ATIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAGEM RESPONDIDAS MODULO D PISCICOLOGIA EM SAUDE

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ATIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAGEM RESPONDIDAS 
1- O Condicionamento Clássico, teoria construída pelo cientista Ivan Pavlov, foi 
uma base fundamental para a constituição do behaviorismo. Tal teoria traz 
conceitos como estímulos, reflexos condicionados e reflexos incondicionados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o behaviorismo, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s): 
I. ( ) Um estímulo neutro pode tornar-se um estímulo condicionado. 
II. ( ) Um estímulo neutro, somado a um evento, gera um reflexo 
incondicionado. 
III. ( ) Um reflexo incondicionado cria um estímulo condicionado. 
IV. ( ) Um estímulo condicionado gera um reflexo condicionado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) V,V, V, F. 
 b) F, V, F, V. 
 c) V, F, F, V. 
 d) V, V, F, F. 
e) V, V, F, V. Correta 
2- Leia o trecho a seguir: 
“Duas grandes forças destacaram-se desde cedo: a Psicanálise e o 
Behaviorismo. Em meados do século XX, surge o Humanismo como uma 
‘terceira força’ da Psicologia, cujos autores advogam pressupostos divergentes 
daqueles adotados por aquelas duas grandes escolas. O Humanismo adota 
uma atitude existencialista e fenomenológica, em que o homem é visto em seu 
‘existir no mundo’, enfatizando a experiência do outro e admitindo que cada 
pessoa tem sua maneira única de dar significado à própria experiência.” 
Fonte: PEREIRA, L.G. C. Psicoterapia centrada na pessoa: evidências 
empíricas do processo de reintegração da personalidade, observadas em 
estudo de caso. 2009. 66 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em 
Psicologia). Faculdade de Ciências da Educação e Saúde – FACES. Brasília, 
DF, 2008,p.15. 
Nesse trecho, o autor reflete sobre a inovação que o Humanismo trouxe para a 
psicologia, em uma grande fase de hegemonia de outras teorias. Refere que o 
humanismo traz um olhar que prioriza o significado da existência. 
Considerando tal reflexão sobre o Humanismo, podemos afirmar que: 
 
 
a) Ela se baseia no fato de que a saúde mental tem aspectos separados para 
se estudar: emoção, corpo, os sentimentos, o comportamento, os 
pensamentos, etc. 
 
b) Seus teóricos consideram que o homem apresenta dificuldades para se 
responsabilizar por seu sofrimento quando doente. Por isso, precisa de apoio 
psicoterápico. 
 
c) Seu objetivo era dar uma resposta diferente das teorias anteriores, 
abordando os problemas do ser humano sob uma perspectiva mais positiva, ao 
invés de focar em patologias. 
Resposta correta 
 
d) A teoria da Pirâmide das Necessidades é a que melhor complementa tal 
afirmação. 
 
e) Por ser derivado de uma corrente filosófica, ele antecede às outras 
psicologias. 
3- Freud, durante a construção da sua teoria da Psicanálise, apresentou dois 
estudos sobre a estrutura da personalidade. No segundo estudo, ele apresenta 
a estrutura da personalidade com três instâncias que constituem o aparelho 
psíquico, são elas: Id, ego e superego. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Psicanálise, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. O ID é relativo ao inconsciente e é regido pelo princípio do prazer. 
II. O superego constitui o equilíbrio entre a moral e o desejo. 
III. O ego corresponde à satisfação do homem em se sentir superior e ter 
autoestima. 
IV. O superego é regido pela moral e ideais. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
a) I e IV. Resposta correta 
 
b) I e II. 
 
c) II e III. 
 
 
d) III e IV. 
 
e) I e III. 
 
 
4- Leia o trecho a seguir: 
“O objetivo final ideal da psicologia deveria ser uma completa descrição do que 
significa estar vivo como ser humano e da variedade de experiências que lhe 
são possíveis. Ela exige que os temas de pesquisa da psicologia não sejam 
escolhidos por sua adequação ao método experimental, mas por sua 
relevância para o ser humano e o conhecimento psicológico.” 
Fonte: CASTAÑOL, G. A. Psicologia Como Ciência Moderna: vetos históricos e 
status atual. Revista Temas em Psicologia. Juiz de Fora, v. 17, n.1, p. 21-36, 
2009. 
O trecho acima reflete sobre a importância da Psicologia considerar a vivência 
do ser humano como sendo mais significativa do que qualquer método de 
tratamento. Nessa concepção, o objeto de intervenção do psicólogo deve ser o 
homem e sua vivência. Considerando essas informações e o conteúdo 
estudado, é correto afirmar que o trecho se refere à escola de pensamento: 
 
 
a) da Gestalt. 
 
b) Psicanalítica. 
 
c) Filosófica. 
 
d) Behaviorista. 
 
e) Humanista. Resposta correta 
5- Leia o trecho a seguir: 
“[...] a psicologia não é uma criação mágica ou abstrata. Pelo contrário, é uma 
criação humana e bem concreta: inicialmente, enquanto ideias psicológicas 
imersas na filosofia; depois, enquanto disciplina científica, tendo, nos dois 
momentos, o objetivo de compreender as ações, as atitudes, os 
comportamentos e tantos outros estados subjetivos humanos que se revelam 
dinamicamente na relação dos homens entre si no mundo em que vivem.” 
Fonte: CAMBAÚVA, L G.; SILVA, L. C.; FERREIRA, W. Reflexões sobre o 
estudo da história da psicologia. Estudos de Psicologia, Maringá, v. 2, n. 2, p. 
207-227, 1998. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a história da 
Psicologia, pode-se afirmar que ela se consolidou como ciência: 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) No século XVIII, o conhecido século das luzes, do iluminismo, movimento 
intelectual e filosófico. 
 
b) Na pós-modernidade, caracterizada pela globalização e domínio do sistema 
capitalista, assim como nos avanços tecnológicos. 
 
c) Na Idade Média, período em que os homens buscaram renascer a produção 
intelectual da Antiguidade. 
 
d) No século XIX, período de grandes invenções e descobertas que serviram 
de base para os avanços tecnológicos do século XX. 
Resposta correta 
 
e) Na Idade Antiga, época em que os filósofos buscaram encontrar respostas 
6- Antes de a Psicologia tornar-se ciência, os conceitos sobre o homem partiam 
de deduções baseadas em observações. Filósofos da antiguidade elaboravam 
teorias místicas e religiosas, e curandeiros e líderes religiosos de muitas 
culturas descobriam formas de cuidado baseadas nas suas experiências. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre senso comum, 
ciência e método científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) O senso comum tem pouca validade para nossas ações e intervenções, o 
que nos leva a desvalorizar este conhecimento. 
II. ( ) O senso comum é o nosso conhecimento sobre o cotidiano, repassado 
pela nossa cultura e aprendido no dia a dia. 
III. ( ) A ciência é um conhecimento que foi minuciosamente estudado, 
registrado e controlado, portanto, sua contestação é pouco praticada no meio 
científico. 
III. ( ) A ciência é um conhecimento que foi minuciosamente estudado, 
registrado e controlado, o que faz com que suas verdades sejam validadas 
definitivamente. 
IV. ( ) Os métodos científicos variam conforme o tipo de pesquisa, no entanto, 
todas as formas de pesquisa apresentam regras que neutralizam a 
subjetividade do pesquisador. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 
a) F, V, V, V. 
 
b) V, V, V, F. 
 
c) V, V, F, V. 
 
d) F, V, V, F. 
 
e) F, V, F, V. Resposta correta 
7- Leia o trecho a seguir: 
"Com uma teoria que incluía as noções de estima e amor, geradas pelas 
necessidades, faltas ou por valores do ser (que transcendem 
condicionalidades), Maslow operacionalizou um modelo humanista de 
Psicologia que o levou a buscar formas de compartilhá-lo e congregá-lo a 
outros trabalhos afins, segundo um espírito de cooperação entre psicólogos 
com semelhantes visões e pressuposições.” 
Fonte: BRANCO, P. C. C.; SILVA, L. X. B. Psicologia Humanista de Abraham 
Maslow: Recepção e Circulação no Brasil. Revista da Abordagem Gestáltica:Estudos Fenomenológicos, v.23, n. 2, maio/ago, 2017, p.89-199. Disponível 
em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357752154007. Acesso em: 16 set. 
2020. 
Abraham Maslow foi um importante teórico da Psicologia Humanista. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da teoria 
de Maslow, é correto afirmar que: 
 
a) Foi Carl Rogers quem influenciou Maslow na construção da sua teoria a 
partir de sua concepção sobre o poder criativo. 
 
 
b) A pirâmide das necessidades segue a ordem de necessidades do topo para 
a base. 
 
c) A escala de necessidades dispensa prioridades no alcance da 
autorrealização. 
 
d) Para que o homem esteja contemplado na necessidade de segurança, ele 
precisa estar seguro nas suas relações sociais. 
 
e) A autorrealização é uma tendência natural do ser humano. Resposta correta. 
 
8- Leia o trecho a seguir: 
“A Psicologia da Saúde não está interessada diretamente pela situação, que 
cabe ao foro médico. Seu interesse está na forma como o sujeito vive e 
experimenta o seu estado de saúde ou de doença, na sua relação consigo 
mesmo, com os outros e com o mundo. Objetiva fazer com que as pessoas 
incluam no seu projeto de vida, um conjunto de atitudes e comportamentos 
ativos que as levem a promover a saúde e prevenir a doença, além de 
aperfeiçoar técnicas de enfrentamento no processo de ajustamento ao 
adoecer, à doença e às suas eventuais consequências (Barros, 1999).” 
Fonte: ALMEIDA, R. A.; MALAGRIS, L. E. N. A prática da psicologia da saúde. 
Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Rio de Janeiro, v. 14, 
n. 2, p. 183-202, jul-dez., 2011. 
Considerando essas informações o que foi estudado no conteúdo sobre a 
Psicologia da Saúde no Brasil, pode-se afirmar que uma característica 
essencial do trabalho do psicólogo no contexto da saúde: 
 
a) É a capacidade de atuar na equipe, qualificando o trabalho interdisciplinar. 
Resposta correta 
 
b) É a experiência clínica voltada para os atendimentos individuais e em grupo. 
 
c) É a sua capacitação técnica voltada para áreas diversas da psicologia. 
 
d) É a habilidade para trabalhar com dinâmicas em grupos de educação em 
saúde. 
 
e) É a sua capacidade de realizar o psicodiagnóstico, identificando o tipo de 
sofrimento apresentado pelo paciente. 
9- Analise a situação a seguir: 
Uma pessoa que está enfrentando uma situação problemática buscou conselho 
com amigos próximos tentando compreender a origem de seu problema, mas 
não consegue ver uma alternativa. Em um dado momento, na hora mais 
inesperada, de forma súbita e sozinha, ela encontra uma explicação que passa 
a fazer todo sentido e a auxilia a achar uma estratégia adequada para resolver 
seu problema. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, 
na Psicologia da Gestalt, o termo que explica esta situação é: 
 
a) O acesso ao inconsciente. 
 
b) A autorrealização. 
 
c) O insight. Resposta correta 
 
d) A análise do comportamento. 
 
e) O acesso ao conteúdo consciente.] 
10- Leia o trecho a seguir: 
“Na atualidade, existem mais de 250 modalidades distintas de psicoterapias, 
descritas de uma ou de outra forma em mais de 10 mil livros e em milhares de 
artigos científicos, reatando pesquisas realizadas com a finalidade de 
compreender a natureza do processo psicoterápico e os mecanismos de 
mudança e de comprovar a sua efetividade, especificando em que condições 
devem ser usados e para quais pacientes.” 
Fonte: CORDIOLI, A. V. (Org). Psicoterapias: abordagens atuais. 3 ed. Porto 
Alegre, Artmed, 2008, p. 20. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as práticas 
psicológicas, analise as afirmativas a seguir: 
I. A abordagem que tem a influência da filosofia de base existencial e 
fenomenológica é da escola de pensamento humanista. 
II. O método utilizado pela psicanálise freudiana é a indução de conteúdo que o 
analista julga estar preso no inconsciente e se manifesta na associação livre a 
partir do tema proposto. 
III. O behaviorismo radical considera as interferências do pensamento no 
comportamento. 
IV. Freud abandonou a prática da hipnose por não ver resultados neste 
método. 
Está correto o que se afirma em: 
a) II e III. 
 
b) III e IV. 
 
c) I e IV. Resposta correta 
 
d) I e II. 
 
e) II e IV. 
11- Leia o excerto a seguir: 
“A adolescência compreende uma etapa do ciclo vital caracterizada por um 
processo que envolve mudanças físicas, psicológicas e ambientais, as quais 
estão diretamente relacionadas ao contexto histórico, social e cultural em que 
se dá o desenvolvimento”. 
Fonte: ZAPPE, J. G.; DELL’AGLIO, D. D. Adolescência em diferentes contextos 
do desenvolvimento: risco e proteção em uma perspectiva longitudinal. Revista 
Psico. Porto Alegre, v. 47, n. 2, 2016, p. 100. Disponível em: 
<https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5633149>. Acesso em: 09 
out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas sobre a adolescência e o conteúdo 
estudado sobre os ciclos de vida, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) verdadeira (s) e F para a s) falsa (s). 
I. ( ) A adolescência é a fase de confusão da identidade justamente por tantas 
transformações, segundo Erikson. 
II. ( ) A primeira manifestação da puberdade nas meninas é a menstruação. 
III. ( ) O cérebro humano atinge sua maturação na puberdade. 
IV. ( ) Adolescentes necessitam de grandes períodos de sono e a privação 
pode afetar a aprendizagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) F, F, V, V. 
 
b) V, V, V, F. 
 
c) V, V, F, F. 
 
d) V, F, F, V. Resposta correta 
 
e) V, F, V, F. 
12- Leia o excerto a seguir: 
“Ainda pode-se citar o caso de um paciente jovem, de 27 anos, muito ansioso e 
que se queixava de que tinha colocado como meta ter um milhão de dólares 
aos 30 anos. E aos 27, como não tinha conseguido juntar nem um terço desse 
valor, angustiava-se e buscava a todo tempo novas oportunidades de trabalho, 
de negócios. Quando ele foi questionado sobre o porquê dessa meta, o silêncio 
e um vazio foram obtidos como resposta”. 
Fonte: CUNHA, A. Reflexões sobre a dinâmica das relações fraternas na vida 
adulta. Revista Brasileira de Psicodrama. São Paulo, v. 26, n. 2, p. 113. 
jul./dez, 2018. Disponível em: 
<http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v26n2/v26n2a10.pdf>. Acesso em: 
05 out. 2020 
O trecho aborda alguns dos sofrimentos comuns na vida adulta. Considerando 
essa reflexão e baseando-se no conteúdo estudado sobre a condição 
emocional na vida adulta, é correto afirmar que: 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) Adultos jovens do sexo masculino estão mais propensos a desenvolver 
transtornos ansiosos e dependência de substâncias. 
 
b) Os adultos maduros, de meia idade, apresentam maiores taxas de 
depressão e tentativa de suicídio. 
 
c) O estresse é um dos principais desafios na esfera emocional da vida do 
adulto jovem. 
Resposta correta 
 
d) Há uma correlação entre depressão e maternidade na vida da mulher adulta 
jovem. 
 
13- Leia o trecho da música a seguir: 
“Há um menino, há um moleque morando sempre no meu coração, toda vez 
que o adulto balança ele vem para me dar a mão. Há um passado no meu 
presente, um sol bem quente lá no meu quintal, toda vez que a bruxa me 
assombra o menino me dá a mão. E me fala de coisas bonitas que eu acredito 
que não deixarão de existir. Amizade, palavra, respeito, caráter, bondade, 
alegria e amor. Pois não posso, não devo, não quero viver como toda essa 
gente insiste em viver e não posso aceitar sossegado qualquer sacanagem ser 
coisa normal”. 
Fonte: BRANT, F.; NASCMENTO, M. Bola de meia, bola de gude. Rio de 
Janeiro: Warner Music Brasil, 1995. Disponível em: 
<https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/102443/>. Acesso em: 05 out. 
2020. 
A música fala do impacto que a vivência infantil tem na vida adulta e os 
resgates que fazemos da infância e das marcaspassadas. Considerando essa 
informação e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento emocional nas 
infâncias, assinale V para a(s) afirmativa (s) verdadeira (s) e F para a(s) 
falsa(s): 
I. ( ) Na terceira infância torna-se imprescindível que as crianças recebam 
elogios e incentivos, para que se tornem adultos seguros da sua identidade. 
II. ( ) O ato de brincar tem uma função secundária no desenvolvimento 
emocional e cognitivo. 
III. ( ) A interação familiar na terceira infância tem mais importância para a 
criança do que a interação entre os pares. 
IV. ( ) A autoestima se desenvolve na infância, a partir de experiências que 
promovem segurança e confiança. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) V, F, V, F. 
 
b) F, V, F, V. 
 
c) V, V, F, F. 
 
d) V, V, V, F. 
 
e) V, F, F, V. Resposta correta 
14- Leia o trecho a seguir: 
“A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de 
desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é observado pela 
sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em 
adaptação. Assim, nesta formulação, o ser humano assimila os dados que 
obtém do exterior, mas, uma vez que já tem uma estrutura mental que não está 
"vazia", precisa adaptar esses dados à estrutura mental já existente”. 
Fonte: ABREU, L. C. e colaboradores. A epistemologia genética de Jean Piaget 
e o construtivismo. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento 
Humano. São Paulo, 2010. v. 20. n. 2. p. 361. Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/view/19973/22059>. Acesso em: 05 
out.2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias do 
desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. O equilíbrio e o desequilíbrio são processos cognitivos contínuos e 
acontecem sempre que surge uma situação desafiadora. 
II. A assimilação procede à adaptação. Primeiro a pessoa precisa se adaptar a 
determinada situação para depois assimilar e compreender o processo. 
III. O desequilíbrio motiva o processo cognitivo. 
IV. No processo de assimilação, a criança desenvolve uma aprendizagem mais 
complexa da situação ou do objeto, promovendo o equilíbrio no conhecimento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) II e III. 
 
b) I e IV. 
 
c) I, III e IV. 
 
d) I e III. Resposta correta 
 
e) I, III e IV. 
15- Leia o trecho a seguir: 
“A idade gestacional e o peso ao nascimento constituem os principais fatores 
determinantes de complicações neonatais e se relacionam à deficiência na 
evolução pós-natal. Algumas complicações neonatais têm sido mais 
frequentemente apontadas como possíveis fatores de risco para o 
desenvolvimento neurológico e intelectual anormais”. 
Fonte: ZOMIGNANI, A. P.; ZOMIGNANI, H. J. L.; ANTÔNIO, M. A. R. G. M. 
Desenvolvimento cerebral em recém-nascidos prematuros. Revista Paulista de 
Pediatria. São Paulo, v. 27, n. 2, p. 199. Jun, 2009. Disponível em: 
<http://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822009000200013>. Acesso em: 05 out. 
2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre o 
desenvolvimento pré-natal, analise as afirmativas a seguir. 
I. O estilo de vida do genitor pode influenciar a condição de saúde da criança, 
ainda que seja a mãe quem desenvolva a gestação. 
II. O período fetal corresponde aos últimos três meses de gestação, momento 
em que o embrião passa a ser feto. 
III. O avanço da tecnologia tem garantido que mulheres acima dos 45 anos 
evite que seus bebês tenham complicações neurológicas. 
IV. A atividade física na gestação pode trazer mais conforto para a mãe, pelos 
seus decorrentes benefícios. 
Está correto o que se afirma em: 
 Ocultar opções de resposta 
 
a) II e III. 
 
b) I e IV. Correta 
 
c) I, II e IV. 
 
d) I e II. 
 
e) III e IV. 
16- J. está no ensino fundamental, nas séries iniciais. É um menino muito ativo 
e muito querido por todos, conhecido pela sua curiosidade e interesse por 
dinossauros. Sabe o nome de todos eles e já leu um livro inteiro que a mãe 
comprou falando sobre eles. Diz que quer ser paleontólogo para estudar os 
fósseis e viajar o mundo todo. Diz que não quer casar, mas quer ter um filho 
menino para brincarem juntos. Tem um grupo de amigos (só de meninos) que 
fica junto no intervalo da escola e brinca de muitas coisas: jogar bola, de pegar, 
de caça aos dinossauros e já até descobriram fósseis na escola. 
Na situação hipotética citada acima, é possível perceber algumas 
características marcantes de fases do desenvolvimento. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre teorias do desenvolvimento, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. A situação retrata uma criança na fase fálica do desenvolvimento 
psicossexual. 
II. A situação retrata uma criança no período pré-operatório. 
III. Pela teoria de Vygotsky, essa criança está vivendo um desenvolvimento 
sadio em função do conteúdo imaginativo e exploratório. 
IV. A criança encontra-se na fase da “identidade versus confusão”, de Erikson, 
pelo discurso fantasioso e egocêntrico. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 Ocultar opções de resposta 
a) I e III. 
b) I e IV. 
c) II, III e IV. 
d) I, II e IV. 
 
e) II e III. Resposta correta 
17- O adulto maduro apresenta um período de transição importante na vida, 
pois há um declínio biológico afetando algumas funções cognitivas, como 
velocidade do pensamento, mas, ao mesmo tempo, é um período ainda muito 
ativo. Portanto, também apresenta suas crises. 
Considerando essa reflexão com o conteúdo estudado sobre os ciclos de vida, 
é correto afirmar que: 
 
 
a) Em função das alterações hormonais, adultos maduros costumam ter 
problemas nos relacionamentos afetivos. 
 
b) As crises surgem em função de ver as mudanças corporais e estéticas. 
 
c) Trata-se de uma fase com poucas conquistas, visto que o auge das 
conquistas acontece entre os adultos jovens. 
 
d) Há mais perdas cognitivas do que declínio físico. 
 
e) Trata-se de uma fase com novos papéis, que pode ser um fator de estresse 
ou liberdade, dependendo da forma como a pessoa esteja vendo a vida. 
Reposta correta 
 
18- Leia o excerto a seguir: 
“O desenvolvimento humano, em sua forma mais geral, é visto como sendo 
qualquer processo de mudança progressiva que ocorre com base nas 
interações estabelecidas dentro de um contexto, englobando desde os 
processos biológicos do organismo até as mudanças sócio-históricas ao longo 
do tempo.” 
Fonte: DESSEN, M. A.; COSTA JUNIOR, A. L. (orgs). A ciência do 
desenvolvimento humano: tendências atuais e perspectivas futuras. Porto 
Alegre: Artmed, 2008. p. 22. 
Considerando esse trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre o 
conceito de desenvolvimento humano, pode-se afirmar que esse campo da 
ciência: 
 
 
a) Tem apresentado uma redução na produção de teorias nos últimos anos. 
 
b) Preocupa-se em descrever como ocorre o desenvolvimento, ficando a cargo 
de outros campos da ciência o estudo sobre as formas de intervenção. 
 
c) Estuda os processos de mudança e estabilidade em todos os domínios ou 
aspectos, do desenvolvimento infantil até a adolescência. 
 
d) Inclui os objetivos: descrever, explicar, prever e intervir no desenvolvimento 
humano. 
Resposta correta 
 
e) Defende que, no envelhecimento, o desenvolvimento permanece estagnado. 
19- Leia o trecho a seguir: 
“No Brasil, a Atenção Pré-Natal (APN) apesar de ser um direito universal e de 
fundamental importância para a garantia de desfechos satisfatórios da 
gestação, a cobertura não se distribui de forma homogênea e as desigualdades 
sociais contribuem com a incipiência das ações de acesso e promoção da 
saúde às mulheres no período gestacional”. 
Fonte: GOMES, F. C. S. e colaboradores. Relação entre o estresse e a 
autoestima de gestantes durante o pré-natal.Medicina (Ribeirão Preto), [S. l.], 
v. 53, n. 1, p. 28, 2020. Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/163128>. Acesso em: 09 out. 
2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre os 
ciclos de vida, pode-se afirmar que o desenvolvimento pré-natal: 
 
a) Sofre influência do estilo de vida, idade e saúde do genitor. 
Resposta correta 
 
b) Ocorre de forma homogênea em todos os períodos da gestação. 
 
c) Sofre influências da atividade física praticada pela mãe, gerando riscos para 
o feto. 
 
d) A placenta é um fator de proteção impedindo que o bebê receba os dejetos 
maternos e os alimentos com alto teor de intoxicação. 
 
e) Se apresenta em dois períodos: embrionário e fetal. 
20- Leia o trecho a seguir: 
“As teorias do desenvolvimento têm um papel bastante importante na história 
da psicologia do adolescente. Ao longo do tempo, teóricos dessa área se 
preocuparam com as mudanças sistemáticas do comportamento, enfocando a 
descrição dessas mudanças em um ou outro aspecto particular (ex. cognição, 
emoção), ou nas relações entre esses aspectos”. 
Fonte: SENNA, S. R. C. M.; DESSEN, M. A. Contribuições das teorias do 
desenvolvimento humano para a concepção contemporânea da adolescência. 
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Brasília, v. 28, n. 1, p. 102, mar, 2012. 
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-
37722012000100013&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 05 out. 2020. 
O trecho reflete sobre a importância das teorias do desenvolvimento na 
compreensão da adolescência, valendo também para todas as outras etapas 
da vida. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. Vygotsky defendia a ideia de que é a interação que promove o 
desenvolvimento das funções mentais. 
II. A teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud apresenta cinco etapas 
que contemplam todos os ciclos de vida. 
III. Na perspectiva psicanalítica, o desenvolvimento cognitivo está atrelado ao 
desenvolvimento biológico. 
IV. A perspectiva cognitiva considera que a criança tem um envolvimento ativo 
com o seu ambiente. 
Está correto o que se afirma em: 
 
a) I e III. 
 
b) III e IV. 
 
c) I e II. 
 
d) I e IV. Resposta correta 
 
e) I, II e IV 
21- Leia o trecho a seguir: 
“O processo de luto é singular e se desenvolve conforme as características do 
enlutado e as circunstâncias da morte, cada vez mais frequente nos hospitais. 
Existem muitas dificuldades no enfrentamento do luto, por isto, é importante a 
oferta de cuidado às famílias enlutadas”. 
Fonte: ACIOLE, G. G.; BERGAMO, D. C. Cuidado à família enlutada: uma ação 
pública necessária. Saúde Debate, Rio de Janeiro,v. 122, n. 43, p. 805-818, jul-
set. 2019. Disponível em: 
<https://www.scielosp.org/pdf/sdeb/2019.v43n122/805-818/pt>. Acesso em: 26 
out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e 
morte, analise as afirmativas a seguir: 
I. A negação na fase do luto é se recusar em aceitar o diagnóstico. 
II. A barganha corresponde ao comportamento de procurar outros médicos 
para o tratamento. 
III. A fase da depressão se apresenta em todas as etapas do processo do luto. 
IV. O estágio da raiva é demonstrado pela hostilidade com a equipe médica e 
intrafamiliar. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
a) I e II. 
 
b) III e IV. 
 
c) II e III. 
 
d) I e IV. Resposta correta 
 
e) I e III. 
22- Leia o trecho a seguir: 
“Com o movimento da Reforma Sanitária e as propostas de mudança do 
modelo assistencial, que se processaram no fim dos anos 80 e têm tentado se 
efetivar desde a década de 90, as equipes ganham relevância como forma de 
buscar a integralidade das ações e melhor qualidade dos serviços”. 
Fonte:COSTA, R. P. Interdisciplinaridade e equipes de saúde: concepções. 
Mental, Barbacena, v.5, n. 8, p. 107-124, jun. 2007. Disponível 
em:<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-
44272007000100008&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 25 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o trabalho 
interdisciplinar e multidisciplinar, analise as afirmativas a seguir: 
I. É trabalho interdisciplinar quando as equipes planejam juntas os cuidados do 
paciente. 
II.É trabalho interdisciplinar quando o hospital referencia o paciente para a 
continuação do tratamento na atenção básica. 
III. É trabalho multidisciplinar quando as equipes encaminham entre si os 
pacientes para complementar o tratamento. 
IV. É trabalho interdisciplinar a hegemonia médica na saúde. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a) I e II. 
 
b) I e III. Resposta correta 
 
c) I, III e IV. 
 
d) I e IV. 
 
e) II e IV. 
23- Leia o trechoa seguir: 
“A saúde é silenciosa: geralmente não a percebemos em sua plenitude; na 
maior parte das vezes, apenas a identificamos quando adoecemos. É uma 
experiência de vida, vivenciada no âmago do corpo individual. Ouvir o próprio 
corpo é uma boa estratégia para assegurar a saúde com qualidade, pois não 
existe um limite preciso entre a saúde e a doença, mas uma relação de 
reciprocidade entre ambas […]”. 
Fonte: VIANA, L. A. C.; ZILBOVICIUS, C. (Rev.); GONÇALVES, D. A. (Rev.). 
Processo Saúde-Doença. São Paulo: Unifesp, 2012. p. 6. Disponível em: 
<https://www.unasus.unifesp.br/biblioteca_virtual/esf/2/unidades_conteudos/uni
dade01/unidade01.pdf>. Acesso em: 24 out. 2020. 
O trecho reflete sobre a relação que devemos desenvolver com nosso corpo a 
fim de entender como nossa saúde está. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado sobre o conceito de doença, assinale V para a(s) 
afirmativas verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) Na Antiguidade a doença era vista como uma forma de castigo divino. 
II. ( ) No Brasil a saúde é um direito humano com base legal. 
III. ( ) Em 1986 a doença era como uma consequência da fragilidade 
diagnóstica nos serviços de saúde. 
IV. ( ) A medicina na época dos filósofos gregos buscava o tratamento na 
natureza, estudando suas propriedades científicas. 
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência correta: 
24- Leia o trecho a seguir: 
“Os cursos de Educação para a Morte têm sido propostos como uma tentativa 
de preencher uma lacuna importante da formação acadêmica na área da 
saúde, trazendo à tona temas que, frequentemente, são negligenciados no 
ensino, como o processo de morrer, atitudes frente à morte, cuidados 
paliativos, luto do profissional, dentre outros. Esses cursos necessitam ter 
objetivos claramente definidos, configurando uma proposta pedagógica que 
busca introduzir uma postura humanista e humanizada em cursos fortemente 
tecnicistas”. 
Fonte: OLIVEIRA-CARDOSO, E. A.; SANTOS, M. A. Grupo de Educação para 
a Morte: uma Estratégia Complementar à Formação Acadêmica do Profissional 
de Saúde. Psicologia Ciência e Profissão. Brasília, v. 37, n. 2, p. 500-514, jun. 
2017. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932017000200500&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020. 
Está constatado que as formações mais técnicas da saúde não preparam 
adequadamente o profissional para a morte. Assim, considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre o sofrimento dos profissionais de 
saúde, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F 
para a (s) falsa (s): 
I. ( ) É comum que profissionais da enfermagem, considerados “frios” e 
“desumanos”, estejam em um processo de defesa, sendo mais técnicos. 
II. ( ) O modelo biomédico na formação de saúde tem grande risco de gerar 
frustração nos futuros profissionais por estar mais voltado para questões 
técnicas de cura. 
III. ( ) O principal motivo de os profissionais de saúde deixarem de conversar 
com os pacientes sobre assuntos que os deixem mais emotivos é a sobrecarga 
de trabalho.IV. ( ) A discussão sobre morte e finitude pode estar presente tanto na 
formação profissional quanto na intervenção psicológica com a equipe. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: 
 
a) F, V, V, V. 
 
b) V, F, V, F. 
 
c) F, V, F, V. 
 
d) V, V, F, F. 
 
e) V, V, F, V. Resposta correta 
 
a) V, F, F, V. 
25- Leia o trecho a seguir: 
“A introdução da saúde no rol dos direitos sociais no Brasil foi, sobretudo, 
resultado da força dos movimentos populares no momento da 
redemocratização política, no final dos anos oitenta do século vinte. Nesse rico 
período da história política brasileira, houve o fenômeno, até então inédito, da 
expressiva participação popular na definição dos grandes objetivos 
constitucionais”. 
Fonte: DALLARI, S. G. A construção do direito à saúde no Brasil. Revista de 
Direito Sanitário,São Paulo, v. 9, n. 34, nov. 2008-fev. 2009, p. 3-9. Disponível 
em: <http://www.periodicos.usp.br/rdisan/article/view/13128/14932> Acesso 
em: 24 out. 2020 
Considerando a afirmação apresentada e o conteúdo estudado sobre o 
conceito de saúde, pode-se afirmar que: 
 
a) A preocupação com a condição da saúde mundial ocorreu a partir da 
Conferência Internacional de Assistência Primária à saúde em Alma-Ata. 
 
b) Os grandes marcos na história da saúde ocorreram no século XXI com o 
grande avanço tecnológico. 
 
c) O conceito ampliado de saúde surgiu após a promulgação da Constituição 
de 1988. 
 
d) As conferências internacionais em 1978 e 1986 defenderam a qualidade da 
atenção especializada na saúde. 
 
e) A saúde, enquanto um direito, necessita considerar as condições de 
dignidade humana. Resposta correta. 
26- Oswaldo Cruz foi uma grande referência da medicina no Brasil, que atuou 
do final do século XIX até o início do século XX. Epidemiologista, sanitarista e 
bacteriologista, ficou marcado na história da saúde brasileira por sua grande 
movimentação em relação às vacinas e soroterapia para epidemias como a 
peste bubônica. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de 
saúde, pode-se afirmar que o conceito ampliado de saúde: 
 
a) Corresponde a um sistema qualificado de procedimentos de cuidado. 
 
b) Apresenta muitos pontos contraditórios, por isto está em constante 
reavaliação. 
 
c) Refere-se ao bem-estar físico e mental das pessoas. 
 
d) Surgiu com a efetivação das diretrizes da Organização Mundial de Saúde. 
 
e) Surgiu a partir de várias discussões nas conferências internacionais de 
saúde. Resposta correta. 
27- Leia o trecho a seguir: 
“Pesquisas realizadas tanto com crianças como com adolescentes que 
passaram por perdas em decorrência da morte de pessoas significativas em 
suas famílias têm mostrado que a ausência de suporte nos momentos de luto 
pode gerar repressão de sentimentos de tristeza, conflito consigo mesmo e 
com os demais membros da família, dificuldade de atenção nas aulas, 
problemas de comportamento e distúrbios psicossomáticos”. 
Fonte: BARBOSA, C. G.; MELCHIORI, L. E.; NEME, C. M. B. Morte, família e a 
compreensão fenomenológica: revisão sistemática de literatura. Psicologia 
emRevista, Belo Horizonte, v. 17, n. 3, p. 363-377, dez. 2011. Disponível em 
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
11682011000300003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020. 
A morte de um familiar traz variadas formas de reação. Considerando o trecho 
apresentado e o conteúdo estudado sobre adoecimento e morte, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Os familiares passam por uma fase de adaptação à situação de morte de um 
paciente internado. 
II. Em determinado momento são os familiares que precisam mais de cuidado 
do que o próprio paciente. 
III. O familiar acompanhante do paciente sente a morte de seu ente querido 
como se fosse a dele, pois ele passa a viver a vida do paciente. 
IV. O luto do paciente é diferente do luto da família, assim como o processo 
terapêutico precisa ter formas diferenciadas de intervenção. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a) I, II e IV. 
 
b) I e IV. 
 
c) II, III e IV. 
 
d) I, II e III. Resposta correta 
 
e) I e III. 
28- O art. 3º, parágrafo único, inciso III, da Carta dos Direitos dos Usuários da 
Saúde diz que “toda pessoa tem o direito de decidir se seus familiares e 
acompanhantes deverão ser informados sobre seu estado de saúde”. No 
entanto, muitas vezes ocorre o contrário: o familiar sabe o diagnóstico antes do 
paciente e pede para que o médico não o informe. Essa situação fere seus 
direitos e anula sua autonomia. 
Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre adoecimento e 
morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a (s) verdadeira (s) e F 
para a (s) falsa (s): 
I. ( ) Quando o familiar apresenta dificuldade de entender o tratamento pode 
tornar-se hostil. 
II. ( ) O acompanhante prejudica o tratamento. 
III. ( ) À equipe de enfermagem cabe o apoio emocional ao paciente. Quem fica 
responsável pelos cuidados da família é o psicólogo. 
IV. ( ) A família deve receber treinamento de cuidado e apoio psicológico. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
a) V, F, F, V. Resposta correta 
 
b) V, V, V, F. 
 
c) F, F, V, V. 
 
d) F, V, F, V. 
 
e) V, V, F, F. 
29- Leia o trecho a seguir: 
“A partir do entendimento da saúde como sendo o estado de ausência de 
doença, no qual o centro das atenções era a patologia em si, ocorre um 
desenvolvimento conceitual com a reformulação proposta pela Organização 
Mundial da Saúde (OMS), em 1948, postulando saúde como um fenômeno 
biopsicossocial, mais especificamente, um estado de completo bem-estar 
físico, mental e social. Esta noção entende a saúde como um processo 
continuado e interdependente de preservação da vida, o que tange a dimensão 
social […] Mesmo tendo sofrido reformulações, este conceito merece ser 
discutido”. 
Fonte: BRITO, A. M. M. Representações sociais, crenças e comportamentos de 
Saúde: um estudo comparativo entre homens e mulheres. 2010. 177 f. 
Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal de Santa 
Catarina, Florianópolis, 2010. 
O trecho reflete sobre o conceito de saúde da OMS. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre o conceito de saúde, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. A Conferência de Alma-Ata foi um dos eventos que auxiliou a repensar o 
conceito de Saúde da OMS. 
II. A proposta de 1948 foi um marco na promoção de saúde como uma diretriz 
de cuidado. 
III. A VIII Conferência Nacional de Saúde ainda mantinha a ideia original do 
conceito de saúde da OMS, evoluindo a partir de 1988, com a implantação do 
SUS. 
IV.O conceito ampliado de saúde envolve a promoção de saúde e considera 
que bem-estar envolve a condição de vida e a dignidade humana. 
Está correto o que se afirma em: 
 
a) I, III e IV. 
 
b) I e II. 
 
c) I e III. 
 
d) III e IV. 
 
e) I e IV. Resposta correta 
30- Leia o trecho a seguir: 
“O fenômeno da morte e do morrer é inevitável, mas continua sendo capaz de 
desencadear emoções de vários matizes: raiva, dor, saudade, perda. 
Enfatizam-se, aqui, os lutos e perdas vivenciadas nesse processo, tanto na 
vida que está em fase terminal, quanto também naquelas que estão à sua 
volta, incluindo os profissionais de saúde”. 
Fonte: FARIA, S. S.; FIGUEREIDO, J. de S. Aspectos emocionais do luto e da 
morte em profissionais da equipe de saúde no contexto hospitalar. Psicologia 
Hospitalar, São Paulo, v. 15, n. 1, p. 44-66, jan. 2017. Disponível 
em:<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
74092017000100005&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 26 out. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sofrimento 
dos profissionais de saúde, é correto afirmar que: 
 
a) Programas como a educação continuada e as iniciativas que promovam 
autocuidado podem prevenirmanifestações de desgaste emocional na equipe 
de saúde. 
Resposta correta 
 
b) A síndrome de burnout costuma acometer os profissionais mais novos e 
menos preparados. 
 
c) O vínculo com os pacientes causa sofrimento nos profissionais de saúde em 
função do envolvimento afetivo. 
 
d) A relação saudável com a morte deve ser uma procura pessoal do 
enfermeiro. A formação profissional fica responsável pela parte técnica. 
 
e) O ambiente profissional afeta as pessoas da equipe que já enfrentam 
problemas pessoais. 
31- É importante que o atendimento e o cuidado em saúde sejam realizados de 
forma responsável e que respeitem a integridade e a dignidade do paciente 
enquanto ser humano. A respeito do cuidado, é preciso, antes de tudo, 
considerar as dimensões da gestão do cuidado em saúde. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as dimensões 
do cuidado em saúde, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A dimensão individual considera a singularidade do indivíduo como uma 
de suas premissas. 
II. ( ) A dimensão profissional trata das questões econômicas e de trabalho do 
indivíduo hospitalizado, para que possa manter suas despesas. 
III. ( ) A dimensão sistêmica organiza os serviços de saúde e sua divisão 
técnica, tal como as regras de atendimento, protocolos etc. 
IV. ( ) A dimensão familiar pode resultar na criação de conflitos entre 
cuidadores e cuidados como uma consequência da convivência entre eles. 
 Agora, assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
 
 
a) F, V, V, F. 
 
b) F, V, F, V. 
 
c) V, F, F, V. Resposta correta 
 
d) F, F, V, V. 
 
e) V, V, F, F. 
32- A Política Nacional de Humanização (PNH) está presente no Sistema Único 
de Saúde (SUS) desde o ano de 2003. A PNH garante a implementação de 
políticas que humanizem os atendimentos de saúde, tornando-as obrigatórias. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a equipe 
multidisciplinar no hospital, um dos princípios da PNH envolve: 
 
a) reconhecer a diversidade da população. 
Resposta correta 
 
b) criar equipes subdivididas em setores de atendimento. 
 
c) diminuir o número de leitos ocupados. 
 
d) acelerar os diagnósticos. 
 
e) validar a prática da eutanásia em pacientes terminais. 
33- Quando o paciente se encontra em estágio terminal, não significa que a 
equipe de saúde não possa fazer mais nada por ele; pelo contrário, ainda há 
muito a ser feito para a manutenção de seu bem-estar e qualidade de vida no 
tempo que lhe resta. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o profissional 
da saúde diante da morte, em estando o paciente fora de possibilidades 
terapêuticas, a equipe de saúde passa a trabalhar buscando: 
 
a) o aumento do tempo de vida. 
 
b) a manutenção da consciência. 
 
c) o uso de tratamentos alternativos. 
 
d) a diminuição da dor e sofrimento. 
Resposta correta 
34- Carl G. Jung (1875-1961) acreditava em um atendimento mais 
humanizado, no qual o psicoterapeuta colocava-se de igual para igual perante 
o paciente. Dessa forma, era possível atingir melhores resultados nos 
atendimentos. Logo, a humanização do atendimento em ambientes 
hospitalares é algo fundamental e sabe-se que traz diversos benefícios ao 
paciente. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a equipe 
multidisciplinar no hospital, o atendimento humanizado em saúde garante ao 
paciente a manutenção: 
 
a) das decisões conscientes. 
 
b) das intervenções facilitadas. 
 
c) do acesso a informações verídicas. 
 
d) do diálogo mais sincero e objetivo. 
 
 
e) de sua dignidade enquanto ser humano. Resposta correta 
35- Os princípios bioéticos norteiam o trabalho dos profissionais de saúde em 
situações de morte. Por isso, a equipe de cuidados paliativos deve também os 
considerar, a saber que tais princípios precisam ser interpretados de forma 
hierarquizada. 
Considerando com essas informações e o conteúdo estudado sobre o 
profissional da saúde diante da morte, deve prevalecer sobre o princípio da 
beneficência o(s) princípio(s) da: 
 
a) justiça. 
 
b) autonomia. 
 
c) não maleficência. Resposta correta 
 
d) não maleficência e justiça. 
 
e) justiça e autonomia. 
36- O profissional de saúde vivencia situações extremas em seu ambiente de 
trabalho, lidando diariamente com a vida e a morte, muitas vezes, sem tempo 
hábil para trabalhar as próprias questões emocionais. Dessa forma, toda a 
carga e a pressão existentes no ambiente hospitalar podem levar o profissional 
de saúde ao desgaste físico e mental, prejudicando-o. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, quando o profissional 
se encontra esgotado física e emocionalmente, devido ao estresse provocado 
pelas situações vivenciadas no ambiente de trabalho, pode ser o indício do 
desenvolvimento de: 
 
a) síndrome de Burnout. 
Resposta correta 
 
b) síndrome de Estocolmo. 
 
c) mau relacionamento interpessoal. 
 
d) dificuldades de comunicação. 
 
e) síndrome ocupacional. 
37- As equipes multidisciplinares de uma unidade de saúde garantem a 
assistência do indivíduo em seu sentido mais amplo. Assim, ao serem 
analisadas em sua formação, é possível observar a existência de um diálogo – 
não em si oral – entre os componentes da equipe. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a equipe 
interdisciplinar, analise as afirmativas a seguir. 
I. O trabalho de independência entre as áreas de saber impede a integração 
dos diferentes saberes. 
II. Busca-se utilizar de uma comunicação simples, cuja linguagem seja de fácil 
entendimento para todos. 
III. O trabalho dos profissionais é realizado de forma independente e 
colaborativa. 
IV. O trabalho dos profissionais é conjunto na equipe interdisciplinar. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
a) I e II. 
 
b) II e III. 
Resposta correta 
 
c) I e III. 
 
d) II e IV. 
 
e) III e IV. 
38- Todas as dimensões da gestão do cuidado em saúde são importantes para 
a manutenção do bem-estar do indivíduo. Contudo, engana-se quem pensa 
que o cuidado em saúde é iniciado apenas na entrada do paciente na unidade 
hospitalar. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a equipe 
multidisciplinar no hospital, o cuidado em saúde começa com: 
 
a) a aparição de primeiros sintomas mentais. 
 
b) a realização de exames comprobatórios. 
 
c) o estilo de vida do paciente. 
Resposta correta 
 
d) a manifestação de sintomas patológicos. 
 
e) o diagnóstico da doença 
39- A Política Nacional de Humanização (PNH) estabelece inúmeros princípios 
que servem como diretrizes para que se aconteça a humanização dos 
atendimentos de saúde no setor público. Um dos princípios trata da mudança 
dos modelos de atenção e gestão, focando nas necessidades dos cidadãos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a equipe 
multidisciplinar no hospital, tal princípio prevê que a mudança dos modelos de 
atenção e gestão se dá em sua: 
 
a) compatibilidade. 
 
b)indissociabilidade. Resposta correta 
 
c) individualidade. 
 
d) interatividade. 
 
e) dissociabilidade. 
40-A Organização Mundial da Saúde (OMS) estabeleceu os princípios 
norteadores a serem seguidos por equipes de cuidados paliativos, a fim de 
garantir que o paciente receba os cuidados necessários para a manutenção de 
sua qualidade de vida. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o profissional 
da saúde diante da morte, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A equipe de cuidados paliativos promove o alívio da dor e do sofrimento do 
paciente. 
II. ( ) A equipe de cuidados paliativos respeita a vida do paciente e seu desejo 
de acelerar a morte quando a doença encontra-se em estágio terminal.III. ( ) A equipe de cuidados paliativos reafirma a vida do paciente ao buscar 
mostrar a ele que a morte trata-se de um processo natural. 
IV. ( ) A equipe de cuidados paliativos separa os cuidados emocionais dos 
cuidados espirituais que o paciente queira vivenciar. 
Agora, assinale a alternativa que apresente a sequência correta: 
 
 
a) F, F, V, V. 
 
b) V, F, V, F. Resposta correta 
 
c) V, F, F, V. 
 
d) F, V, F, V.