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Teste 1 Competência em Informação

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Competência em Informação 
1. Página inicial 
2. Teste 1 
Iniciado em quarta, 1 jun 2022, 06:33 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 1 jun 2022, 06:40 
Tempo empregado 6 minutos 50 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais são os principais marcos políticos sobre a CoInfo? 
Escolha uma opção: 
Declaração: de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030 
nenhuma resposta está correta 
Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, Carta de Marília e 
Agenda 2030 
Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis e Carta de Marília 
Declaração: de Havana, de Lyon, de Florianópolis, Carta de Marília e Agenda 2030 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Declaração: de Havana, de Lyon, de Maceió, de Florianópolis, 
Carta de Marília e Agenda 2030 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=219878
Segundo Rosseto (2013), o que são os marcos políticos? 
Escolha uma opção: 
são movimentos sociais 
são documentos elaborados com o objetivo de analisar, divulgar e desenvolver o 
tema, além de promover a cooperação entre os países visando o estabelecimento 
do conceito 
são manifestos de direitos humanos 
nenhuma resposta está correta 
são princípios para o ensino-aprendizagem 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: são documentos elaborados com o objetivo de analisar, 
divulgar e desenvolver o tema, além de promover a cooperação entre os países 
visando o estabelecimento do conceito 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Dudziak (2010), pessoas competentes em informação são 
 
Escolha uma opção: 
hábeis no uso da tecnologia 
compreende alguns métodos de uso da informação 
nenhuma resposta está correta 
usuários da informação e aprendizes dependentes 
hábeis no acesso às redes formais e informais de informação, em razão de 
conhecerem as estruturas de informação e comunicação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: hábeis no acesso às redes formais e informais de informação, 
em razão de conhecerem as estruturas de informação e comunicação 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Vitorino e Piantola (2011) às dimensões da competência em 
informação, com foco em aspectos educacionais e filosóficos, são: 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
a dimensão técnica, estética, ética e política 
a dimensão estética, ética e coletiva 
a dimensão pessoal, coletiva, ética e política 
a dimensão da coletividade e das relações pessoais 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a dimensão técnica, estética, ética e política 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A CoInfo, advém de um processo de ensino e aprendizagem e o conhecimento é 
desenvolvido e aplicado no ambiente em que a pessoa está inserida. Qual é o 
objetivo de seu uso? 
Escolha uma opção: 
fortalecer o projeto pedagógico das escolas 
atender à comunidade local no oferecimento de suporte informacional 
valorizar os livros como fonte de conhecimento universal 
converter usuários da biblioteca em usuários da informação tornando-os 
aprendizes independentes 
nenhuma resposta está correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: converter usuários da biblioteca em usuários da informação 
tornando-os aprendizes independentes 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Competência em Informação (CoInfo) tem seus fundamentos na Biblioteconomia 
e Ciência da Informação. Qual serviço/treinamento pode ser considerado seu 
antecessor? 
Escolha uma opção: 
consulta ao acervo 
orientação de pesquisa 
Educação de usuários 
nenhuma resposta está correta 
catalogação na publicação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Educação de usuários 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A dimensão técnica pode ser definida como uma 
Escolha uma opção: 
habilidade ou forma requerida para a realização de determinada ação ou para a 
execução de um ofício 
nova interpretação da realidade 
nenhuma resposta está correta 
competência individual e única do sujeito 
experiência presente em todos os aspectos da vida humana 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: habilidade ou forma requerida para a realização de 
determinada ação ou para a execução de um ofício 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Associação de Bibliotecas Americanas (ALA, 1989), considera que para ser 
competente em informação a pessoa deve saber 
Escolha uma opção: 
localizar, avaliar e usar a informação de maneira ética 
nenhuma resposta está correta 
realizar trabalhos acadêmicos 
acessar o universo informacional 
o processo de ensino e aprendizagem 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: localizar, avaliar e usar a informação de maneira ética 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O desejo de aprender, constitui-se precisamente a partir do sentimento, em qual 
dimensão esse desejo se encaixa? 
Escolha uma opção: 
Dimensão política 
Dimensão técnica 
Dimensão ética 
 Dimensão estética 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Dimensão estética 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Campello (2003) explica que o objetivo da biblioteca no início da década de 50 era 
ensinar o leitor a manusear a coleção, hoje, qual é o objetivo da biblioteca? 
Escolha uma opção: 
consultar bancos de dados e base de dados de pesquisa 
administrar a informação 
utilizar o conhecimento prévio, habilidades e atitudes dos usuários 
apoiar o sistema educacional 
instigar bons hábitos de leitura 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: utilizar o conhecimento prévio, habilidades e atitudes dos 
usuários

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