SGADMIN Avaliação Financeira De Projetos AV I

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1. A tomada de decisões é o processo pelo qual os gerentes reagem às oportunidades e ameaças que os confrontam ao analisar as opções e fazer determinações, ou tomar decisões, sobre objetivos organizacionais e modos de ação específicos. Identifica-se neste processo o processo reativo dos gestores à oportunidades e ameaças. Descreva como isto ocorre no processo operacional da organização: I) A tomada de decisões em resposta às oportunidades ocorre quando os gerentes buscam maneiras de aprimorar o desempenho organizacional para beneficiar clientes, funcionários e outros stakeholders (pessoas interessadas). II) A tomada de decisões em resposta a ameaças ocorre quando eventos dentro ou fora da organização estão afetando adversamente o desempenho organizacional e os gerentes estão buscando maneiras de aumentar o desempenho. III) A tomada de decisões em resposta às oportunidades ocorre quando os gerentes estão sempre tentando tomar boas decisões para aprimorar o desempenho comercial. Assinale a alternativa correta que demonstra o processo de tomada de decisão baseado em oportunidades e ameaças. 
Alternativa I e II. (Alternativa correta)
Alternativa I.
Alternativa III.
Alternativa II.
2. Nos projetos de trabalho, a avaliação não é um apêndice que estabelece e qualifica o grau de ajustes do estudante, e sim parte do processo. Nesse contexto, qual é o papel do professor? 
Apresentar os conteúdos das disciplinas envolvidas no projeto.
Apresentar a reconstrução do projeto aos estudantes.
Preparar as provas finais.
Organizar critérios e evidências que reflitam o aprendizado dos estudantes. (Alternativa correta)
3. A avaliação no trabalho com projetos implica uma inovação educativa. Isso se faz necessário porque nos projetos de trabalho, além de a escola mudar sua relação com os conhecimentos, Hernádez (1998) aponta outra mudança pedagógica, que pode ser definida pela: 
substituição de recursos didáticos.
nova forma de contratação de professores.
forma de aprender/ensinar dos sujeitos. (Alternativa correta)
organização administrativa da escola.
4. O professor deve estar aberto a múltiplas mudanças no processo avaliativo de projetos de trabalho. Essas mudanças são conceituais, investigativas, metodológicas e ético-políticas. Isso porque é necessário converter a avaliação na peça-chave do ensino-aprendizagem. Uma modalidade de avaliação que atende a essa concepção é: 
a observação.
o portfólio. (Alternativa correta)
o exercício.
a prova escrita.
5. Qualquer tomada de decisões efetuada pelos gestores de uma organização requer um planejamento, não importando se a ação a ser executada seja de curto, médio ou longo prazo. É fundamental para a sobrevivência das empresas que todo o projeto seja apresentado de forma lógica e estruturada para que, com esse domínio, reduzam-se riscos e contingências. Dentro da concepção acerca da tomada de decisões, e considerando as alternativas a seguir, qual delas você destacaria como aquela que melhor identifica seu propósito?   
Trata-se do processo de análise do mercado e dos diferentes segmentos.
Trata-se de uma análise simples do negócio.
Trata-se do processo pelo qual os gerentes reagem a oportunidades e ameaças ao analisar opções e fazer determinações sobre objetivos organizacionais e modos de ação específicos. (Alternativa correta)
Trata-se do processo ao qual os gerentes reagem aos novos entrantes e aos seus preços.
6. O DRE possibilita descobrir o resultado líquido de uma organização para subsidiar a tomada de decisão, confrontando receitas, custos e despesas. É correto afirmar, em relação à estrutura do DRE, que:            
a ordem e a estrutura são definidas por lei, sem possibilidade de alterações. (Alternativa correta)
segue o padrão que apresente o resultado mais favorável a empresa.
a estrutura pode ser de acordo com as necessidades de organização.
há estruturas já definidas e diferentes para comércio, indústria e serviços.
7. Uma empresa ou projeto, salvo raras exceções, é criado com a ideia de que permanecerá em funcionamento por muito tempo. São raros os casos em que uma empresa ou projeto tem uma data de encerramento para suas atividades, o que acaba influenciando todo o processo de tomada de decisão existente na gestão do projeto ou da empresa em si. Assinale a alternativa que apresenta o princípio de contabilidade que esteja relacionado ao exposto:       
Princípio da prudência.
Princípio da gestão.
Princípio da entidade.
Princípio da continuidade. (Alternativa correta)
8. A partir da leitura indicada para esta unidade, foi possível perceber a diferença entre a tomada de decisões programadas e a tomada de decisões não programadas. Das alternativas a seguir, assinale a CORRETA:   
As decisões não programadas não ocorrem nas organizações.
A primeira, refere-se a ações de rotina e padronizadas; a segunda, refere-se a ações sistêmicas.
A primeira, trata-se de uma decisão de rotina, praticamente automática, que segue padrões predeterminados, levando em consideração ações de planejamento, organização, direção e controle, atreladas aos objetivos organizacionais e sua visão. A segunda, refere-se à tomada de decisões não esperadas, contingenciais, que exigem respostas rápidas a oportunidades ou ameaças existentes no mercado. No entanto, tomar decisões sem uma análise prévia das alternativas e seus impactos geram riscos que, na maioria das vezes, resultam em altos custos organizacionais. (Alternativa correta)
A primeira, refere-se a uma ação que é definida somente pelo know-how do gestor e sua visão de mercado, não requerendo nenhum planejamento. A segunda, refere-se a uma reação rápida a algum problema que ocorreu na empresa ou em seu entorno.
9. O processo de elaboração de um fluxo de caixa em uma empresa ou projeto esportivo é fundamental para o negócio em si. Esta é uma das ferramentas disponíveis para que os gestores realizem o controle dos recursos necessários para a manutenção de suas atividades. Assim, assinale a alternativa que representa um tipo de análise possível com base no fluxo de caixa de uma organização:​​​​​​​       
O fluxo de caixa permite às organizações conhecerem suas necessidades de caixa e também administrarem prazos de recebimento.  (Alternativa correta)
O fluxo de caixa permite às organizações conhecerem suas necessidades de ativos e suas despesas para o período. 
O fluxo de caixa permite às organizações conhecerem seus ativos e também administrarem prazos de recebimento. 
O fluxo de caixa permite às organizações conhecerem seus ativos e seus passivos no período. 
10. A administração financeira, através de seu gestor, condiciona esse profissional a tomar uma série de decisões, entre elas o que diz respeito aos recursos financeiros. As principais questões que se configuram nestes casos são, por exemplo, diante de recursos disponíveis, como utilizá-los e, ao contrário, quando escassos, como obtê-los. O propósito do gestor é proporcionar à empresa os recursos necessários e que possam suprir todas as suas operações, ou pelo menos parte significativa delas, sabendo que precisará tomar novas decisões dependendo da disponibilidade ou não desses recursos. Diante da importância das ações que o ocupante desse cargo precisa reconhecer, destaque entre as alternativas a seguir, quais são os principais passos definidos pelos autores citados para esta unidade e que devem ser considerados em um processo de tomada de decisões.   
Os autores consideram cinco os passos definidos pelos autores: reconhecer a necessidade de uma decisão; gerar alternativas; analisar as alternativas; escolher entre as alternativas; implementar a alternativa escolhida.
São seis os passos definidos pelos autores: reconhecer a necessidade de uma decisão; gerar alternativas; analisar as alternativas; escolher entre as alternativas; implementar a alternativa escolhida; aprender com o feedback. (Alternativa correta)
São cinco os passos definidos pelos autores: reconhecer a necessidade de uma decisão; gerar alternativas; analisar as alternativas; descartar alternativas; implementar a alternativaescolhida; aprender com o feedback.
São seis os passos definidos pelos autores: mapear as ações passadas da empresa; reconhecer a necessidade de uma decisão; gerar alternativas; analisar as alternativas; escolher entre as alternativas; implementar a alternativa escolhida.