Questionário unidade 1 geogra

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Questionário unidade 1 geogra. 
1.Pergunta 1
/1
A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes.Qual das alternativas a seguir é uma das principais concepções da ciência geográfica?
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1. 
Tradicional
Resposta correta
2. 
Hipotético-dedutiva
3. Incorreta: 
Positivista
4. 
Fenomenológica
5. 
Do nosso dia a dia
2. Pergunta 2
/1
É correto afirmar que a paisagem é tudo o que a vista abarca?
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1. 
Não, pois a paisagem é a fusão de diferentes perspectivas, é natureza e cultura, ambiente e percepção, objetiva e subjetiva, funcional e estética;
Resposta correta
2. 
Sim, pois a paisagem é definida a partir de elementos visuais, como uma pintura;
3. 
Sim, pois pessoas cegas não sabem caracterizar uma paisagem;
4. 
Não, pois a paisagem é muito mais do que isso, envolvendo também os poderes.
5. 
Sim, pois essa definição é tradicional na geografia;
3. Pergunta 3
/1
Podemos afirmar que os professores são, em suas atividades docentes cotidianas, mais criadores do que reprodutores?
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1. 
Sim, pois os professores são criadores da geografia escolar;
Resposta correta
2. 
Sim, pois os professores adaptam os conteúdos científicos;
3. 
Não, pois os professores são reprodutores da cultura escolar;
4. 
Sim, pois os professores criam os conteúdos científicos.
5. 
Não, pois os professores reproduzem os conteúdos científicos;
4. Pergunta 4
/1
O currículo é uma ____________ por estar inserido nessa luta pelos diferentes significados que conferimos ao mundo. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Transposição.
2. 
Arma;
3. 
Escolha;
4. 
Limitação;
5. 
Produção cultural;
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Qual dos seguintes locais pode ser considerado como um lugar?
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1. 
O mercado;
2. 
Todos os anteriores.
Resposta correta
3. 
O país;
4. 
O bairro;
5. 
A casa;
6. Pergunta 6
/1
____________ é esse conjunto de conhecimentos, competências, atitudes e valores que a escola se encarrega de transmitir, explícita ou implicitamente, aos estudantes como bagagem cultural e patrimônio comum de todos os cidadãos. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Identidade pessoal.
2. 
Geografia tradicional;
3. 
Espaço geográfico;
4. 
Cultura escolar;
Resposta correta
5. 
Currículo escolar;
7. Pergunta 7
/1
A geografia que se ensina não é, portanto, uma reprodução simplificada da geografia científica, mas um arranjo de diversos fatores associados ao dia a dia escolar. Qual, dentre as alternativas a seguir, pode ser considerado um fator que influencia a geografia escolar?
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1. 
Cultura escolar;
Resposta correta
2. 
Categorias espaciais;
3. 
Classes sociais.
4. 
Escalas cartográficas;
5. 
Concepções de ciência geográfica;
8. Pergunta 8
/1
Assinale a alternativa que traz corretamente a cronologia do surgimento das diferentes concepções da ciência geográfica. 
(   )   Tradicional;
(   )   Humanista;
(   )   Quantitativa;
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1. 
3 – 2 – 1;
2. 
2 – 3 – 1;
3. 
2 – 1 – 3.
4. 
1 – 2 – 3;
5. 
1 – 3 – 2;
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Geografia do nosso dia a dia e disciplina geográfica. Qual a diferença? Assinale a alternativa que melhor responde este questionamento.
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1. 
Não há qualquer diferença entre esses dois conceitos.
2. 
Disciplina geográfica é a compreensão filosófica da geografia.
3. 
Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência.
Resposta correta
4. 
Geografia do nosso dia a dia é geografia que aprendamos na escola.
5. 
Disciplina geográfica é a apropriação didática da geografia científica.
10. Pergunta 10
/1
Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática:
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1. 
Distancia o aluno do professor ao considerar o ensino trabalhoso;
2. 
Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos;
Resposta correta
3. 
Valoriza o trabalho do professor, pois considera ele um artesão;
4. 
Desvaloriza o ensino, pois considera a ciência mais verdadeira.
5. 
Indica uma concepção inovadora de ensino
Questionário unidade 2 geogra.
1. Pergunta 1
/1
Considere os seguintes fragmentos retirados do livro “Grande Sertão: Veredas”, de Guimarães Rosa:
“... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). Os gerais correm em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de opiniões... O sertão está em toda a parte.”
“... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! Diadorim, comigo.”
“As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.”
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf)
Trabalhar com esses textos literários permite:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sintetizar as características físicas do Sertão.
2. 
Explorar temas como a biodiversidade sertaneja.
3. 
Mostrar as baixas densidades demográficas sertaneja.
4. 
Discutir diferentes paisagens sertanejas.
Resposta correta
5. 
Criticar a falta de estrutura do Sertão.
2. Pergunta 2
/1
Qual é o papel do professor?
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1. 
Transmitir valores e princípios familiares.
2. 
O professor não tem papel significativo na sociedade.
3. 
Ser mediador no processo de ensino-aprendizagem.
Resposta correta
4. 
Doutrinar o aluno.
5. 
Deixar os alunos fazerem o que quiserem em sala.
3. Pergunta 3
/1
Como a criança olha, entende e constrói o espaço?
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1. 
De um lado para o outro – lateralidade
2. 
Não olha o espaço
3. 
Através do paladar
4. 
Por meio do tato
5. 
De cima para baixo – verticalidade
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Complete as lacunas: As crianças apresentam uma relação ________________ mediada por espaços, com seu próprio ___________. Dessa maneira, é importante que sejam realizados _________________ envolvendo o corpo, para que, mediados pelo docente, a exploração de __________________ possa ser preenchida de significado, tomada por valores e também conhecimento.
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1. 
Com o mundo; corpo como medida; jogos e brincadeiras; espaços e lugares.
Resposta correta
2. 
Com seu cotidiano; pais como medida; escalas cartográficas.
3. 
O texto está completo. As lacunas são falsas.
4. 
Com a vida; modelo de conduta; aulas e instruções; paisagens.
5. 
Com o mundo; colega como exemplo; brincadeiras; classes sociais.
5. Pergunta 5
/1
A experiência vivida dos alunos pode e deve ser usada como base para o seu aprendizado, visando construir o conhecimento ao invés de memorização. Por exemplo: o professor pode pedir que os alunos façam um texto explicando como chegar à sua casa ou à escola, usando seus conhecimentos e a sua própria linguagem. Com esse material produzido pelos alunos o professor pode:
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1. 
Realizar uma exposição com o objetivo de mostrar as relações entre a arte e os conteúdos geográficos.
2. 
Discutir o processo de urbanização e as condições de vida nos diversos bairros em que moram os alunos.
3. 
Desenvolver as habilidades de orientação, representação e expressão do espaço vivido pelo aluno.
Resposta correta
4. 
Elaborar um artigo científico objetivando sintetizar os conhecimentos dos alunos sobre o espaço vivido.
5. 
Fazer umalista dos bairros onde os alunos moram, que deverão ser decorados para a avaliação da capacidade de memorização.
6. Pergunta 6
/1
A Geografia tem o seu lugar nos anos iniciais enquanto componente expressivo no processo de leitura e escrita da língua natal. Por quê?
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1. 
Porque a criança mesmo não sendo alfabetizada existe no mundo.
Resposta correta
2. 
Porque a criança brinca.
3. 
Porque a criança socializa com outras pessoas.
4. 
Porque a criança aprende isso na escola.
5. 
Porque é inato à criança.
7. Pergunta 7
/1
A educação infantil é organizada por campos de experiência. Quais são eles?
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1. 
Corpo, gestos e movimentos.
2. 
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
3. 
O eu, o outro e o nós.
4. 
Todas as alternativas anteriores
Resposta correta
5. 
Traços, sons, cores e formas.
8. Pergunta 8
/1
Pensar sobre o ensino de Geografia significa pensar em toda a complexidade existente no mundo porque as mudanças são rápidas e frequentes. Como podemos interpretar essa frase?
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1. 
Analisar as fronteiras fluídas que mudam o contorno mundial.
2. 
Refletir sobre as mudanças climáticas que transformam regiões do planeta.
3. 
Compreender o processo político que muda a ordem mundial.
4. 
Entender as crises econômicas que abalam o mundo.
5. 
Pensar as diferentes camadas que complexificam o mundo: econômica, política, social, cultural e ambiental.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Como podemos entender Trabalho de Campo?
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1. 
Colheita de informações para análise.
2. 
Estimular o exercício do olhar.
3. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
4. 
Entendimento do que foi conversado em sala de aula.
5. 
Aprendizado in locu.
10. Pergunta 10
/1
Qual é o objetivo da geografia do ensino básico?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Saber se localizar espacialmente.
2. 
Decorar as capitais brasileiras.
3. 
Diferenciar conceitos geográficos.
4. 
Ensinar coordenadas geográficas.
5. 
Desenvolver o raciocínio geográfico e elementos para que o aluno possa exercer sua cidadania.
Questionário unidade 3 geogra.
1. Pergunta 1
/1
______________ teve o mérito de submeter toda a produção a um processo avaliativo, que contribuiu sobremaneira para a melhoria da qualidade dos livros didáticos que chegam as escolas públicas brasileiras. Complete a lacuna com a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A Lei de Diretrizes e Bases;
2. 
Todos os anteriores.
3. 
O programa Educação para uma Cidadania Global da UNESCO;
4. 
O Programa Nacional do Livro Didático;
Resposta correta
5. 
A Base Nacional Comum Curricular;
2. Pergunta 2
/1
Assinale a alternativa que sinaliza corretamente dois documentos oficiais norteadores do ensino no Brasil:
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1. 
Currículo municipal e Parâmetros Curriculares Internacionais.
2. 
Parâmetros Curriculares Internacionais e Projeto Político Pedagógico.
3. 
Base Estadual Comum Curricular e currículo nacional obrigatório.
4. 
Lei de Diretrizes e Base e Base Nacional Comum Curricular.
Resposta correta
5. 
Plano Nacional de Ensino de Geografia e projetos municipais.
3. Pergunta 3
/1
Qual autor sugere que o brincar e os jogos são recursos que possibilitam as trocas de aprendizagem a partir da interação entre os sujeitos e o meio na construção dos conhecimentos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cavalcanti;
2. 
Anjos.
3. 
Vigotsky;
Resposta correta
4. 
Milton Santos;
5. 
Piaget;
4. Pergunta 4
/1
O livro didático de Geografia esteve presente em praticamente todo o desenvolvimento da disciplina escolar brasileira. Sobre essa afirmação, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O livro didático foi utilizado desde o início da geografia científica brasileira;
2. 
O livro didático foi praticamente um material secundário no processo educativo;
3. 
O livro didático surge como material impresso destinado ao processo de aprendizagem ou formação acadêmica, na Europa, já no século XVI;
Resposta correta
4. 
O livro didático adota o método tradicional ainda hoje por recomendação oficial.
5. 
O livro didático surgiu no Brasil a partir da criação das escolas, na década de 1930;
5. Pergunta 5
/1
O que são as aulas de campo?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Toda e qualquer atividade investigativa e exploratória que ocorre fora do ambiente escolar;
Resposta correta
2. 
Atividades de ensino que ocorrem dentro da sala de aula;
3. 
O mesmo que a geografia do nosso dia a dia;
4. 
Qualquer momento fora do horário de aula;
5. 
Atividades lúdicas de ensino, como filmes e músicas.
6. Pergunta 6
/1
A BNCC adota uma abordagem _______________ do conhecimento geográfico.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Humanista;
Resposta correta
2. 
Autoritária;
3. 
Tradicional;
4. 
Cristã.
5. 
Neutra;
7. Pergunta 7
/1
Qual(is) o(s) principal(is) objetivo(s) do uso do livro didático no processo de ensino no Brasil?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Permitir que os alunos continuem estudando em casa e auxiliar o professor;
2. 
Impedir a doutrinação dos alunos segundo ideologia dos professores, como cristãs e muçulmanas.
3. 
Ensinar o professor os conteúdos para que ele transmita o conhecimento para os alunos;
4. 
Registrar os conteúdos que devem ser ensinados e criar um sentimento de nação;
5. 
Auxiliar o professor na sala de aula e padronizar os conteúdos abordados em cada ano;
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
O erro na aprendizagem é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
classificar os melhores e os piores alunos;
2. 
um momento para ajudar a compreender o que ainda falta aprender;
Resposta correta
3. 
definir quem sabe e quem não sabe para aprovar e reprovar;
4. 
mostrar ao aluno que ele não irá aprender.
5. 
entender o processo cognitivo do aluno e encaminhá-lo para a turma correta;
9. Pergunta 9
/1
Podem ser considerados elementos principais de um livro didático:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atividades, formação de autores e público-alvo;
2. 
Estrutura do livro, apresentação e proposta teórico-metodológica;
3. 
Data de publicação, imagens, linguagem;
4. 
Capa, índice, bibliografia;
5. 
Todas as anteriores.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Qual objetivo da BNCC?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Definir conhecimentos obrigatórios e doutrinar os alunos;
2. 
Diminuir as desigualdades do aprendizado, ao definir conhecimentos essenciais e fundamentais para toda a Educação Básica;
Resposta correta
3. 
Regular o ensino e dizer como os professores devem dar aula;
4. 
Obrigar os professores a mudar a maneira como eles lecionam;
5. 
Padronizar as metodologias de ensino em todas as escola.
Questionário unidade 4 geogra.
1. Pergunta 1
/1
Complete a frase: “A vida ferve com a explosão das _________________, e tenciona a ciência.”
Ocultar opções de resposta 
1. 
Minorias sociais e discussões políticas
2. 
Descobertas científicas.
3. 
Minorias sociais e políticas.
Resposta correta
4. 
Discussões políticas.
5. 
Guerras e bombas.
2. Pergunta 2
/1
Complete as lacunas corretamente: A perspectiva holística busca o entendimento integral dos _____________, ou seja, busca entendê-los em sua ______________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Acontecimentos; conjunto.
2. 
Fenômenos; totalidade.
Resposta correta
3. 
Discursos; totalidade.
4. 
Debates; integralidade.
5. 
Conhecimentos; causalidade.
3. Pergunta 3
/1
A questão ambiental possibilitou o surgimento de concepções políticas diversas, dentre as quais se destaca a preservação ambiental, que sugere uma ideia de que a natureza é intocável e impede o seu aproveitamento econômico sob qualquer justificativa.
Considerando as atuais discussões sobre essa questão, a ideia do texto acima quanto à proteção ambiental está baseada na:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Contenção de impactos ambientais.
2. 
Proibição permanente da exploração da natureza.
Resposta correta
3. 
Prática econômica sustentável.
4. 
Utilização progressiva dos recursos naturais.
5. 
Definição de áreas prioritárias para a exploração econômica.
4. Pergunta 4
/1
Qual autor(a) escreveu a seguinte citação: “A cultura [...] temum passado longínquo, que mergulha no território onde seus mortos são enterrados e onde seus deuses se manifestaram”?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Melissa Anjos (2019).
2. 
Olga Maíra Figueiredo (2017).
3. 
Gilmar Mascarenhas (2016).
4. 
Paul Claval (2007).
Resposta correta
5. 
João Baptista Ferreira de Mello (2003).
5. Pergunta 5
/1
O mapa mental pode servir como um instrumento indicativo de ___________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Saberes e conhecimentos geográficos.
Resposta correta
2. 
Brincadeira necessária.
3. 
Diferenciação de espaço e lugar.
4. 
Capacidade locacional.
5. 
Experiência cotidiana.
6. Pergunta 6
/1
Que autor escreveu que a “leitura de mundo antecede a leitura de textos”?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Paulo Freire.
Resposta correta
2. 
Roberto Lobato Corrêa.
3. 
Paul Claval.
4. 
Milton Santos.
5. 
Leandro Karnal.
7. Pergunta 7
/1
O que se pode entender também quando se fala de degradação ambiental?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atividades mineradoras.
2. 
Atividades indústrias poluentes.
3. 
Modo de produção predatório.
4. 
Todas as opções estão corretas.
Resposta correta
5. 
Desigualdade social.
8. Pergunta 8
/1
A partir de que período histórico podemos associar o aparecimento da interdisciplinaridade?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Década de 1960 do século 20.
Resposta correta
2. 
Década de 2010 do século 21.
3. 
Década de 1930 do século 20.
4. 
Década de 1850 do século 19.
5. 
Década de 1720 do século 18.
9. Pergunta 9
/1
Sobre o que fala o texto a seguir?
“O professor precisa mediar essa percepção do espaço infantil de forma a desenvolver a noção espacial. Esse passo a passo envolve dar-se conta do espaço ocupado pelo seu próprio corpo, da disposição e da posição das coisas e com deslocamento e orientação”.
Ocultar opções de resposta 
1. 
De paisagem concebida.
2. 
De distâncias e medidas.
Resposta correta
3. 
De espaço e lugar.
4. 
De espaço, distância e localidade.
5. 
De território do reino animal.
10. Pergunta 10
/1
O que são Ciclos Naturais?
Ocultar opções de resposta 
1. 
São as interações dos ecossistemas uns com os outros.
2. 
São os mecanismos de renovação da Terra.
3. 
É um processo de renovação gradual e suave e/ou violento e destrutivo.
4. 
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta correta
5. 
É a capacidade dos ecossistemas de se regenerar