Leia as afirmativas acerca dos textos acima. I. Os três textos trazem como tema central a inclusão social. II. O segundo texto relata a recomendação dada por um documento oficial reconhecido como Estatuto da Pessoa com Deficiência, uma Lei Nacional Brasileira de número 13. 146 de 06 de julho de 2015; enquanto o primeiro aborda a inclusão escolar e profissional, e o terceiro trata de uma Lei promulgada em 1994, é uma resolução das Nações Unidas que apresenta os princípios, política e prática em relação a Educação Especial. III. O texto dois trata da Declaração de Salamanca que foi adotada pela Assembleia Geral e apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiência. É considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a inclusão social, juntamente com a Convenção sobre os Direitos da Criança (1988) e da Declaração Mundial sobre Educação para Todos (1990). Faz parte da pendência mundial que vem consolidando a educação inclusiva. IV. Os três textos abordam os diferentes tipos de inclusão, estendendo a diversidade de etnias e as expressões multiculturais.