prova de pesquisa em educação10

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A apresentação de um trabalho científico deve seguir algumas normas estabelecidas por órgãos normatizadores a fim de padronizar a estética e o mecanismo de relatórios, seminários, artigos e estudos acadêmicos. Essas normas, além de tudo, exigem determinados conteúdos em sua composição, como os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, e uniformizam as tabelas, gráficos e quadros. No Brasil, qual é a instituição que regulamenta a padronização de trabalhos acadêmicos e científicos?
a.
Instituição de Normas Regulamentadoras.
b.
Associação Brasileira de Normas Técnicas
c.
Organização Internacional de Normalização.
d.
Comissão Técnica de Normas Nacionais.
e.
Sociedade Brasileira de Normatização Institucional.
Questão 2
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Texto da questão
Nas pesquisas de observação, é possível levantar dados de diversas naturezas, porém, para isso, é preciso saber exatamente quais informações são necessárias e importantes nesse tipo de técnica metodológica. No caso das observações, um grupo de dados importantes é:
a.
os dados do autor, da editora, do ano, na edição e do volume dos exemplares bibliográficos.
b.
o levantamento da documentação formal como endereço, CPF, nome completo, idade e sexo de todos os sujeitos.
c.
as notas e conceitos atribuídos a partir de questionários realizados para os professores em sala de aula.
d.
a descrição dos sujeitos, do local, dos eventos ocorridos, das atividades desenvolvidas e dos comportamentos do pesquisador.
e.
a representatividade no tempo dos fatores ocorridos ao longo das análises numéricas.
Questão 3
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Texto da questão
O cotidiano escolar envolve diversas esferas, atividades e sujeitos diferentes. Por isso, como cada pesquisa busca entender um aspecto da escola, sendo eles tão distintos, as pesquisas têm também diversos métodos e técnicas para isso. Um dos métodos utilizados é o método etnográfico, que consiste na descrição do processo em que os autores têm contato direto com os sujeitos e os ambientes pesquisados, sem ter nenhuma hipótese prévia para o estudo. Assim, os pressupostos da pesquisa etnográfica são:
I. O comportamento humano é influenciado pelo contexto.
II. Proximidade do pesquisador para compreender os significados atribuídos aos sujeitos.
III. O pesquisador tem papel de destaque para interpretar o que é possível observar dos sujeitos.
IV. Análise dos documentos raros das bibliotecas envolvidas na vida do sujeito.
Está correto apenas o que se afirma em:
a.
I, III e IV.
b.
I, II, III e IV.
c.
I, II e IV.
d.
I, II e III.
e.
II, III e IV.
Questão 4
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Texto da questão
Para algumas pesquisas em educação, é necessário entrar em contato direto com pessoas para a obtenção de dados.Existem diversas técnicas para obtenção de dados, abordando direta ou indiretamente os sujeitos, qualitativamente ou quantitativamente.  Algumas técnicas para coleta de dados e informações são:
I. Questionário.
II. Entrevista.
III. Análise documental.
IV. Análise cromatográfica.
Está correto apenas o que se afirma em:
a.
I, II e IV.
b.
II e IV.
c.
I, II, III e IV.
d.
I, II e III.
e.
I, III e IV.
Questão 5
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Texto da questão
Muitas vezes, as pesquisas em educação são elaboradas em disciplinas de cursos da graduação e pós-graduação, projetos de iniciação científica, pesquisas de pós-graduação e extensão. Todas elas seguem procedimentos metodológicos e atendem às questões éticas. Há diversas pesquisas educacionais que utilizam de abordagens quantitativas, mas a maioria das pesquisas utilizam pressupostos qualitativos, pois viabilizam diferentes análises dos dados gerados e resultados esperados. Quais possibilidades uma abordagem qualitativa permite às pesquisas em educação?
a.
Facilidades de gerar informações a partir de valores numéricos, levantados durante o estudo.
b.
Análise completa de equipamentos modernos e tecnológicos presentes nos laboratórios dos institutos.
c.
Rapidez para a conclusão dos trabalhos e relatórios dos estudantes de graduação.
d.
Observação, participação e intervenção do pesquisador para discutir questões da prática docente.
e.
Análises em dados numéricos e possibilidade de edição de gráficos e tabelas.
Questão 6
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Texto da questão
Na pesquisa em educação, quando utilizados instrumentos de coleta de dados em que são necessários o contato com sujeitos – seja por observação participativa, entrevistas, etc. – o pesquisador deve levar em consideração os aspectos éticos na forma de coleta do dado, análise e apresentação. Para planejar esta coleta de dados em que o pesquisador terá contato direto com os sujeitos, os elementos que devem ser considerados para se obter dados de forma eficiente são:
 
I. buscar por participantes idôneos.
II. procurar fazer entrevistas em locais onde os participantes se sintam confortáveis.
III. agir de maneira educada, confiável e interferir o mínimo possível nos dados coletados.
IV. preservar a identidade dos participantes no relatório de pesquisa.
 
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II e III, apenas.
b.
I, III e IV, apenas.
c.
II, III, IV, apenas.
d.
I, II, III e IV.
e.
I, II e IV, apenas.
Questão 7
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Texto da questão
Após toda a realização de uma pesquisa científica, algumas conclusões devem ser geradas, mesmo que o estudo não tenha atingido seu plano inicial, o que nesse caso também é uma consideração. Ao redigir a consideração final, o pesquisador deve levar em consideração alguns aspectos de sua pesquisa. Quais as etapas do trabalho são mais relevantes para a elaboração das considerações finais?
a.
Fundamento teórico e resultados.
b.
Fundamento teórico e metodologia.
c.
Metodologia e hipótese.
d.
Objetivos iniciais e dados coletados.
e.
Objetivos iniciais e resultados alcançados.
Questão 8
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Texto da questão
Para compreender como a educação brasileira é construída, faz-se necessário entender os processos de criação de pesquisas educacionais e onde são realizadas. As pesquisas refletem os objetivos esperados e os paradigmas epistemológicos em que foram embasadas. O contexto vivido pelo pesquisador influencia seus estudos, como o local onde está inserido. Tais fatores interferem no fomento à pesquisa, financiamento e prazos. Considerando esse cenário, grande parte das pesquisas educacionais realizadas no Brasil são feitas por:
a.
órgãos públicos de levantamento de dados estatísticos.
b.
pesquisadores de instituições privadas voltadas ao ensino.
c.
empresas privadas interessadas em serviços educacionais.
d.
estudantes e professores de programas de pós-graduação.
e.
professores e gestores inclusos nas políticas de educação básica brasileira.
Questão 9
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Texto da questão
Ao observar o ambiente escolar é fácil notar a sua complexidade e diversidade de contextos. Analisar um ambiente como esse exige conhecimento de diversos aspectos, dos mais empíricos aos mais conceituais. A práxis é um conceito utilizado na área da educação para esse fim. Neste sentido, a práxis é formada pela:
a.
visão empírica do estudo.
b.
união dos aspectos teóricos da pesquisa.
c.
junção entre teoria e bibliografia.
d.
validação da prática.
e.
relação entre teoria e prática.
Questão 10
Completo
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Texto da questão
A educação é uma área das ciências humanas na qual são desenvolvidas pesquisas de diferentes abordagens metodológicas. As pesquisas qualitativas em educação discutem questões da prática docente cotidiana, o que, em muitos casos, limita-se ao uso de metodologias de ensino, avaliação e processos de ensino-aprendizagem. Existem outras subáreas da educação que também devem ser consideradas e pesquisadas. Ao estudar o cotidiano escolar, deve ser levado em conta:
I. gestão escolar;
II. políticas públicas;
III. constituiçãoda educação básica;
IV. formação de professores;
V. metodologias de pesquisa;
Está correto apenas o que se afirma em:
a.
I, III e V.
b.
I, II III, IV, e V.
c.
II, III, IV e V.
d.
I, II, III e IV.
e.
I, II e IV.
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