ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 03 EDUCAÇÃO ESPECIAL LIBRAS

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ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 03 EDUCAÇÃO ESPECIAL LIBRAS 
PERGUNTA 1 
1. A deficiência auditiva/surdez pode ser de origem: 
 
 Congênita ou adquirida. 
 
 Hereditária e transmitida. 
 
 Adquirida e transmitida. 
 
 Congênita e hereditária. 
 
 Transmitida e assimilada. 
 
PERGUNTA 2 
1. De acordo com as características dos alunos com altas habilidades/superdotação, analise as 
afirmativas a seguir sobre como deve ser o atendimento a esse público. 
I. Devemos minimizar as suas participações nas classes comuns do ensino regular e maximizar a 
participação em turmas voltadas especificamente para o desenvolvimento e aprimoramento de 
habilidades. 
II. Devemos potencializar o acesso aos recursos tecnológicos e aos materiais pedagógicos e 
bibliográficos de cada área de interesse. 
III. Devemos estimular a participação no desenvolvimento de projetos específicos de trabalho no 
âmbito da prática da pesquisa e no desenvolvimento de produtos. 
 
 Está correto o que se afirma em: 
 
a. II, apenas. 
 
b. II e III, apenas. 
 
c. I, II e III. 
 
d. I, apenas. 
 
e. I e III, apenas. 
 
PERGUNTA 3 
1. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa, respectivamente, os 
conceitos Educação Especial e Educação Inclusiva. 
 
 Educação Especial é modalidade de ensino ofertada em escola especial; Educação 
Inclusiva é modalidade de ensino ofertada em escola comum. 
 
 Educação Especial é modalidade de ensino ofertada em escola comum; Educação 
Inclusiva é modalidade de ensino ofertada em escola especial. 
 
 Educação Especial é sinônimo de Atendimento Educacional Especializado; Educação 
Inclusiva é sinônimo de escola para a diversidade. 
 
 Educação Especial é uma concepção de ensino que acolhe/atende a diversidade de 
estudantes, independentemente de sua condição; Educação Inclusiva é modalidade de 
ensino que se destina ao estudante Público-Alvo da Educação Especial. 
 
 Educação Especial é modalidade de ensino que se destina ao estudante Público-
Alvo da Educação Especial; Educação Inclusiva é uma concepção de ensino que 
acolhe/atende a diversidade de estudantes, independentemente de sua condição. 
 
 
PERGUNTA 4 
Joana é mãe de Júlio, que possui necessidade educação especial, Joana deseja matricular seu 
filho em uma escola publica, para que o mesmo possa se desenvolver e socializar. Em relação a 
matricula de Júlio, assinale a alternativa correta. 
 
 Joana só poderá matriculá-lo na escola com a autorização de um psicopedagogo. 
 
 Júlio poderá ser matriculado em qualquer escola de Educação infantil. 
 
 A matrícula de Júlio deverá ocorrer obrigatoriamente, em uma escola especializada para 
atendimento de crianças com necessidades educacionais especiais. 
 
 Joana poderá matriculá-lo em uma escola de rede publica desde que contrate um 
mediador para acompanhar a criança nas atividades escolares. 
 
 Júlio deverá ser matriculado apenas em escolas de rede privada, porque elas têm 
melhores condições de infraestrutura e um atendimento mais especializados.