Metodologia do Trabalho Acadêmico

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Metodologia do Trabalho Acadêmico 
Questão 1 
 (UFRJ/2014, com modificações) O conhecimento científico distingue-se do 
senso comum sob muitos aspectos. Sob a perspectiva científica, é correto 
afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. A testagem experimental não é um método confiável para obtenção de 
conhecimento. 
b. Quanto ao conhecimento científico, em seu interior prevalece a existência de 
dogmas, isto é, verdades definitivas que não podem e não devem ser 
criticadas. 
c. Todo conhecimento é passível de crítica, mesmo aquele que parece o mais 
bem estabelecido em um dado momento. 
d. A tradição e os costumes são as principais fontes do conhecimento 
confiável. 
e. Todo conhecimento confiável provém do conhecimento filosófico. 
 
Questão 2 
Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, 
indique a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. O conhecimento religioso é impregnado de inspiração. 
b. O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais. 
c. O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé. 
d. Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser 
sistemáticos. 
e. O conhecimento filosófico é necessariamente verificável. 
 
Questão 3 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. São Paulo: 
Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de 
problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos 
modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de 
conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico 
procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites.” (p.17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz 
referência ao conhecimento científico. 
Escolha uma opção: 
a. O sucesso profissional de um médico pode ser medido em função das 
características do seu signo. 
b. É possível realizar métricas do desempenho de um estudante universitário. 
c. Devido a causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o 
ano quatro estações: inverno, verão, primavera e outono. 
d. Um jogador de futebol pode ser impedido de jogar por algumas semanas em 
função dos resultados dos exames médicos apresentados. 
e. É possível realizar a representação gráfica do DNA de um ser humano. 
 
Questão 4 
Considere as afirmativas a seguir a respeito do conhecimento popular e do 
conhecimento científico: 
 
I) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, é similar ao 
conhecimento científico em relação à veracidade que alcança e à natureza do 
objeto ao qual se refere. 
II) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se 
do conhecimento científico por não pretender alcançar certezas e por dirigir-se 
a objetos que não necessariamente podem ser investigados à luz da ciência. 
III) O conhecimento popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se 
do conhecimento científico pela sua falta de sistematicidade e de compromisso 
com as evidências empíricas. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. III. 
b. I. 
c. I e II. 
d. II e III. 
e. II. 
 
Questão 5 
Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
 
I. A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, 
nesse sentido, trabalhos acadêmicos devem seguir as normas expedidas por 
ela. 
II. Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas 
específicas de execução. 
III. As normas devem ser memorizadas, já que esta é condição necessária para 
os alunos que desejam fazer pesquisa. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. I e III. 
b. I e II. 
c. III. 
d. I. 
e. II. 
 
Questão 6 
 “O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já 
abordaram, direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É 
dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com 
cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em 
cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de 
qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e 
teses que também tratam do mesmo assunto e tema” (BOCCHI, João 
Ildebrando. Monografia para economia. São Paulo: Editora Saraiva, 2004, p. 
139). 
 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. 
Assim, indique a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
a. A leitura enriquece o trabalho acadêmico, já que coloca o aluno em contato 
com outras ideias e interpretações a respeito do mundo em que vivemos. 
b. O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê 
com suas próprias experiências. 
c. A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a 
leitura. 
d. Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura 
trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa. 
e. Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar 
a si mesmo se o autor consultado é qualificado para escrever sobre 
determinado assunto. 
 
Questão 7 
Com relação à intertextualidade no texto acadêmico, considere as afirmativas a 
seguir: 
 
I. As citações diretas são trechos escritos por outros autores e que são 
utilizados integralmente, palavra por palavra, pelo aluno. II. As citações 
indiretas são realizadas quando o aluno pretende melhorar o texto de outro 
autor, introduzindo ideias e palavras novas. 
III. As citações indiretas devem sempre fazer uso de aspas, para que fique 
claro que as ideias ali citadas não são da autoria do aluno. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção: 
a. II e III. 
b. I. 
c. II. 
d. I e II. 
e. I e III. 
 
Questão 8 
Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que: 
 
I. A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. 
II. A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da 
ciência. 
III. A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na 
observação dos fatos. 
 
É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas: 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III. 
b. II 
c. I e II. 
d. I e III. 
e. II e III. 
 
Questão 9 
Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em 
pesquisas bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode 
explicar o problema em questão. Para continuar na sua busca de respostas, o 
cientista deve: 
Escolha uma opção: 
a. Analisar os resultados. 
b. Elaborar a teoria. 
c. Testar a hipótese. 
d. Elaborar a hipótese. 
e. Testar a teoria. 
 
Questão 10 
 (CQA UNIP/2012, com modificações) O método indutivo é um processo mental 
por meio do qual se infere uma verdade geral ou universal não contida nas 
partes examinadas. O objetivo dos argumentos é levar a conclusões cujo 
conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se baseiam. O 
método dedutivo é um processo mental, contrário à indução, por meio do qual é 
possível, a partir de uma ou mais premissas aceitas como verdadeiras, a 
obtenção de uma conclusão necessária e evidente. Com base nos conceitos e 
na ilustração, qual alternativa constitui um exemplo de método científico 
indutivo? 
Escolha uma opção: 
a. Alguns calouros universitários são capazes de ler livros do sexto período. 
Fábio é calouro universitário. 
Fábio é capaz de ler livros do sexto período. 
b. José e Antônio são homens. 
Todos os homens morrem. 
Logo, José e Antônio morrerão. 
c. O corvo 1 é negro. 
O corvo 2 é negro. 
O corvo 3 é negro. 
O corvo "n" é negro. 
(Todo) corvo é negro. 
d. Todos os homens são mortais. 
Sócrates é homem. 
Portanto, Sócrates é mortal. 
e. As uvas caem, então a raposa as come. 
A raposa come somente uvas maduras. 
As uvas estão verdes ou caem. 
Logo, a raposa come unicamente uvas que caem. 
 
 
 
NOTA 10 
 
	Metodologia do Trabalho Acadêmico
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10