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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA: AMANDA LIMA DA SILVA PERÍODO: 2º PROF. STANLEY BRAZ DE OLIVEIRA MAPA MENTAL SOBRE O TEXTO: “A CIÊNCIA COMO FORMA DE CONHECIMENTO” TIMON – MA 2022 http://www.docente.ufrn.br/87157870363 CIÊNCIA Conhecimento Científico Apreensão/Interpretação de uma coisa(objeto) Senso comum Imediatista. Passa de geração para geração. Superficial; sensitivo; subjetivo; assistemático; acrítico. Religioso Pautado em doutrinas sagradas; Compreensão de uma verdade que já está pronta; O homem é menos sujeito Experiência artística Valorativo; inspiracional; sistemático; não verificável; infalível e exato Possuí métodos e técnicas; é subjetiva; tem afirmações inexatas, imprecisas e indiretas; não se propõe a ser verdade Espontânea, dinâmica e aberta Filosófico Avalia as demais formas de conhecimento Valorativo; racional; sistemático; não verificável; infalível e exato Ideologia Enunciado que justificam relações de poder Discurso ideológico; classes dominantes Surge no século XVI, originada com o Renascimento Tem sua origem pautada na necessidade de conhecer; Constante renovação e consolidação dos conhecimentos já construídos Conhecimento Científico Objetivos: controle prático da natureza; descrição e compreensão do mundo; possibilidade de predição Características: ser factual; contingente; sistemático; verificável; falível; aproximadamente exato Discurso Científico Formado por diversas áreas de conhecimento Michel Foucault Método científico Fundamentos Investigação Certeza Pós-Modernidade Questionamento de seus princípios Crise do paradigma dominante Necessidade de um novo paradigma Ciência Pós-Moderna Galileu Galilei Início da investigação sobre a produção científica Campo científico Habitus Condições teóricas e sociais Aquilo que cada um sabe através de suas experiências Bourdieu Método da Arqueologia Mais do que uma simples categoria científica