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HORA DA VERDADE – PC-AM • NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO – FGV • CARGOS : INVESTIGADOR E ESCRIVÃO DE POLÍCIA CIVIL Prof. Elisabete Moreira 01. ( FGV/2021/TJ-RO) O processo de administração compreende as quatro funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle. A organização é “a função da administração que faz a distribuição das tarefas e dos recursos entre os membros organizacionais” (Sobral e Peci, 2013, p. 10). O resultado do processo de organização é: a) a definição das metas e objetivos estratégicos; b) o estabelecimento do grau de descentralização organizacional; c) o desenho da estrutura organizacional; d) o estabelecimento do grau de especialização do trabalho; e) o desenho da cadeia de comando. Prof. Elisabete Moreira 02. (FGV/2021/TCE-PI) Uma organização está selecionando candidatos para um cargo na área comercial com as seguintes atribuições: “avaliação da satisfação dos clientes; acompanhamento das vendas; monitoramento da participação dos produtos da empresa no mercado”. Essas atribuições estão relacionadas à seguinte função da administração: a) controle; b) planejamento; c) direção; d) coordenação; e) organização. Prof. Elisabete Moreira 03. (FGV/2021/PC-RNI) Um gerente da área de TI recebeu a incumbência de definir os objetivos e as metas dos funcionários da área, bem como de avaliar o desempenho dos membros de sua equipe. Ao realizar essas atribuições, o gerente exerce, respectivamente, as seguintes funções administrativas: a) organização; controle; b) planejamento; direção; c) planejamento; controle; d) direção; controle; e) direção; organização. Prof. Elisabete Moreira 04. (FGV/2021/PC-RN) A área financeira de uma organização está enfrentando problemas em seus processos internos, como erros nos pagamentos a fornecedores e nos registros da tesouraria. O diretor da área considera que seria importante adotar controles preventivos e controles posteriores, a fim de evitar que os problemas continuem. Prof. Elisabete Moreira São formas de controle preventivo e posterior, respectivamente: a) supervisão direta; auditoria; b) estabelecimento de limites de alçada; testes de seleção de recursos humanos; c) definição de regras para autorização de pagamentos; demonstrativos financeiros; d) avaliação de desempenho dos funcionários; relatórios de resultado contábil; e) balanced scorecard; inspeção de matérias-primas e insumos. Prof. Elisabete Moreira 05. (FGV/IBGE/2020) Um funcionário está se candidatando, em uma seleção interna da organização em que trabalha, a uma vaga de coordenador na área de recursos humanos, cujas atribuições estão descritas como “desenho de programas de treinamento; definição das tarefas dos subordinados; avaliação do desempenho dos subordinados”. Essas atribuições estão relacionadas, respectivamente, às seguintes funções administrativas: a)planejamento; direção; direção; b)organização; organização; controle; c)organização; direção; controle; d)planejamento; organização; controle; e)direção; planejamento; direção. Prof. Elisabete Moreira 06. FGV/TJ-CE/2019) Para aumentar a eficácia do Tribunal, foi contratado um consultor com o objetivo de melhorar todas as funções administrativas de determinado setor. Uma dessas funções administrativas tem dupla atribuição: monitorar as atividades planejadas, assegurando que sejam executadas conforme planejado, e corrigir os desvios, a partir de medidas corretivas. Tal função administrativa é: (A) o planejamento; (B) a organização; (C) a direção; (D) o controle; (E) a execução. Prof. Elisabete Moreira 07. (FGV/AL-RO/2018) Assinale a opção que apresenta uma prática da função da administração conhecida por direção. a)Comparação entre padrões visados e realizados pela organização. b)Monitoramento e avaliação do desempenho organizacional. c)Distribuição de recursos, tarefas e autoridades no contexto organizacional. d)Especificação de objetivos orientadores das atividades organizacionais. e)Condução da ação dos colaboradores para o alcance dos objetivos organizacionais. Prof. Elisabete Moreira 08. (FGV/MPE-AL/2018) O controle é uma atividade que pode ser realizada em diferentes níveis organizacionais, agindo de diferente maneiras em cada contexto. Assinale a opção que apresenta um exemplo de ação utilizada no nível estratégico. a)Verificar a taxa de defeitos na produção de determinado produto. b)Avaliar o número de reclamações de clientes. c)Apreciar o grau de realização da visão da organização. d)Analisar a adequação das demonstrações contábeis realizadas pelo gerente financeiro. e)Mensurar o resultado de uma nova campanha publicitária. Prof. Elisabete Moreira 09. FGV/CASA-BA/2018) Uma das funções administrativas refere-se à “geração de informações sobre a execução das atividades organizacionais, de forma a garantir o cumprimento das metas planejadas” (Sobral e Peci, 2014, p. 359). Essa função administrativa e duas de suas atribuições essenciais são, respectivamente: a)planejamento; definição de metas e alocação de recursos; b)organização; alocação de recursos e monitoramento; c)direção; definição de responsabilidades e avaliação do desempenho; d)controle; monitoramento e correção de desvios; e)planejamento-controle; definição de metas e correção de desvios. Prof. Elisabete Moreira 10. (FGV/COMPESA/2014) Para Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem sucedido: habilidades técnicas, humanas e conceituais. Com relação a essas habilidades, analise as afirmativas a seguir. I. As habilidades conceituais envolvem o uso de conhecimento especializado e a facilidade na execução de técnicas relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização. II. As habilidades humanas estão relacionadas ao trabalho e referem‐se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal. III. As habilidades técnicas envolvem a visão da organização ou da unidade organizacional como um todo. Prof. Elisabete Moreira Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta (C) se somente a afirmativa III estiver correta (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Prof. Elisabete Moreira 11. (FGV/DPE-RJ/2019) Em um órgão público foram efetivados cinco novos funcionários no setor financeiro, alocados na equipe responsável pelo pagamento a fornecedores. Os funcionários têm pouca experiência profissional, e o gerente responsável pelo setor gostaria de adotar formas de controle para evitar erros nos procedimentos de pagamento. Seriam formas de controle preventivo e de controle simultâneo adequadas ao caso descrito, respectivamente: Prof. Elisabete Moreira a)definição de critérios para autorização de pagamentos; supervisão direta; b)definição de regras de conduta; feedback de desempenho; c)definição de alçadas decisórias de gastos; elaboração de código de ética; d)definição de limites de gastos sem licitação; controle estatístico dos processos; e)definição das competências necessárias ao cargo; trabalho em equipe. Prof. Elisabete Moreira 12. (FGV/MPE-AL/2018) Manuel é gerente de recursos humanos de um renomado escritório de advocacia. Ao realizar os processos de recrutamento de novos colaboradores, Manuel aplica uma avaliação que contém as disciplinas de Direito Civil, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Conhecimentos Gerais, propiciando a seleção de candidatos adequados ao perfil da empresa. Com base no aspecto temporal, evidencia-se na situação, a utilização de um controle a)reativo. b)posterior. c)simultâneo. d)preventivo. e)feedback. Prof. Elisabete Moreira 13. (FGV/MPE-RJ/2020) A figura abaixo representa a departamentalização da empresa XYZ. Prof. Elisabete Moreira Entre as vantagens do tipo de departamentalização adotada pela XYZ, está: a)permitir economia de escala e maximizar o uso eficiente dos recursos; b)facilitar a coordenação e a comunicação dentro das áreas funcionais; c)favorecer a inovação ea cooperação entre as unidades; d)concentrar o risco do negócio em poucas linhas de produtos; e)favorecer o controle do desempenho e a responsabilização pelos resultados Prof. Elisabete Moreira 14. (FGV/2018/CÂMARA DE SALVADOR-BA) Uma autarquia avalia que vem perdendo efetividade no cumprimento de sua missão institucional. A liderança da autarquia entende que é preciso criar integração entre as áreas da organização e estimular a decisão compartilhada como forma de ganhar flexibilidade e inovar em seus projetos. A autarquia pretende alterar a estrutura atual de funcional para matricial, criando grupos de projetos compostos por funcionários das diferentes áreas. Prof. Elisabete Moreira Entre as possíveis desvantagens da nova estrutura em relação à anterior, é correto apontar: a) aumento da supervisão hierárquica; b) dificuldade para a adoção de novas tecnologias; c) isolamento dos especialistas; d) surgimento de conflitos e desequilíbrios de poder; e) dificuldade de cooperação interdisciplinar. Prof. Elisabete Moreira 15. (FGV/2018/CÂMARA DE SALVADOR-BA) O presidente de uma empresa pública que opera em ambiente estável quer rever a estrutura organizacional, com vistas a favorecer ao máximo a redução dos custos operacionais. No entanto, o presidente quer estar atento a possíveis desvantagens na adoção dessa estrutura. Tendo em vista o ambiente em que a empresa opera, a estrutura mais adequada para tal fim e uma de suas desvantagens são, respectivamente: a) divisional; reforçar a tendência à burocratização; b) matricial; dificultar a responsabilização; c) matricial; produzir redundância de esforços; d) funcional; dificultar a especialização; e) funcional; dificultar a coordenação entre departamentos. Prof. Elisabete Moreira 16. (FGV/TJ-SC/2018) A estrutura matricial é um tipo de estrutura organizacional que busca combinar as vantagens da estrutura funcional e da estrutura divisional. Mas, em relação à estrutura funcional e à estrutura divisional, a estrutura matricial apresenta, respectivamente, as seguintes desvantagens: a)maior dificuldade para coordenação dos especialistas; redundância de funções e maior necessidade de recursos; b)menor eficiência operacional; maior dificuldade para responsabilização por resultados e eventuais problemas; Prof. Elisabete Moreira c)menor capacidade de resposta ao mercado; maior dificuldade para a inovação; d)maior grau de centralização das decisões; menor eficiência operacional; e)maior risco operacional; maior dificuldade para adaptação a mudanças tecnológicas. Prof. Elisabete Moreira 17. (FGV/CASA-BA/2018) Uma fabricante de produtos de beleza adota departamentalização funcional. A cúpula da empresa vem planejando uma reestruturação, para passar a adotar departamentalização por processo. Uma das vantagens da departamentalização por processo é: a)favorecer a atenção às mudanças ambientais que influenciam o comportamento dos clientes; b)eliminar os conflitos interdepartamentais; Prof. Elisabete Moreira c)reduzir os riscos operacionais, devido à interdependência entre os processos; d)conferir grande flexibilidade e capacidade de adaptação a mudanças tecnológicas; e)permitir obtenção de vantagens econômicas pela plena utilização da tecnologia adotada no processo. Prof. Elisabete Moreira 18. (FGV/CASA-BA/2018) O processo de organização é pautado por alguns princípios ou elementos básicos, formulados por autores como Fayol e Weber. O número de subordinados pelos quais um gestor é responsável e que determina, no processo de organização, formatos mais verticais ou horizontais das estruturas organizacionais é conhecido como: a)cadeia de comando; b)amplitude de controle; c)descentralização; d)divisão do trabalho; e)especialização horizontal. Prof. Elisabete Moreira 19. (FGV/CASA-BA/2018) Uma empresa pública de grande porte adotava departamentalização por processo. Após uma reestruturação, passou a adotar departamentalização geográfica. A nova departamentalização apresenta, em relação à anterior, a seguinte desvantagem: a)duplicidade de esforços e recursos; b)dificuldade de adaptação a condições ambientais; c)maior risco operacional; d)menor autonomia decisória para os departamentos; e)distanciamento da realidade dos mercados atendidos. Prof. Elisabete Moreira 20. (FGV/2014/COMPESA)A centralização e a descentralização referem‐se ao nível hierárquico no qual são tomadas as decisões. Com relação às desvantagens da centralização, analise as afirmativas a seguir. I. Distancia as decisões dos fatos locais e das circunstâncias. II. Reduz os riscos de erro por parte dos subordinados, em virtude da falta de informação. III. Desestimula a criatividade e a inovação. Prof. Elisabete Moreira Assinale. (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa III estiver correta. (C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Prof. Elisabete Moreira 21. (FGV /2014/CAMREC) A figura abaixo representa o organograma simplificado de uma empresa de contabilidade. Organograma simplificado de uma empresa de contabilidade. Prof. Elisabete Moreira A figura indica que a empresa adota a departamentalização: (A) funcional; a diretoria de recursos humanos tem posição de staff; (B) por serviço; a diretoria jurídica tem autoridade de linha; (C) por cliente; a diretoria de recursos humanos tem posição matricial; (D) por serviço; a diretoria jurídica tem posição de staff; (E) funcional; a diretoria jurídica tem posição matricial. Prof. Elisabete Moreira 22. (FGV-2014-AL-BA). Linhas formais de comunicação e centralização de decisões são características da estrutura organizacional do tipo a) linear. b) funcional. c) linha-staff. d) gerencial. e) formal. Prof. Elisabete Moreira 23. (FGV/ SEFAZ/RJ/ 2009). Com relação ao comportamento organizacional, analise as afirmativas a seguir: I. O comportamento organizacional fundamenta-se no estudo dos indivíduos. II. O comportamento organizacional fundamenta-se no estudo dos grupos formais. III. O comportamento organizacional fundamenta-se no estudo da estrutura organizacional. Prof. Elisabete Moreira Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se somente a afirmativa II estiver correta. (C) se somente a afirmativa III estiver correta. (D) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas. Prof. Elisabete Moreira 24. (FGV/IBGE/2020) Pedro, funcionário de uma organização pública, não se mostra satisfeito com o trabalho. No entanto, seu chefe reconhece que ele desempenha suas atribuições com responsabilidade e com a qualidade exigida. Quando perguntado por que continua a trabalhar na organização, em vez de buscar outras oportunidades, Pedro respondeu: “Não procuro outro emprego porque ganho bem e não há boas oportunidades no mercado, no momento”. Prof. Elisabete Moreira O comprometimento de Pedro em relação à organização é do tipo: a)normativo; b)utilitário; c)objetivo; d)instrumental; e)coercitivo. Prof. Elisabete Moreira 25. (FGV/2021/PC-RN) Em uma organização, uma funcionária da área de RH foi recentemente promovida e recebeu a responsabilidade de coordenar um novo projeto. Na última reunião da área, seu chefe perguntou por que ela não havia respondido a um e-mail enviado para todos os colaboradores, sobre marcação de férias. A funcionária respondeu: “Estou tão focada no novo projeto que só tenho prestado atenção nas mensagens sobre esse assunto; não percebi o prazo para envio da resposta”. . Prof. Elisabete Moreira A barreira à comunicação que melhor explica o que pode ter havido é: a) filtragem; b) percepção seletiva; c) sobrecarga de informação; d) ancoragem; e) feedback inadequado. Prof. Elisabete Moreira 26. (FGV/PRSA-BA/2019) Revendo o calendário das atividades da empresa para adequá-lo aos jogos de futebol da Copa América, que ocorreriam no Brasil,Marta, CEO de uma empresa fabricante de materiais esportivos, opta por dar folga coletiva aos empregados nas datas previstas para os jogos da seleção brasileira. Para transmitir a decisão, Marta pede a seu secretário que envie uma circular aos funcionários. Considerando os conceitos e elementos da comunicação, evidencia-se na conduta de Marta que a)foi utilizado um canal de baixa riqueza. b)o papel foi o código apresentado. c)os emissores são todos os funcionários da empresa. d)a língua portuguesa escrita é o tipo de mensagem adotada. e)o uso de circulares impede a ocorrência de ruídos. Prof. Elisabete Moreira 27. (FGV/2018/PREFEITURA DE NITEROI-RJ) O Prefeito, entusiasmado com a criação de uma Controladoria Geral do Município durante sua gestão, decide fazer a divulgação da novidade por meio de outdoors espalhados pelo centro da cidade. Em relação à conduta do Prefeito, considerando a perspectiva dos elementos da comunicação, assinale a afirmativa correta. a) A mensagem formulada não contém ruídos, por ser do tipo visual. b) O código utilizado foi o princípio da publicidade, conforme o texto constitucional. Prof. Elisabete Moreira c) O canal utilizado para a divulgação é impessoal, pois não possui interação social. d) O tipo de emissão da mensagem é o papel do outdoor. e) O feedback do emissor elimina a necessidade de decodificação. Prof. Elisabete Moreira 28. (FGV/MPE-AL/2018) A comunicação organizacional se realiza de diferentes formas, surgindo tanto de maneira formal como informal, a exemplo da rede de rumores. Sobre a comunicação por meio da rede de rumores, analise as afirmativas a seguir. I. É controlada pela administração da empresa. II. É tida pelos colaboradores como a fonte mais confiável. III. É utilizada para servir ao interesse comum da organização. Prof. Elisabete Moreira Está correto o que se afirma em a)I, apenas. b)II, apenas. c)III, apenas. d)I e II, apenas. e)I e III, apenas. Prof. Elisabete Moreira 29. (FGV/IBGE/2020) Um funcionário que ocupava um cargo de supervisor declarou que a maior parte do seu tempo era dedicada a interagir com os membros de sua equipe, orientando-os nas suas tarefas e levando-os à realização dos seus objetivos. Posteriormente, o funcionário foi promovido a gerente, e seu tempo passou a ser dedicado a elaborar orçamentos e programar o trabalho dos subordinados. Prof. Elisabete Moreira O funcionário desempenhou essencialmente, nos cargos de supervisor e de gerente, os seguintes papéis, respectivamente: a)interpessoal, de elemento de ligação; decisório, de negociador; b)interpessoal, de líder; decisório, de administrador de recursos; c)informacional, de monitor; interpessoal, de líder; d)decisório, de solucionador de conflitos; decisório, de administrador de recursos; e)decisório, de negociador; informacional, de monitor. Prof. Elisabete Moreira 30. (FGV/DPE-RJ/2019) Em um órgão público, um gerente da área de finanças assumiu a gerência de recursos humanos. A área de recursos humanos não vem apresentando resultados satisfatórios, as tarefas são pouco estruturadas e não há metas bem definidas. Nesse quadro, a indicação foi justificada pela direção do órgão com base no estilo de liderança do gerente, orientado para a tarefa. O gerente enfrenta forte resistência por parte da equipe e tem pouca autonomia para recompensar, punir ou substituir os subordinados. Prof. Elisabete Moreira Na situação descrita, pela teoria da liderança contingencial de Fiedler, é correto afirmar que: a)o estilo de liderança orientado para o relacionamento é o mais eficaz; b)o estilo de liderança orientado para a tarefa é o mais eficaz; c)o forte poder de posição torna qualquer estilo de liderança igualmente eficaz; d)a resistência dos subordinados neutraliza o estilo de liderança orientado para a tarefa; e)as tarefas pouco estruturadas neutralizam tanto o estilo de liderança orientado para o relacionamento quanto o orientado para a tarefa. Prof. Elisabete Moreira 31. (FGV/2018/CÂMARA DE SALVADOR-BA) Um vereador responsável por um projeto de criação de uma escola relatou que a maior parte das suas atividades refere-se a divulgar para a sociedade o que ocorre dentro do projeto, como, por exemplo, o andamento das obras. O vereador desempenha, essencialmente, um papel: a) de informação, como monitor; b) de informação, como porta-voz; c) de informação, como disseminador; d) de decisão, como controlador de distúrbios; e) de decisão, como negociador. Prof. Elisabete Moreira 32. (FGV/AL-RO/2018) O modelo de liderança situacional possui entendimento de que os líderes bem-sucedidos estão continuamente adaptando seus estilos de liderar. Esse modelo parte do pressuposto que os líderes devem exercer estilos de liderança baseados a)nos traços da personalidade que são valorizados pela sociedade em cada época. b)nas ações dos integrantes da cadeia de valor da empresa, a exemplo dos fornecedores e clientes finais. Prof. Elisabete Moreira c)na capacidade, disposição e confiança dos subordinados para desempenhar determinadas tarefas. d)nas possibilidades financeiras, na política salarial e nos incentivos estabelecidos pela organização. e)na divisão societária da entidade e seu consequente sistema de governança. Prof. Elisabete Moreira 33. (FGV/AL-RO/2018)A abordagem da Nova Liderança avalia o líder como um articulador, alguém capaz de dar e gerir significados e a liderança é percebida como transformacional e visionária. Sobre uma das subcategorias da Nova Liderança, assinale a afirmativa correta. a)Na liderança carismática, o líder é obedecido devido às suas qualidades excepcionais. Ele envolve os colaboradores com os objetivos estabelecidos, dominando-os intelectualmente. b)Na liderança transformacional, o líder usa a legitimidade e a autoridade inerentes ao seu cargo para exercer o seu poder. Prof. Elisabete Moreira c)Na liderança transacional há um forte comprometimento com ideias visionárias. O líder ajuda a pensar e a desafiar ideias, a buscar motivos potenciais em seus seguidores. d)Na liderança carismática, o líder busca a obediência do seguidor por meio de trocas e recompensas, que podem ser econômicas, psicológicas ou políticas. e)A liderança transacional atua com base no envolvimento emocional entre líder e liderados. Não há espaço para questionamentos. Prof. Elisabete Moreira 34. (FGV/2018/COMPESA) O comportamento dos gestores se baseia em dois possíveis tipos de pensamento, que são definidos pelas teorias X e Y. Assinale a opção que mostra uma distinção entre esses entendimentos. a)Os funcionários possuem aversão ao trabalho. / Os funcionários veem o trabalho como uma atividade de lazer. b)A organização faz parte de um sistema aberto. / A organização faz parte de um sistema fechado. c)O salário deve ser fixo. / O salário deve ser variável. d)A produção é orientada pelo produto. / A produção é orientada pelo cliente. e)A qualidade é valor. / A qualidade é custo. Prof. Elisabete Moreira 35. (FGV/COMPESA/2018) Liderança é a capacidade de influenciar indivíduos para a realização de objetivos, sendo uma característica fundamental no contexto organizacional. Concernente aos estudos desse tema, a teoria dos traços afirma que a liderança a)está relacionada com o contexto organizacional. b)deve ser conquistada por meio da coerção. c)depende de características intrínsecas da personalidade do indivíduo. d)está associada a um conjunto de fatores vinculados ao amadurecimento da força de trabalho. e)pode ser exercida apenas em situações em que existe um processo democrático na delegação de tarefas. Prof. Elisabete Moreira 36. (FGV/CASA-BA/2018) Nem todos os administradores são líderes e nem todos os líderes são administradores. Liderança e administração são dois termos próximos, mas que costumam ser confundidos. Em relação aos líderes transformacionais, é correto afirmar que eles: a)negociam a troca de recompensas por esforço e reconhecem as conquistas; b)administram por exceção: intervêm apenas quando os padrõesnão são alcançados; Prof. Elisabete Moreira c)procuram e observam os desvios das regras e dos padrões, tomando as atitudes corretivas necessárias; d)inspiram seus liderados a transcender os próprios interesses pelo bem da organização ou do grupo; e)têm uma gestão laissez-faire, oposta à gestão autocrática Prof. Elisabete Moreira 37. (FGV/IMBEL/2021) Buscando motivar os funcionários de sua empresa, Carolina decidiu implementar uma celebração anual para premiar os melhores funcionários de cada área. Ao assistir a uma aula em seu MBA, no entanto, mudou de ideia e decidiu oferecer plano de saúde a todos os funcionários da empresa. À luz das teorias motivacionais, Carolina, para tomar essa decisão, baseou-se na a) Teoria X e Y. b) Teoria do Reforço. c) Abordagem Punitivista. d) Teoria da Pirâmide de Maslow. e) Método da Expectância de Vroom. Prof. Elisabete Moreira 38. (FGV/IBGE/2020) Em uma entrevista de processo seletivo, o responsável pela seleção perguntou ao candidato o que o motiva a trabalhar na organização. O candidato respondeu: “Busco reconhecimento e status, e sei que o cargo me dará prestígio e oportunidades de promoção”. Segundo a hierarquia das necessidades de Maslow, a motivação do candidato é satisfazer necessidades do tipo: a)fisiológicas; b)de segurança; c)sociais; d)de estima; e)de autorrealização. Prof. Elisabete Moreira 39. (FGV/IBGE/2020) Em uma pesquisa sobre motivação no trabalho realizada em uma organização, a funcionária Ana declarou: “o que me motiva no trabalho é mostrar que posso dar conta de atribuições complexas; gosto de metas desafiadoras”. De acordo com a teoria de motivação de McClelland (teoria das três necessidades), Ana apresenta, como necessidade predominante: a)poder; b)hedonismo; c)controle; d)afiliação; e)realização. Prof. Elisabete Moreira 40. (FGV/AL-RO/2018)Na sessão de treinamento de um clube de futebol, um dos jogadores chega excessivamente atrasado, deixando o treinador enraivecido. Indignado com a situação, o treinador pede providências ao presidente do clube, que prontamente responde multando o jogador em vinte por cento de seu salário. Assinale a opção que indica a teoria motivacional que considera a atitude do presidente como uma das técnicas adequadas para a mudança de comportamento. a)Teoria do estabelecimento de objetivos. b)Teoria ERC. c)Teoria da equidade. d)Teoria do Reforço. e)Hierarquia das necessidades. Prof. Elisabete Moreira 41. (FGV/AL-RO/2018) Emanuel, gerente operacional de uma fábrica de fechaduras, resolve colocar em prática os conhecimentos adquiridos em um MBA em gestão, recém-concluído. Assim, decide implementar, com os seus subordinados, um programa de motivação baseado na teoria dos dois fatores. De acordo com essa teoria, caso Emanuel visasse aumentar a satisfação dos subordinados, deveria a)aumentar os salários. b)delegar tarefas desafiadoras. c)reduzir a carga de horas diárias. d)aprimorar as condições físicas do local de trabalho. e)promover atos de socialização entre os funcionários Prof. Elisabete Moreira 42. (FGV/COMPESA/2018) Com base na teoria motivacional conhecida como ”Teoria da Expectativa, assinale a afirmativa correta. a)A forma de incentivo do homem é fundamentada na hipótese do “homo economicus”. b)O comportamento humano se baseia invariavelmente em necessidades genéricas. c)As recompensas devem se adaptar às necessidades e aos objetivos de cada indivíduo. d)As metas inalcançáveis estimulam o processo de melhoria contínua. e)A motivação intrínseca é irrelevante para o desempenho individual. Prof. Elisabete Moreira 43. (FGV/TJ-SC/2018) Determinado órgão público realizou uma pesquisa de satisfação dos funcionários. Os resultados indicam que os funcionários não estão satisfeitos no trabalho. A área de recursos humanos não compreende o motivo dessa situação – afinal, os salários estão de acordo com os praticados no mercado, os funcionários têm estabilidade no emprego e o relacionamento com as chefias é bom. Pela teoria de motivação dos dois fatores, de Herzberg, uma explicação para essa situação seria: a)salários, estabilidade e bom relacionamento com a chefia são fatores higiênicos que não garantem satisfação; Prof. Elisabete Moreira b)salários, estabilidade e bom relacionamento com a chefia são fatores motivacionais que não estão sendo atendidos a contento; c)estabilidade é um fator higiênico que não garante satisfação; salários e bom relacionamento com a chefia são fatores motivacionais que não estão sendo atendidos a contento; d)salários e estabilidade no emprego são fatores higiênicos que não estão sendo atendidos a contento; relacionamento com a chefia é um fator motivacional fora do controle da organização; e)estabilidade é um fator motivacional fora do controle da organização; salário é um fator higiênico que não garante satisfação; relacionamento com a chefia é um fator motivacional que não está sendo atendido a contento. Prof. Elisabete Moreira 44. (FGV/MPE-AL/2018) Relacione as teorias sobre motivação, listadas a seguir, às suas respectivas características. 1-Teoria ERG 2-Teoria da avaliação cognitiva 3-Teoria dos dois fatores ( ) Recompensas externas tendem a reduzir as motivações intrínsecas ( ) Se baseia na ideia de uma hierarquia de necessidades ( ) Os aspectos que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação Prof. Elisabete Moreira Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem indicada. a)1 – 2 – 3. b)1 – 3 – 2. c)2 – 1 – 3. d)3 – 1 – 2. e)3 – 2 – 1. Prof. Elisabete Moreira 45. (FGV/CASA-BA/2018) Em um órgão público, uma gerente lidera uma equipe de seis funcionários que lidam com atendimento ao público. A gerente percebe que o grupo está desmotivado e vem trabalhando de forma desinteressada. Uma pesquisa recente realizada pela área de recursos humanos mostrou que os funcionários da equipe consideram que seu trabalho é muito repetitivo e que não têm autonomia para realizá-lo, apesar de já contarem com muito tempo de experiência. A gerente gostaria de efetuar mudanças nos cargos e atribuições da equipe que permitissem estimular a motivação dos funcionários. Prof. Elisabete Moreira Para tal, na situação descrita, seria mais adequado adotar, de acordo com as teorias de motivação: a)combinação de tarefas e expansão vertical das tarefas; b)abertura de canais de feedback e expansão vertical das tarefas; c)formação de unidades naturais de trabalho e combinação de tarefas; d)formação de unidades naturais de trabalho e abertura de canais de feedback; e)abertura de canais de feedback e combinação de tarefas. Prof. Elisabete Moreira 46. (FGV/CASA-BA/2018) “O comprometimento do grupo era baixo e eles se queixavam dos trabalhos repetitivos, conta Priscila, gerente de produto da empresa de bebidas Y (...). De acordo com a gestora, a excessiva divisão de tarefas realizadas por seus subordinados gerou o descontentamento de sua equipe, que se cansava ao realizar as mesmas atividades dia após dia”. Esse trecho, retirado do livro Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro, de Stephen Robbins et al., de 2010, demonstra como o desenho do trabalho e de suas funções pode desencadear comportamentos motivados ou desmotivados nas organizações. Prof. Elisabete Moreira A partir desse texto, duas abordagens motivacionais que visam à solução de tal problema seriam: a)oferecer feedback sobre o trabalho e treinamento sobre as tarefas repetitivas; b)proporcionar maior especialização do trabalho e aumento salarial; c)alocar novos funcionários no lugar daqueles cansados, bem como novos líderes nos grupos; d)redistribuir as tarefas realizadas e as competências técnicas para o trabalho; e)realizar rodízio de tarefas e o enriquecimento do trabalho. Prof. Elisabete Moreira 47. (FGV/CASA-BA/2018) O gerente do setor financeiro da organização XYZ percebe que os membros de sua equipe estão desmotivados e apresentam desempenho apenas suficiente para cumprir suas atribuições. O gerente nãoentende o porquê dessa situação, pois a equipe tem boa capacitação, a XYZ oferece bons salários e tem como política evitar ao máximo a demissão. Os funcionários tendem a permanecer na organização por muitos anos e as promoções valorizam o tempo de casa, o conhecimento das funções e a capacidade de relacionamento. Prof. Elisabete Moreira Segundo a teoria motivacional da expectativa (ou expectação), uma explicação para a desmotivação dos funcionários seria que: a)a relação desempenho-recompensa é percebida como fraca; b)a relação esforço-desempenho é percebida como viesada; c)a relação desempenho-meta é anulada pelo esforço despendido; d)a relação esforço-atratividade é percebida como viesada; e)a atratividade é anulada pela percepção de desempenho. Prof. Elisabete Moreira 48. (FGV/CASA-BA/2018) Em uma entrevista de processo seletivo, o responsável pela seleção perguntou ao candidato o que o motiva a trabalhar na organização. O candidato respondeu: “Tenho amigos que trabalham aqui e o que me atrai é saber que o clima e o ambiente de trabalho são muito bons e há muita cooperação e interação entre os funcionários”. Segundo a hierarquia das necessidades de Maslow, a motivação do candidato é satisfazer necessidades do tipo: a)fisiológicas; b)de segurança; c)sociais; d)de estima; e)de autorrealização. Prof. Elisabete Moreira 49. (FGV/2021/PREEITURA DE PAULÍNIA-SP) Um agente de apoio da Prefeitura de Paulínia, após finalizar um documento requerido pelo seu superior, decide enviá-lo por meio de seu e-mail corporativo, solicitando a confirmação do recebimento. À luz dos estudos sobre comunicação, o e- mail para o envio do relatório é um exemplo de a) canal. b) destinatário. c) ruído. d) feedback. e) retroação. . Prof. Elisabete Moreira 50. (FGV/2021/PREEITURA DE PAULÍNIA-SP) Uma pequena refinaria de Paulínia, após receber um aporte de capital, decidiu realocar seus recursos e atividades em departamentos, visando melhorar sua competitividade. Para atingir esse objetivo, ela deve adotar a departamentalização a) funcional, com foco na especialização do trabalho em cada departamento. b) divisional, com risco de perda da flexibilidade. c) por projetos, com ênfase na redução de custos. d) por processos, com possível piora na produtividade e na economia de escala. e) matricial, com ganho na facilidade de coordenação. Prof. Elisabete Moreira 51. (FGV/2021/PREEITURA DE PAULÍNIA-SP) A Teoria dos Traços tem como base a ideia de que a) o valor inerente ao líder está relacionado ao posicionamento que ele recebe na hierarquia formal. b) os aspectos de liderança não podem levar em conta a contingência, devendo ater-se a um modelo genérico de desenvolvimento. c) as características essenciais para a liderança são inatas, não sendo possível o seu aprendizado. d) os líderes devem adaptar seus estilos de comando conforme características de cada situação considerada. e) o papel do líder deve ter como ênfase o aspecto meramente consultivo, adotando um comportamento guiado pelo laissez-faire. Prof. Elisabete Moreira 52. (FGV/2021/PREEITURA DE PAULÍNIA-SP) Uma equipe de futebol profissional de Paulínia contratou um especialista em motivação para auxiliar o técnico na melhora do desempenho do time, ameaçado de rebaixamento no campeonato. Após o diagnóstico inicial, o especialista identificou uma discrepância salarial excessiva entre os dois principais jogadores da equipe e o resto do elenco. Além disso, descobriu que eles tinham mais dias de folga que os outros e que essa valorização não estava se refletindo nos jogos. Segundo o especialista, essa é a principal causa do mau desempenho da equipe no campeonato. Prof. Elisabete Moreira Assinale a opção que indica a teoria motivacional utilizada como embasamento da análise do especialista. a) Teoria da hierarquia das necessidades. b) Teoria X e Y. c) Teoria da expectância. d) Teoria da analogia comportamental.. e) Teoria da Equidade. Prof. Elisabete Moreira
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