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02/06/2022 13:16 Avaliação II - Individual 1/4 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741761) Peso da Avaliação 1,50 Prova 43180779 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 6/3 Canceladas 1 Nota 7,00 No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas. Nas provas de corrida com saída baixa, quais são as vozes de comando para dar a largada? A "Às suas marcas"; "prontos"; "tiro de largada". B "Às suas marcas"; "prontos"; "já". C "Às suas marcas"; "preparar"; "já". D "Aos seus lugares"; "prontos"; "agora". Uma das provas do atletismo que os alunos mais gostam de praticar na escola chama-se revezamento. Nesta prova, quatro atletas se revezam durante a corrida para completar o percurso da prova. No momento da troca de corredor, este deve passar o bastão para o companheiro de equipe que dá continuidade à corrida, e assim sucessivamente, até que o último corredor ultrapasse a linha de chegada. Analise as sentenças a seguir: I- Na prova de revezamento, o bastão é transmitido de um atleta para o outro dentro de uma zona de passagem. II- O atleta que durante a corrida deixar cair o bastão no chão pode ajuntá-lo e continuar a corrida. III- O atleta que vai receber o bastão deve permanecer parado e começar a correr somente depois que receber o bastão. IV- Quando o bastão é entregue fora da zona de passagem, a equipe é desclassificada. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças III e IV estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I, III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. Para organizar uma prova de corrida de 100 m entre os alunos dos 9º anos, o professor de Educação Física separou as meninas e os meninos e formou grupos de 8 alunos, com o objetivo de usar as 8 raias da pista. Como havia muitos grupos, decidiu realizar várias séries; para incentivar a participação dos alunos, todos tiveram seus tempos registrados e informados de sua colocação na VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 02/06/2022 13:16 Avaliação II - Individual 2/4 série. Para classificar os alunos que seguem para a próxima fase, o professor utilizou alguns critérios. Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA: A A classificação deve ser feita por meio de um sorteio entre os primeiros colocados em cada série. B A classificação dos alunos deve ser por colocação (primeiro e segundo da série) ou por tempo. C Os alunos que devem seguir para as próximas fases serão aqueles classificados nas duas séries e que tiveram os melhores tempos. D Os classificados devem ser sorteados entre os que ficaram na segunda colocação em cada série. As provas do atletismo são classificadas de acordo com o local no qual são realizadas. As provas de pista, aquelas que são realizadas utilizando-se a pista de atletismo são divididas em 5 subcategorias. De acordo com a divisão das provas de pista, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Curta velocidade. II- Revezamentos. III- Com barreiras. ( ) 100 m. ( ) 110 m (masc). ( ) 200 m. ( ) 4x 100m. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - I - III - II. B I - II - III - III. C I - I - II - III. D I - III - I - II. A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do outro em determinadas provas de velocidade, em que o atleta deve realizar a prova mantendo-se unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece nas provas de velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também são raiadas. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente provas com utilização de raias: A 100 m, 200 m, 400 m, revezamento 4X100. B 10.000 m; marcha atlética; 100 m; 110 m com barreiras. C Maratona; revezamentos; 100 m com barreiras; salto triplo. D 1.500 m; 5.000 m; salto em distância. 4 5 02/06/2022 13:16 Avaliação II - Individual 3/4 As provas de lançamentos fazem parte das provas de campo, assim como os saltos e os arremessos. Elas podem ser de disco, dardo e martelo. Sobre o lançamento de disco, assinale a alternativa CORRETA: A Estão divididas em quatro fases: balanço; preparação para o lançamento; lançamento; fase de recuperação. B São compostas por três fases: molinetes; três ou quatro voltas; lançamento. C São divididas em quatro fases: corrida de balanço; fase de ritmo das cinco passada; lançamento; fase de recuperação. D Estão divididas em quatro fases: balanço; fase de rotação; fase do lançamento; fase de recuperação. Para explicar aos alunos sobre as provas de corridas, o professor de Educação Física deverá dar especial atenção para falar sobre a largada das provas. Em algumas provas, como na prova de 100 m e 400 m, cada corredor ocupa uma raia na largada e corre usando somente a mesma raia do início ao fim. Em outras provas, a largada acontece em raia livre. Sobre a corrida que acontece em raia livre, analise as sentenças a seguir: I- A largada de uma prova com raia livre deve acontecer na linha curva da pista. II- A largada na linha curva da pista garante aos atletas percorrerem todos a mesma distância durante a prova. III- A prova com raia livre significa que podem ser usadas todas as raias ao longo da prova pelos atletas. IV- Nas provas de velocidade de 400 m, as raias ficam livres após os atletas percorrerem os primeiros 100 m da prova. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças II e IV estão corretas. D As sentenças I e IV estão corretas. Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de atletismo por um espectador que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor lhe rendeu a medalha "Barão de Coubertin" pelo mérito olímpico. Entre as características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi recompensado por continuar na prova, mesmo perdendo o primeiro lugar. Outras características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos profissionais da Educação Física preocupados com a formação moral de seus atletas. Sobre essas características, assinale a alternativa CORRETA: A "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e as suas decisões e desejo de igualdade entre as equipes e os participantes. 6 7 8 02/06/2022 13:16 Avaliação II - Individual 4/4 B Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo e primazia pela vitória. C Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e as suas decisões. D Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e os participantes e patriotismo. A marcha atlética desperta o interesse dos alunos porque aparentemente parece fácil, pois basta apenas "andar bem rápido". No entanto, a técnica correta da marcha é complexa e exige resistência dos atletas, porque as provas oficiais são longas. As provas são consideradas de longa duração: 10000 m (25 voltas), 20000 m (50 voltas) e 50000 m (125 voltas) - só para homens. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A prova de 50.000 m (só para homens) é a prova mais longa do atletismo, dura quase quatro horas. ( ) Nestas provas, é necessário que haja postos de abastecimento de água e também esponjas molhadas para que os atletas possam se refrescar ao longo da corrida. ( ) Na marcha atlética, o atleta deve realizar a passada sempre mantendo o contato com o solo. ( ) Durante a marcha, o atleta não será penalizado caso não mantenha o contato com o solo, ou seja, se correr durante a marcha. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B V - V - F - V. C F - V - V - V. D V - F - V - V. Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.No atletismo, algumas provas são consideradas de campo.Quais são elas? A Dardo e disco. B Salto em altura, distância, triplo e com vara. C Saltos, arremessos e lançamentos. D Revezamento e martelo. 9 10 Imprimir
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