AVALIAÇÃO ONLINE1 UNIFCV_ Didática_ Organização do Trabalho Pedagógico

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AVALIAÇÃO ONLINE UNIFCV: Didática: Organização do Trabalho
Pedagógico
Sendo um advogado renomado, ele se identificou com a educação e lutou
por suas necessidades em sua época. Trabalhou em defesa do Ensino Público
(gratuito), laico e obrigatório de qualidade a todos e ganhou destaque com sua
efetiva participação no Manifesto dos Pioneiros/Escola Nova.
Assinale a alternativa que corresponde a essa personalidade.
Escolha uma opção:
a. Dom Pedro II.
b. Machado de Assis.
c. Anísio Teixeira.
d. Fernando de Noronha.
e. Juscelino Kubitschek.
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Avalie o contexto:
O ______________ da escola direciona o professor aos conteúdos programáticos
que correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma. Como previsto no
calendário escolar, ocorre o fechamento do bimestre/trimestre ou semestre, em
que devem ser desenvolvidos os conteúdos seguindo o material didático (livro ou
apostila) que encaminha atividades pertinentes aos estudos propostos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Plano de ensino.
b. Plano de educação.
c. Plano de aula.
d. Projeto Político.
e. Plano de ação.
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Gadotti (2006, p.143) afirma, “uma atividade consciente de previsão das ações
docentes, fundamentadas em opções político pedagógicas, e tendo como referência
permanente as situações didáticas concretas, ou seja, os problemas sociais”. Dessa
forma, a ação de planejar não se reduz ao preenchimento mecânico de formulários e
outros documentos para o controle administrativo.
De acordo com a afirmação, marque qual a característica do professor que atua e utiliza
diariamente o planejamento. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Professores que fazem da sala de aula um momento de diversão, sem atrelar o senso
comum às práticas pedagógicas.
b. Docentes omissos que por vezes limitam a prática escolar do aluno na ausência do
planejamento.
c. Professores comprometidos, que fazem do ensino um ato político e libertador,
compreendem o quanto tais atividades exigem organização, métodos e pesquisas
constantes.
d. Docentes sensatos que atuam com clareza, dedicação mas que não fazem o uso do
planejamento realizando atividades aleatórias sem objetivo pedagógico.
e. Professores dedicados e amorosos, que deixam de atentar-se ao planejamento para
realizar brincadeiras sem fins pedagógicos
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Para as teorias da educação, porém, a didática é mais do que um termo utilizado para
representar a dicotomia entre o bom e o mal professor ou para designar os materiais
utilizados no ambiente escolar. Termo de origem grega (didaktiké), a didática foi
instituída no século XVI como ciência reguladora do ensino. Mais tarde Comenius
atribuiu seu caráter pedagógico ao defini-la como a arte de ensinar. Segundo Piletti
(2010), “a didática é o ramo específico que tem como objetivo dirigir tecnicamente o
ensino rumo à aprendizagem”.
Qual o curso de licenciatura que direciona seus estudos nesta área e o tem como objeto
de estudo? A esse respeito, avalie as afirmações e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Psicologia.
https://www.infoescola.com/biografias/jan-amos-comenius/
b. Letras - Português - Inglês.
c. História.
d. Pedagogia.
e. Geografia.
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A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem
ser utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo.
Para Libâneo (2008), a didática é o ramo dos conhecimentos pedagógicos que estuda
os processos de ensino e aprendizagem. Ele assevera que a educação propriamente
dita não acontece apenas na instituição escolar.
Sobre isso, podemos dizer que ocorre também onde? Analise e assinale a alternativa
correta.
Escolha uma opção:
a. Somente na escola (Ensino Científico apenas de maneira formal).
b. Na esfera familiar (somente no que tange os comportamentos e responsabilidades).
c. Na Igreja (apenas durante os estudos da bíblia).
d. Apenas nos meios de comunicação (informações em canais de televisão, programas
entretenimento e educação).
e. Em diversas instituições e atividades humanas como na família, no trabalho, nas
Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras.
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Analise o trecho a seguir:
A pedagogia escola nova ou renovada progressista surgiu no final do século XIX e início
do século XX. Sua preocupação era com o desenvolvimento cognitivo do aluno, de
maneira que inovou com uma dinâmica do conhecimento por meio de projetos, pesquisas
e experiências. Traz consigo a realidade de uma escola dentro da sociedade em
mudanças, onde o aluno é estimulado a .
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Aprender e construir.
b. Aprender a aprender.
c. Aprender a fazer.
d. Aprender a ser.
e. Aprender e ensinar.
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Para Demo (2009) o ensino e aprendizagem virtual são inovações ligadas ao desafio
de ensinar, estão sempre nos acompanhando.
Analise as assertivas relacionadas ao uso da tecnologia:
I. Redução de custos com treinamento dos trabalhadores.
II. Maior eficácia mensurada na melhoria da produtividade.
III. Economia de tempo e condições ampliadas de competitividade.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I está correta.
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Sabemos que, de maneira tímida, o uso dos computadores e instalações de
softwares, a tecnologia no geral promove ações que garantem a prática da
aprendizagem do aluno com o computador; essas são conquistas recentes na
Educação Brasileira. Demo (2009) afirma que a desconstrução de ideias fixas no
mundo da ciência sopra na Pedagogia, no âmbito da alfabetização recebe o nome de:
Assinale alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Novas demagogias.
b. Novas alfabetizações.
c. Novas inovações.
d. Novas tecnologias.
e. Novas filosofias.
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Recentemente tivemos a conquista de um documento de caráter normativo que
norteia as práticas pedagógicas, com as competências e as habilidades a serem
desenvolvidas em cada faixa etária e série escolar. De maneira a organizar um
documento curricular, que em si apresenta os campos de experiências a serem
desenvolvidos na Educação Infantil e determina as áreas de conhecimento para o
Ensino Fundamental e Médio.
Diante do exposto, assinale a alternativa que nomeia o documento acima citado.
Escolha uma opção:
a. Leis de Diretrizes e Bases.
b. Parâmetros Curriculares.
c. Projeto Político Pedagógico.
d. Plano de Ação.
e. Base Nacional Comum Curricular.
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Analise o contexto:
Paulo Freire, que nomeia de Educação Bancária a Pedagogia Tradicional, parafraseando a
maneira que o conteúdo era repassado aos alunos, em forma de depósito. Indo além da
crítica, ele mostra a solução para essa prática e traz a inovação com a Educação
.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Histórico - Crítica.
b. Libertadora.
c.Tecnicista.
d. Libertária.
e. Escola Nova.
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