prova codigo de linguagem ap1

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Questão 1
Texto da questão
A imitação:
Escolha uma opção:
a. Ocorre sempre, mesmo quando a criança se depara com formas que estejam muito além do seu alcance
b. Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem 
c. Tem como principal objetivo inserir novas estruturas no sistema de regras da criança
d. É a explicação definitiva para a aquisição da linguagem
e. Não é um meio de praticar aquilo que a gente é no processo da aprendizagem
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A resposta correta é: Não consegue explicar satisfatoriamente a aquisição da linguagem
Questão 2
Texto da questão
“Toda vez que a criança enuncia uma frase gramatical, recebe reforço positivo, e quando enuncia uma agramatical recebe reforço negativo. Poderia esse esquema de reforço resultar em fala gramatical?” 
Escolha uma opção:
a. Não poderia
b. Somente se o reforço for negativo
c. É somente dessa forma que a criança pode aprender a falar corretamente
d. Somente se o reforço for positivo
e. Poderia, mas isso nada diz do processo pelo qual a criança chegou às noções fundamentais da gramática 
Questão 3
Texto da questão
Segundo a teoria do reforçamento, a criança aprende a língua:
Escolha uma opção:
a. "reforçada" por seu desempenho (positiva e negativamente) 
b. por experiência própria
c. por processos inatos
d. somente ouvindo os adultos
e. todas as alternativas estão incorretas
Questão 4
Texto da questão
Diante das dificuldades de explicar a aquisição da linguagem pela criança, pode-se dizer que a forma mais sensata de encarar o problema é:
Escolha uma opção:
a. Admitir que a teoria da repetição é a mais lógica
b. Aceitar todas as teorias como válidas
c. Reconhecer a entrada dos pais como a única explicação plausível
d. Aceitar a superioridade da teoria do reforçamento
e. Propor várias "estratégias" usadas pelas crianças em decifrar e adquirir diferentes aspectos da estrutura linguística 
Questão 5
Texto da questão
Quem afirmou: "O conhecimento da estrutura gramatical não pode surgir da aplicação de operações indutivas graduais [...] de qualquer tipo que tenham sido desenvolvidas até agora dentro da Linguística, da Psicologia, ou da Filosofia."?
Escolha uma opção:
a. Ferdinand, de Saussurre
b. Noam Chomsky 
c. Paulo Freire
d. Umberto Eco
e. Roman Jakobson
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Questão 6
Texto da questão
Outra teoria para explicar como as crianças aprendem a falar pode se resumir na frase: “Elas apenas repetem o que ouvem.” Essa é a teoria:
Escolha uma opção:
a. do reforço contínuo
b. do comportamento repetitivo
c. da generalização
d. da gramática generativa
e. da imitação 
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Questão 7
Texto da questão
Ainda sobre a teoria do reforço, é correto dizer:
Escolha uma opção:
a. Pode-se afirmar, com certeza, que a linguagem da criança evolui como resultado de intuição consciente, ou reforço, da parte das mães
b. O reforço não é um meio muito eficaz para a modela¬gem da linguagem 
c. Os pais dão muita atenção à correção ou incorreção gramatical da fala de seus filhos
d. Não interessa aos pais o que a criança tem a dizer — se é verdadeiro ou adequado ou inteligente
e. Nenhuma das respostas anteriores
Questão 8
Texto da questão
"Parece claro que a aquisição da linguagem está baseada na descoberta pela criança daquilo que, de um ponto de vista formal, é uma teoria profunda e abstrata — uma gramática gerativa de sua linguagem — conceitos e princípios dos quais grande parte está apenas remotamente relacionada com a experiência por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes e quase inferenciais.” (Chomsky) 
Segundo Chomsky, a criança:
Escolha uma opção:
a. por longas e complicadas cadeias de passos inconscientes
b. por processos indutivos
c. por processos inatos (uma gramática gerativa de sua linguagem) 
d. adquire a linguagem pela repetição
e. pela experiência
Questão 9
Texto da questão
Mesmo que a criança não aprenda a língua através da imitação e do reforço, há entre os psicolinguistas uma forte convicção de que:
Escolha uma opção:
a. A qualidade das vozes que ouve na infância desempenha papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
b. A natureza da fala dos amigos de infância deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
c. A natureza da fala dos parentes, próximos ou distantes, deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem
d. A natureza da fala dos pais — a entrada no tocante à criança — deve desempenhar papel significativo na direção do processo de aquisição da linguagem 
e. Não há qualquer influência das falas ouvidas na infância no processo de aquisição da linguagem
Questão 10
Texto da questão
Teoria empírica do comportamento, baseada no mecanismo estímulo-resposta (S-R):
Escolha uma opção:
a. empirismo
b. nativismo
c. gerativismo
d. behaviorismo 
e. estruturalismo
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A resposta correta é: behaviorismo