambiente propunham ações corretivas, mas que sempre passavam à margem da educação ambiental, por isso têm importância reduzida para a disciplina. As conferências da ONU para o Meio Ambiente têm importância no desenvolvimento da educação ambiental, exceto a Rio-92, por ter se dado em um contexto de consolidação das democracias ocidentais e do capitalismo. Focar no "maravilhamento" diante da natureza e não abordar fatores humanos como cultura e sistemas de produção-consumo é contrário ao entendimento atual do papel da educação na questão ambiental. Já no início dos movimentos ambientalistas em favor da educação ambiental havia o entendimento de que as políticas públicas atrasam a vontade espontânea e natural do ser humano de ajudar na conservação ambiental. Respondido em 06/05/2022 19:41:07 Explicação: O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que: A globalização de mercados e culturas se intensifica na segunda metade do século XX. Por ser tema interdisciplinar, a educação ambiental deve sempre abordar seu contexto histórico, a globalização inclusive. Todas as conferências têm importância para a EA. Em 92, o contexto específico da época traduziu-se em diretrizes novas para a EA, assim como ocorre em outros momentos históricos. A educação ambiental, seja o termo explícito ou tópicos correlatos, esteve presente nas Conferências da ONU para o Meio Ambiente. Políticas públicas são uma ferramenta central no desenvolvimento sustentável e o movimento ambientalista sempre buscou incentivá-las. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Analise o texto e assinale a alternativa correta: "É ser capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Não esgota os recursos para o futuro". Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Tal definição refere-se a: Desenvolvimento Econômico Conservação Sustentável Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento Financeiro Sustentabilidade Econômica Respondido em 06/05/2022 19:41:17 Explicação: O Desenvolvimento Sustentável representa o modelo de desenvolvimento que atende a necessidade do presente sem comprometer as necessidades das futuras gerações, e leva a uma economia sustentável. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Pode-se considerar como objetivo(s) da Gestão Ambiental: I - Prevenir a degradação ambiental. II - Corrigir os processos de deterioração do ambiente. III - Propiciar um bom uso dos recursos naturais. IV - Controlar o capital obtido com a venda de produtos retirados do ambiente. Somente as alternativas II e III estão corretas Somente a alternativa I está correta Somente as alternativas I e IV estâo corretas Somente as alternativas I, II e III estão corretas Somente a alternativa III está correta Respondido em 06/05/2022 19:45:13 Gabarito Comentado 6a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 De acordo com o Decreto nº 6.101 de 2007, que trata das atribuições do Ministério do Meio Ambiente, que envolvem questões como: a preservação, conservação e utilização sustentável de ecossistemas, preservação e conservação da biodiversidade e das florestas, instrumentos econômicos e sociais para a melhoria da qualidade ambiental e o uso sustentável dos recursos naturais, os __________________________ são ferramentas indispensáveis para acompanhamento e definição das políticas, ações e estratégias do Ministério do Meio Ambiente, por que são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. A opção que melhor completa o texto acima é: https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= Estudos de impactos ambientais Projetos ambientais Licenciamentos ambientais Processos de avaliação Indicadores ambientais Respondido em 06/05/2022 19:45:26 Explicação: Dentre as alternativas apresentadas a única que completa corretamente a lacuna é a que apresenta o termo "indicadores ambientais". Por definição, indicadores ambientais são informações quantificadas, de cunho científico, de fácil compreensão usadas nos processos de decisão em todos os níveis da sociedade, úteis como ferramentas de avaliação de determinadosfenômenos, apresentando suas tendências e progressos que se alteram ao longo do tempo. Permitem a simplificação do número de informações para se lidar com uma dada realidade por representar uma medida que ilustra e comunica um conjunto de fenômenos que levem a redução de investimentos em tempo e recursos financeiros. Indicadores ambientais são estatísticas selecionadas que representam ou resumem alguns aspectos do estado do meio ambiente, dos recursos naturais e de atividades humanas relacionadas. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a Educação ambiental é correto afirmar: As escolas que usam métodos tradicionais em educação ambiental, possuem resultados mais significativos A Educação Ambiental (EA) pode ser realizada de diferentes formas. Dependendo das diferentes linhas de educação ambiental trazem interpretações diferentes sobre os conceitos e formas de agir e, portanto, o entendimento de Educação Ambiental adotado pode produzir projetos com diferentes técnicas e metodologias e, consequentemente, diferentes resultados na Educação Ambiental. A educação ambiental não deve ser trabalhado nas escolas. Não é algo relevante para a sociedade. O método tradicional é o melhor para se trabalhar educação ambiental Há uma forma específica definida em lei para se trabalhar educação ambiental Respondido em 06/05/2022 19:52:50 Explicação: Um dos princípios fundamentais da educação ambiental é visão holística. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= Sobre interdisciplinaridade em educação ambiental, podemos dizer que: É o processo que envolve a integração e o engajamento de educadores em um trabalho em conjunto, onde observa-se a interação entre as disciplinas e a interação destas com a realidade, com o objetivo de superar a fragmentação do ensino. É o processo independente de ensino das disciplinas no âmbito escolar, respeitando a individualidade e particularidade de cada disciplina, a fim de que os alunos possam aprimorar sua visão compartimentalizada do mundo. É o processo que envolve o trabalho independente das disciplinas, com o objetivo de intensificar cada vez mais a fragmentação do ensino. É o processo que envolve o trabalho independente das disciplinas, objetivando a formação compartimentalizada do aluno. É o processo que não envolve a integração e o engajamento de educadores em um trabalho em conjunto, com o objetivo de aumentar a fragmentação do ensino. Respondido em 06/05/2022 19:59:40 Explicação: A EA é interdisciplinar, pois envolve a integração entre as disciplinas e professores. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 9a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Assinale a afirmativa falsa: A escola deve ser promotora de preservação ambiental e da saúde. Para a realização de uma proposta de Vigilância Epidemiológica Ambiental, é preciso que as principais instituições do município, que desenvolvem atividades relacionadas à Saúde e Meio Ambiente, sejam envolvidas, procurando buscar soluções conjuntas para a problemática em questão. A poluição atmosférica é um dos problemas mais sérios que afetam a qualidade de vida do cidadão. Idealizar a vida no campo, sobretudo pelas classes sociais não diretamente envolvidas na produção agrícola é um objetivo da Educação Ambiental. Não se têm desenvolvido, de modo adequado, políticas públicas de caráter preventivo, tais como controles efetivos de contaminação do ar, da água e do uso do solo. Respondido em 06/05/2022 19:57:37 Explicação: O objetivo da Educação Ambiental não é idealização apenas e sim formação para hábitos e atitudes que levem a uma melhor conservação dos recursos naturais e da vida na terra. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc= https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=283402341&cod_prova=5340694092&f_cod_disc=
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