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Dinâmica de Grupo
com adolescente
UNIFENAS - Faculdade de Psicologia - Campus de Varginha
Disciplina: Psicologia dos Processos Grupais
Docente: Flaviana Néias Bueno
	A psicoterapia analítica de grupo é a terapia de escolha na adolescência, por corresponder à natural inclinação dos adolescentes de procurar no
 grupo o continente para 
suas ansiedades existenciais. 
	Através do interjogo de identificações projetivas propiciado pelo grupo terapêutico, pode o adolescente adquirir insight de aspectos de sua crise transicional o que viabiliza a passagem por esta etapa evolutiva. 
	Knobel (1971) nos chama a atenção para o funcionamento dos adolescentes em grupo sobre o processo de identificação entre si.
	A fácil adesão aos objetos substitutivos dos imagos familiares na busca de uma maior autonomia do ego e o simultâneo incremento das identificações , possibilita que
 técnicas grupais sejam tão 
 promissoras com os 
 adolescentes.
	A grupoterapia com adolescentes faz referência ao emprego de técnicas acessórias, com o intuito de franquear novas e mais amplas vias de acesso ao hermético mundo interno de nossos pacientes adolescentes. 
	O uso de dramatizações é uma via para se obter o maior número de insights inconscientes.
	O objetivo primordial de um grupo terapêutico de adolescentes é: a superação do sentimento de vergonha e a recuperação da espontaneidade (infantil) perdida.
	O sentimento de vergonha é o eixo gravitacional em torno do qual giram todas as vicissitudes do processo puberal (vergonha do corpo, das pulsões 
sexuais, da fala bitonal, do
gesto sem jeito, do saber o que 
falar, entre outras).
	A recuperação da espontaneidade visa a expressão de conteúdos inconscientes através do uso de dinâmicas e dramatizações. 
	O clima de descontração e animação que lembra a infância, viabiliza a elaboração de conteúdos recalcados na infância e que podem retornar na adolescência.
	É importante, contudo, que se faça uma distinção entre essa disposição do terapeuta de adolescente em participar de uma “brincadeira terapêutica” e o terapeuta assumir sistematicamente uma atitude “pseudo-adolescente”, falando, vestindo-se ou comportando-se como um adolescente durante a sessão. Essa atitude ocorre num grosseiro erro técnico.
	Há um fenômeno que, pela intensidade e alcance psicoterápico que adquire nos grupos de adolescentes, merece referência . Trata-se do efeito 
mobilizadora de insight obtido
 pelas interpretações dos próprios 
pacientes. 
	Os grupos espontâneos de adolescentes se formam a partir de uma necessidade básica de desvincular-se do grupo familiar de origem e testar, em novas relações objetais com os seus pares, os padrões adaptativos na idade adulta.
	O coordenador do grupo de adolescentes deve ser 
flexível, permitindo que novas relações e reflexões ocorram no 
campo grupal. Permitir interpretações obtidos pelos próprios 
pacientes mobiliza efeitos 
terapêuticos mais 
significativos.
	A identidade adolescente, como forma transicional que é entre a infância e a fase adulta é carregada por angústias confusionais determinadas pelo estado de caos transitório
 vigente. Mediante a tal demanda 
 são realizadas projeções e 
 introjeções a figura do 
 coordenador do grupo. 
	O adolescente se exprime essencialmente através da linguagem verbal e não verbal, linguagem de ação e expressão, que demandam manejo 
e interpretação por parte 
do terapeuta. 
	A psicoterapia grupal com adolescentes leva vantagem quando comparada a individual devido aos seguintes fatores:
A natural e espontânea tendência formação de grupos na adolescência.
A menor resistência a abordagem grupal de temas fobígenos nos pacientes adolescentes.
O efeito mobilizador do insight propiciado pelas identificações projetivas. 
A diluição das angústias persecutórias vivenciadas na situação transferencial (vergonha e espontaneidade).
A criação no grupo de um clima propício ao intercâmbio e confronto de experiências, permitindo aos seus componentes uma melhor identificação dos limites entre o Eu e o Outro.
	A terapia grupal proporciona a participação ativa, descoberta do novo a ousadia em experimentar. Estimulando a criatividade possibilita-se 
aos adolescentes desenvolver
habilidades para lidar com 
os conflitos internos e com as 
situações diversas na vida. 
	Podemos concluir que a grupoterapia é a técnica psicoterápica de maior amplitude para a adolescência...
… pois o grupo é a matriz dinâmica adequada para o adolescente adquirir insight da condição e viscissitude peculiares a crise normativa desta etapa evolutiva, podendo elaborar os lutos pelas perdas e preparar-se para a vida adulta.