Prévia do material em texto
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS QUESTÃO 1 Como a EJA é abordada na Base Nacional Comum Curricular? a )Como uma modalidade fora da educação básica que tem diferenças substanciais por não se tratar de educação de crianças. b )Como uma modalidade de educação básica que possui um currículo aligeirado, já que na EJA é necessário resgatar o tempo perdido. c )Como uma modalidade fora da educação básica que tem privilégios por seus alunos já terem conhecimentos da vida cotidiana. d )Como uma modalidade fora da educação básica que tem questões curriculares diversas devido à diversidade de atendimento ao seu público. e )Como uma modalidade de educação básica que tem suas especificidades e características, assim como as demais. QUESTÃO 2 No senso comum, para ser considerada letrada, uma pessoa não precisa necessariamente ser alfabetizada. No entanto, de modo geral, para ser considerada alfabetizada, ela deve possuir minimamente noção do letramento. Sobre a relação entre alfabetização e letramento, é possível afirmar que: a )alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis; por isso, letramento só pode se desenvolver em dependência da alfabetização. b )Alfabetização é uma necessidade das sociedades letradas e está sujeita a mudanças, diferentemente de letramento. c )um indivíduo, apesar de não saber ler e escrever, pode ser, de certa forma, letrado; sendo assim, o letramento pode se desenvolver independentemente da alfabetização. d )alfabetização e letramento são processos independentes - a alfabetização é o domínio dos fonemas/grafemas e o letramento deriva da leitura. e )letramento é o estado em que vive o indivíduo que não sabe ler e escrever ou exercer as práticas sociais de leitura e escrita. QUESTÃO 3 Marque a alternativa que apresenta princípios de educação dialógica. a )Saber ouvir, conversar e dar sua opinião. b )Fazer parte de um círculo de cultura no papel de ouvinte. c )Participar do diálogo, reforçando sua opinião. d )Estar aberto à troca de ideias, mas impondo o seu modo de pensar. e )Saber falar e saber escutar, em uma relação horizontal e de trocas. QUESTÃO 4 De acordo com a LDB e as Diretrizes Operacionais para EJA, qual é a idade mínima para ingressar ou realizar os exames no ensino médio na modalidade EJA? a )15 anos completos ou mais. b )Ser emancipado. c )18 anos completos ou mais. d )14 anos completos ou mais. e )21 anos completos ou mais. QUESTÃO 5 Qual é a concepção de educação bancária, tão criticada por Paulo Freire? a )Ideia em que educador e educandos aprendem juntos. b )Ideia em que o educador é quem instrui o que os educandos devem aprender. c )Ideia em que os educandos não sabem nada e, por isso, precisam construir suas aprendizagens. d )Ideia em que o educador sabe tudo e não se importa se os alunos vão aprender. e )Ideia em que o educador é o conhecedor do conteúdo e deposita seus saberes sobre os educandos. QUESTÃO 6 De acordo com a LDB, Lei n. 9.394/1996, a quem será destinada a Educação de Jovens e Adultos? a )Àqueles que decidiram fazer um supletivo para conseguir a comprovação de seus estudos. b )Àqueles que não se sentiam preparados e resolveram voltar para a escola e refazer seus estudos. c )Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. d )Àqueles que completaram o ensino fundamental, mas não o ensino médio na idade própria. e )Àqueles que não foram alfabetizados na idade própria, mas já finalizaram seus estudos. QUESTÃO 7 Para quem foi pensada a Educação Colonial durante um longo período na história do Brasil? a )Para os índios já catequizados. b )Para os índios que aqui moravam. c )Para todo o povo que habitava o Brasil. d )Para os jovens e adultos maiores de 18 anos. e )Para os colonizadores e seus descendentes. QUESTÃO 8 Com a Constituição de 1988, o dever do Estado com a Educação de Jovens e Adultos é ampliado ao se determinar, conforme a redação de um dos seus principais artigos para a EJA, uma de suas principais diretrizes: "Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I- ensino fundamental obrigatório e gratuito, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiverem acesso na idade própria (BRASIL, 1988)." Sobre o trecho, podemos afirmar que: a )só as crianças devem ir para a escola. b )os jovens e adultos não vão à escola, pois seu tempo escolar já passou. c )quem não frequentou a escola quando criança ainda pode ter acesso à educação. d )só se pode ir para a escola na idade própria. e )não existe, por lei, idade para iniciar os estudos. QUESTÃO 9 Na relação entre professor, aluno e conhecimento, diversos fatores importantes influenciam e interferem no processo de ensino e aprendizagem. Quais dos fatores a seguir são esses? Assinale a alternativa correta. I.Contrato didático II.Gestão do tempo III.Organização do espaço Recursos didáticos a )Apenas III e IV. b )Apenas I e III. c )Todos os fatores listados estão corretos. d )Apenas II e IV. e )Apenas I e II. QUESTÃO 10 A Constituição de 1891 foi marcada por associar a ideia de alfabetização à de voto, estabelecendo o sufrágio universal masculino. Quais eram os jovens abarcados no sufrágio universal masculino? a )Os brasileiros alfabetizados e maiores de 18 anos de idade. b )Os brasileiros alfabetizados, sem restrição de idade. c )Os brasileiros maiores de 18 anos de idade, sem restrição de alfabetização. d )Os brasileiros, sem restrições de alfabetização e de idade. e )Os brasileiros alfabetizados e maiores de 21 anos de idade. QUESTÃO 11 Marque a alternativa que traz uma das grandes problemáticas em relação aos materiais didáticos para a EJA. a )Os conteúdos escolares insuficientes. b )As ilustrações não adequadas ao público adulto. c )A infantilização em adaptações de materiais didáticos para crianças. d )O tamanho da fonte nos livros didáticos da EJA. e )A falta de livros didáticos específicos para a EJA. QUESTÃO 12 Sobre Paulo Freire, um dos principais entusiastas da EJA no Brasil, pode-se afirmar que: a )ele trata de fundamentos ideológicos que não se aplicam à realidade. b )seus conceitos são ultrapassados para a realidade brasileira. c )suas teorias são apenas teorias e não se aplicam à prática. d )ele criou um método de alfabetização que é usado por todos. e )ele continua sendo referência na área, dando voz e vez ao educando.