Avaliação II - Individual habilidades em língua inglesa III

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02/06/2022 11:09 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:742634)
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Prova 48768285
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A expressão “Connected Speech” é usada para se referir às ligações, junções de palavras que são 
feitas ao se falar uma frase. Em outras palavras, o “Connected Speech” é quando algumas palavras 
são unidas em um discurso sem que seja feita a pausa necessária na pronúncia de cada palavra, 
imprimindo ao discurso maior rapidez e naturalidade. Neste caso, alguns sons são omitidos ou 
alterados, afetando a pronúncia das palavras. O processo de fala conectada apresenta cinco tipos de 
variações: Catenation or Linking, Intrusion, Elision, Assimilation e Geminates. A partir do exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Catenation or Linking é denominado quando uma palavra termina com a mesma letra do início 
da próxima palavra, levando as duas palavras a serem conectadas na pronúncia.
( ) Intrusion é denominado quando um som adicional é inserido entre os outros. Geralmente é um 
som / j / ou / w / ou / r / entre dois outros sons de vogais.
( ) Elision é denominado quando um som desaparece na conexão das palavras. Basicamente, um 
som é substituído por outros sons mais fortes ou similares próximos a ele. Isso geralmente acontece 
com um som / t / ou / d /.
( ) Assimilation é denominado para dois sons que se misturam, formando um novo som. Isto é 
frequente com / t / e / j / que fazem / ¿ / e com / d / e / j / que fazem /¿/.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - V - V.
D V - F - F - V.
Uma língua sempre está vinculada a um contexto de uso e aos sujeitos que a utilizam para se 
expressar. Isto implica afirmar que uma mesma língua pode apresentar variações quando usada em 
diferentes situações e realidades geográficas. Ao aprender uma língua como o Inglês, o estudante 
precisa ser orientado a observar as variedades existentes no idioma para saber usá-lo em diferentes 
situações e para evitar a formação de preconceitos linguísticos. Um exemplo disto, é a variação entre 
o Inglês formal e Informal.
Com base no exposto e nas principais características do inglês formal, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta o uso do inglês formal:
A Glad to meet you, Mrs. Janet. Welcome to our company. 
B Hi buddy, I’m pretty cool. Where were you last morning? Didn’t see you at Bill’s party.
C Hey, man! What’s up? - Not much, boo. You good?
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D Bill, Gotta tell you something later!
The IPA is an alphabet created in the 19th century. It exists to represent the pronunciation of 
languages such as English. According to Encyclopaedia Britannica, one aim of the IPA “[...] was to 
provide a unique symbol for each distinctive sound in a language—that is, every sound, or phoneme, 
that serves to distinguish one word from another.
Based on this definition, tick the CORRECT statement that represents the acronym IPA: 
 
SOURCE: Fonte: Disponível em: https://www.britannica.com/topic/International-Phonetic-Alphabet. 
Acesso em: 5 ago. 2021.
 
A IPA – Internacional Phonetic Alphabet.
B IPA – International Phone Alphabet.
C IPA – International Phonics Alphabet.
D IPA – International Phonics Alphabet.
The emergence of new technologies, the acceleration in the production of knowledge and, 
globalization have required a new role of the teacher. The teacher as the possessor or transferor of 
information is changing to the mediator, facilitator of knowledge. According to Hamamorad (2016, 
p.69) “The teacher can mediate learning in the classroom and help students learn better by interacting 
with them. He/she can facilitate interactions between students by producing interactive tasks and 
activities and encouraging students to engage in group and pair work. Additionally, she/he can create 
an interactive, stress-free environment that motivates learning and promotes participation. ” Analyze 
the following statements and write T for true statements and F for false:
( ) Teachers as mediators guide students to the development of autonomy. Teachers are no longer a 
transferor of knowledge and students their receivers.
( ) Teachers as mediators encourage students to research and discover. Students are the only ones 
responsible for their learning process.
( ) Teachers as mediators encourage students to think, inquire and seek information, not wait for 
teachers' answers.
( ) Teachers as mediators, in the dialogical relation of teaching and learning, also learn.
It is only correct what is stated in: 
SOURCE: https://www.eajournals.org/wp-content/uploads/Teacher-as-Mediator-in-the-EFL-
Classroom-A-Role-to-Promote-Students-Level-of-Interaction-Activeness-and-Learning.pdf.
A F - T - F - T.
B T - T - T - F.
C F - F - T - T.
D T - F - T - T.
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The human body uses a set of organs called Speech Organs to produce sounds. Each of these Speech 
organs has a role in the production of sounds. Furthermore, air and breath play fundamental role in 
the production of sounds as well. Analyze the following statements and write T for true statements 
and F for false:
( ) The main organs involved in speech production are the lips, teeth, alveolar ridge, hard palate, 
velum (soft palate), uvula, neck, heart, glottis and various parts of the tongue.
( ) The main organs involved in speech production are the lips, teeth, head, ear, alveolar ridge, hard 
palate, velum (soft palate), uvula, glottis and various parts of the tongue.
( ) The main organs involved in speech production are the lips, teeth, ear, alveolar ridge, hard 
palate, velum (soft palate), uvula, glottis and various parts of the tongue.
( ) The main organs involved in speech production are the lips, teeth, alveolar ridge, hard palate, 
velum (soft palate), uvula, glottis and various parts of the tongue.
It is only correct what is stated in:
A T - T - T - F.
B T - F - T - T.
C F - T - T - T.
D T - T - F - T.
As palavras homófonas são aquelas que apresentam semelhanças fonéticas, mesmos sons, porém com 
escritas e significados diferentes. No ensino de Língua Inglesa é fundamental que o professor trabalhe 
com os estudantes as palavras homófonas e apresente a importância de conhecer o contexto de uso 
destas palavras para que elas sejam bem usadas e compreendidas, principalmente em situações que 
envolvem traduções.
Baseado nesta afirmação, sobre o par de palavras homófonas, assinale a alternativa INCORRETA:
A SHY - DAY.
B HOLE – WHOLE.
C BYE – BUY.
D AIR – HEIR.
The dictionary has been one of the learning materials in many English classes. In printed or online 
version, the dictionary can be a tool for the acquisition of vocabulary and for learning to read, write 
and speak. Following this understanding, analyze the following statements and write T for true 
statements and F for false statements:
( ) Teachers should not work with paper dictionaries in the classroom. It is outdated material, and 
teachers should only use virtual ones.
( ) The use of dictionaries to learn English should not be encouraged by teachers. Students should 
learn to observe the context of word usage.
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( ) The dictionaries bring the meaning and the phonetic description of the words. Many of them 
contain variations of the word in British and American English.
( ) The dictionaries help students to know how to pronounce the words. Many dictionaries also 
contain a table of phonetic symbols.
It is only correct what is stated in:
A F - F - F - T.
B F - F - T - T.
C F - T - T - T.
D T - F - T - F.
A comunicação por meio da fala possibilita que os seres humanos possam obter e transmitir 
mensagens relacionadas ao mundo exterior. Ela permite que os humanosexpressem suas ideias, 
sentimentos e desejos. A comunicação também está relacionada à estrutura anatômica do aparelho 
vocal do ser humano e a sua capacidade de articular os sons para a produção do discurso verbal. A 
Fonética e a Fonologia são duas áreas de conhecimento que ajudam na compreensão dos sons 
produzidos pela fala humana.
Sobre as características da Fonética e da Fonologia, assinale a alternativa CORRETA:
A A Fonologia é a área da Linguagem que estuda somente as vogais e as consoantes das línguas.
B A Fonologia é a área da Linguagem que estuda apenas os fonemas e as letras das línguas. A
Fonética é a área que estuda as sílabas e a acentuação das palavras.
C
A Fonologia é a área da Linguística que estuda o sistema de sons de uma língua. Ela descreve os
fonemas, as regras de combinação dos sons para formarem unidades maiores, como a sílaba e as
regras de atribuição do acento prosódico.
D A Fonologia é a área da Linguística que estuda as palavras formadas apenas por vogais.
A habilidade de falar é uma das capacidades que diferencia os seres humanos dos animais. Por meio 
da fala, os seres humanos conseguem transmitir mensagens, expressar sentimentos e desejos, como 
também estabelecer vínculos e relações sociais. Falar também perpassa pelo uso de diferentes línguas 
e seus respectivos sons. A Fonética e a Fonologia são dois ramos da Linguística que estudam os sons 
da fala humana. 
A partir da compreensão sobre as definições dos termos da Fonética e Fonologia, assinale a 
alternativa CORRETA:
A A Fonologia é a área que estuda somente as vogais e as consoantes das línguas.
B A Fonologia é a área que estuda apenas os fonemas (sons) e as letras das línguas. A Fonética é a
área que estuda somente as sílabas e a acentuação das palavras.
C
A Fonologia é a área que estuda o sistema de sons de uma língua. Ela descreve os fonemas, as
regras de combinação dos sons para formarem unidades maiores, como a sílaba e as regras de
atribuição do acento prosódico.
D A Fonologia é a área da Linguística que estuda as palavras formadas apenas por vogais.
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"A língua inglesa oferece as condições de o educador desenvolver um trabalho pedagógico 
criativo, através das formas de agir e se expressar, de metodologias de ensino que estimulem formas 
de pensamento divergente e canalizem o agir para a criatividade de maneira crítico-reflexiva" 
(SANTOS; NEGRÃO, 2009, p. 2). A partir dessa compreensão de Santos e Negrão (2009), analise as 
sentenças a seguir: 
I- O professor deve canalizar formas de pensamento de uma turma para uma mesma via. 
II- O professor deve procurar repetir as mesmas metodologias, buscando a memorização das 
atividades. 
III- A postura crítico-reflexiva, em sala, deve ser bem vista pelo docente, não rejeitada ou reprimida. 
IV- O agir dos acadêmicos deve ser estimulado e canalizado para um fazer criativo, fazendo com que 
eles possam relaxar. 
Assinale a alternativa CORRETA::
FONTE: SANTOS, P. R.; NEGRÃO, J. Compreensão e Produção oral em aulas de inglês. 
Disponível: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1752-8.pdf Acesso: 30 maio 
2019.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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