leitura e produção acadêmica A2 prova online

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14/06/2022 13:09 Ilumno
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Local: Sala 1 - TJ - Prova On-line / Andar / Polo Tijuca / TIJUCA 
Acadêmico: VIRLPA-001
Aluno: NATHALIA DA COSTA MARTINS 
Avaliação: A2-
Matrícula: 20182101611 
Data: 2 de Junho de 2022 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 10,00/10,00
1  Código: 41081 - Enunciado: “Conforme Koch e Travaglia (2003), de forma diferente da coerência,
a coesão é revelada de maneira explícita no texto por meio das marcas linguísticas, pelos índices
formais na estrutura da sequência linguística e superficial do texto. Por isso, é de caráter linear,
por se manifestar na organização sequencial do texto."(Fonte: PASCOAL, C. da S.; NEGREIROS, G.
R. C. A coesão textual em textos narrativos: uma análise em textos nas duas modalidades da
Língua Portuguesa. Matraga, Rio de Janeiro, v. 27, v. 49, p. 117-137, jan.–abr. 2020. Disponível em:
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/44167/33377. Acesso em: 25
set. 2021.) Ao analisar os pontos apresentados no texto, pode-se inferir o seguinte sobre a
ocorrência da coesão textual:
 a) Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem do processo de identificação.
 b) A continuidade morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica.
 c) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando
se manifesta plenamente.
 d) Observa-se que as palavras são significativas isoladamente, com autonomia.
 e) Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade.
Alternativa marcada:
c) Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na superfície do texto quando se
manifesta plenamente.
Justificativa: Resposta correta: Há ligação adequada entre todos os elementos presentes na
superfície do texto quando se manifesta plenamente. As conexões morfossintáticas e semânticas
estão presentes na superfície do texto, demonstrando sua legibilidade. 
Distratores:Há conexão entre os elementos do texto, o que desconsidera a importância da
legibilidade. Incorreta, pois a legibilidade é fundamental para que possamos considerar um texto
coeso, a fim de que a comunicação se efetive.Observa-se que as palavras são significativas
isoladamente, com autonomia. Incorreta, pois as palavras não podem ser consideradas
isoladamente; pelo contrário, fazem sentido no conjunto, na sequência textual.A continuidade
morfossintática é mais importante do que a continuidade semântica. Incorreta, pois a
continuidade morfossintática e a continuidade semântica são processos interdependentes e
necessários quando falamos em coesão.Repetições e reiterações de expressões e palavras fogem
do processo de identificação. Incorreta, pois as repetições e as reiterações são mecanismos se
coesão textual típicos, ou seja, são um dos fatores de coesão textual.
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2  Código: 41046 - Enunciado: “[...] perceber significados sociais na gramática, pois as escolhas
gramaticais e lexicais dos interlocutores (mesmo que inconscientes) são produtos de objetivos e
intenções, que por serem socialmente determinados, por refletirem relações de poder entre os
participantes, não são naturais e podem ser objeto do ensino crítico da língua.” (Fonte: KLEIMAN,
Â. Oficina de leitura: teoria e prática. 10. ed. Campinas: Pontes, 2004. p. 95.) Com base nos
elementos expostos sobre a análise crítica da linguagem, é correto afirmar que:
 a) É considerada uma formulação ultrapassada e anacrônica, pois a linguagem independe
das relações de poder.
 b) Deve estar presente no ambiente universitário, o qual valoriza a criticidade do
leitor/produtor de sentidos.
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 c) Recursos de persuasão afastam-se do escopo da linguagem acadêmica, que pode ser
estudada pelo viés da análise crítica do discurso.
 d) As relações de poder e sua relação com a política são paralelas às motivações do texto
acadêmico, visto que ele é neutro.
 e) É incompatível com a análise de textos acadêmicos, que buscam ressaltar a linguagem
imparcial e se distanciam da ideológica.
Alternativa marcada:
b) Deve estar presente no ambiente universitário, o qual valoriza a criticidade do leitor/produtor
de sentidos.
Justificativa: Resposta correta: Deve estar presente no ambiente universitário, o qual valoriza a
criticidade do leitor/produtor de sentidos. O ambiente universitário deve ser um espaço da livre
circulação do pensamento e do saber, de modo que a linguagem nele empregada deve ser objeto
de crítica e reflexão. 
Distratores:É incompatível com a análise de textos acadêmicos, que buscam ressaltar a
linguagem imparcial e se distanciam da ideológica. Incorreta, pois a análise crítica da linguagem
reconhece que o discurso acadêmico, embora objetive a imparcialidade, constitui-se a partir de
forças contraditórias, que podem estar esmiuçadas.É considerada uma formulação ultrapassada
e anacrônica, pois a linguagem independe das relações de poder. Incorreta, pois a análise crítica
da linguagem evidencia que a suposta neutralidade é impossível, mesmo no discurso acadêmico
pautado pela cientificidade, pela clareza e pela objetividade.As relações de poder e sua relação
com a política são paralelas às motivações do texto acadêmico, visto que ele é neutro. Incorreta,
pois as relações de poder a política sempre farão parte do texto acadêmico, embora, em muitos
momentos, seu autor opte pela aparência de neutralidade e pela imparcialidade.Recursos de
persuasão afastam-se do escopo da linguagem acadêmica, que pode ser estudada pelo viés da
análise crítica do discurso. Incorreta, pois a linguagem acadêmica pode fazer uso de recursos de
persuasão largamente, uma vez que seu autor busca convencer o público sobre a qualidade de
sua pesquisa.
3  Código: 41068 - Enunciado: Tome como base o seguinte texto:“Mudanças nessa dinâmica têm
ocorrido nos últimos anos, mas elas parecem graduais demais para a crise do cuidado agora
instaurada. Estudos apontam que as mulheres gastam o dobro do tempo dos homens em tarefas
domésticas e parentais, e que o percentual de homens que dizem dividir esses afazeres
igualmente com a companheira é sempre bem maior que o de mulheres, o que evidencia essa
desigualdade.”(Fonte: MENA, F. Pandemia deflagra crise do cuidado e põe em risco conquistas
femininas; leia depoimentos. Folha de S. Paulo, São Paulo, 7 mar. 2021. Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2021/03/pandemia-deflagra-crise-do-cuidado-e-poe-
em-risco-conquistas-femininas.shtml. Acesso em: 23 set. 2021.) O excerto apresenta
características do seguinte tipo de parágrafo:
 a) Descritivo.
 b) Narrativo.
 c) Literário.
 d) Conotativo.
 e) Dissertativo.
Alternativa marcada:
e) Dissertativo.
Justificativa: Resposta correta: Dissertativo. Há um desenvolvimento de ideias da autora sobre
determinado tema. 
Distratores:Narrativo. Incorreta, pois não há a construção de um diálogo ou o desenvolvimento
de uma história.Descritivo. Incorreta, pois não há uma descrição sobre alguma coisa, um fato, um
acontecimento ou as características de alguém.Literário. Incorreta, pois não apresenta um
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parágrafo com caraterísticas do texto literário, como conotação, figuras de linguagem,
subjetividade e metáforas.Conotativo. Incorreta, pois procura apresentar dados objetivos sobre o
assunto, de modo que se baseia na denotação.
4  Código: 41047 - Enunciado: “Chamadas de falácias, essas imperfeições lógicas podem resultar
em graves danos quando proliferadas nos meios de comunicação de massa, instituições que
reconhecidamente detêm atributos de autoridade e credibilidade.”(Fonte: OLIVEIRA, W. A. R. de.
Ocorrência de falácias no discurso jornalístico. O ardil mental favorecido pelo uso da retórica nas
revistas Veja, IstoÉ, Época e Carta Capital. Brasília-DF: UniCEUB, 2008. p.7. Disponível em:
https://repositorio.uniceub.br/jspui/bitstream/123456789/2000/2/20463107.pdf. Acesso em: 15
set. 2021.) Com base na afirmação apresentada, infere-se que:
 a) As instituições do século XXI precisam combater fortemente as falácias, que levam ao
erro.
 b) A falácia é uma estratégia argumentativa válida para as demandas do mundo
contemporâneo.
 c) O argumento falacioso está tipicamente presente nas narrativas e nas descrições.
 d) A falácia jamais conduz o público amplo ao erro, pois suas razões são válidas.
 e) A falácia indica que o argumento é correto, mas sua premissa se mostra errônea.
Alternativa marcada:
a) As instituições do século XXI precisam combater fortemente as falácias, que levam ao erro.
Justificativa: Resposta correta: As instituições do século XXI precisam combater fortemente as
falácias, que levam ao erro. A falácia é empregada com intenção de enganar e manipular seu
público, por isso, precisa ser fortemente combatida. 
Distratores:A falácia é uma estratégia argumentativa válida para as demandas do mundo
contemporâneo. Incorreta, pois o mundo contemporâneo precisa combater as falácias e as
notícias falsas, que levam o público ao erro e ao engodo.A falácia jamais conduz o público amplo
ao erro, pois suas razões são válidas. Incorreta, pois, pelo contrário, a falácia é considerada uma
ameaça à liberdade e à democracia, porque pode atingir um público amplo.O argumento
falacioso está tipicamente presente nas narrativas e nas descrições. Incorreta, pois o
“argumento” está tipicamente presente no texto argumentativo; pode, lateralmente, apresentar-
se nas descrições e narrativas.A falácia indica que o argumento é correto, mas sua premissa se
mostra errônea. Incorreta, pois, de modo algum, a falácia indica que o argumento é válido ou
aceitável; o argumento, pelo contrário, carece de lógica, é falível.
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5  Código: 41035 - Enunciado: “Indica apenas os pontos principais do documento, não
apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não dispensa a consulta do
original.” (Fonte: BALTAR, M. A. R.; CERUTTI-RIZZATTI, M. E.; ZANDOMENEGO, D. Leitura e
produção textual acadêmica. Florianópolis-SC: LLV/CCE/UFSC, 2011. p. 57.) 
Com base no texto citado, marque a alternativa que indica o gênero textual ao qual se refere:
 a) Artigo científico.
 b) Resumo indicativo.
 c) Resenha.
 d) Monografia.
 e) Tese de doutorado.
Alternativa marcada:
b) Resumo indicativo.
Justificativa: Resposta correta: Resumo indicativo. A NBR 6028 distingue desse modo o resumo
indicativo, ressaltando que não há análise do conteúdo. 
Distratores: Resenha. Correta, pois a resenha, diferentemente do resumo indicativo, implica
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análise crítica do documento resenhado.Artigo científico. Correta, pois o artigo científico, ao
contrário do resumo indicativo, pode ser completamente autoral e apresentar
dados.Monografia. Correta, pois a monografia é um gênero mais elaborado, que requer autoria
com base no estudo crítico de diferentes fontes.Tese de doutorado. Correta, pois a tese deve ser
desenvolvida durante anos de pesquisa, com estudo crítico de diferentes fontes e originalidade.
6  Código: 41049 - Enunciado: “O gênero textual ʻartigo de opiniãoʼ desempenha importante papel
na sociedade, pois é um meio de interação entre o autor e os leitores de jornais e revistas
impressas e de circulação online. [...] É com o uso do texto que se estabelece a comunicação,
ampliam-se ideias e pontos de vista, garantindo-se um melhor entendimento da sociedade e,
consequentemente, o aperfeiçoamento das relações que nela se estabelecem.”(Fonte: BOFF, O.
M. B.; KÖCHE, V. S.; MARINELLO, A. F. O gênero textual artigo de opinião: um meio de interação.
ReVEL, vol. 7, n. 13, 2009. Disponível em: www.revel.inf.br. Acesso em: 14 set. 2021.) Com base nas
reflexões dadas, infere-se que o artigo de opinião: 
 a) Apresenta um formato rígido, que não permite alusões literárias e históricas.
 b) É totalmente autoral, de modo que não há espaço para citações e evidências.
 c) Costuma ser divulgado em ambientes privados, pois refuta a socialização do saber.
 d) Enfoca a apresentação de fatos e acontecimentos, e não a posição do autor.
 e) Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos polêmicos.
Alternativa marcada:
e) Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos polêmicos.
Justificativa: Resposta correta: Tende a analisar, avaliar e responder a respeito de assuntos
polêmicos.O artigo de opinião é um gênero discursivo que implica emitir opinião sobre assuntos
de interesse para o desenvolvimento dos cidadãos, articulando diferentes visões. 
Distratores:Costuma ser divulgado em ambientes privados, pois refuta a socialização do saber.
Incorreta, pois o artigo de opinião baseia-se em assuntos explorados na vida pública, com
impacto para sociedade, e busca socializar o saber coletivo.Apresenta um formato rígido, que
não permite alusões literárias e históricas. Incorreta, pois o artigo de opinião busca construir sua
argumentação lógica com base em diferentes recursos, o que inclui as alusões literárias e
históricas.Enfoca a apresentação de fatos e acontecimentos, e não a posição do autor. Incorreta,
pois o artigo de opinião busca trabalhar a posição do autor, sua visão sobre determinados
assuntos. Fatos e acontecimentos, por sua vez, reforçam os argumentos.É totalmente autoral, de
modo que não há espaço para citações e evidências. Incorreta, pois o artigo de opinião pode
empregar, sim, citações e evidências para reforçar seu arcabouço argumentativo, a fim dar força
à opinião do autor sobre determinado assunto.
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7  Código: 41040 - Enunciado: “Estudar a definição de gênero também auxilia o entendimento da
emergência de novos gêneros textuais. De acordo com Marcuschi (2004, p. 4), o gênero é um
'texto concreto, situado histórica e socialmente, culturalmente sensível, recorrente,
ʻrelativamente estávelʼ do ponto de vista estilístico e composicional, segundo a visão
bakhtiniana, servindo como instrumento comunicativo com propósitos específicos como forma
de ação social'. Posto isso, o autor mesmo mostra a premência em se reconhecer que a nova
tecnologia interfere nessas condições e, conseguintemente, faz com os gêneros gestados a partir
da internet tenham uma natureza diversa da dos gêneros que já existiam.”Fonte: FREITAS, D. A.
S.; FINELLI, L. A. C.; MACIEL, B. C. F. Textos eletrônicos: novos gêneros textuais? Humanidades, v.
3, v. 1, fev. 2014, p. 216. Disponível em:
http://www.revistahumanidades.com.br/arquivos_up/artigos/a26.pdf. Acesso em: 10 set.
2021. Com base no legado do Círculo de Mikhail Bakhtin, analise como funcionam os elementos
intrínsecos aos novos gêneros discursivos/textuais que circulam na contemporaneidade, como e-
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mails, chats, blogs etc. Em sua resposta, escolha um gênero discursivo/textual tipicamente
contemporâneo para exemplificação, ressaltando os seguintes conceitos:a) O caráter social da
linguagem.b) O fenômeno da interação social.
Resposta:
O aplicativo de mensagens "Whatsapp", como exemplo de nova tecnologia que surgiu, interfere
tanto na forma de interação social como na formação de um novo caráter de linguagem
contemporânea, sendo assim, é possível reagir às mensagens do outro falante por meio de
figurinhas, reduzir as palavras maiores em abreviações e criar um novo vocabulário mais voltado
para a agilidade na comunicação, geralmente mais conhecido pelos jovens. Nele há a
predominância de uma linguageminformal, mais amigável e social, de fácil acesso e concepção e
não há qualquer norma culta vigente ou que seja exigida, pois a única utilidade do aplicativo é
uma comunicação clara e precisa, estabelecida em segundos, e que seja de fácil compreensão
entre os comunicantes. Outra forma de instrumento comunicativo, com propósitos bem
específicos, é o site "Youtube" onde podemos observar a utilização de vários tipos e gêneros
contextuais sendo expressos ao mesmo tempo. Neste formato temos os tipos textuais expositivo,
narrativo e descritivo, por exemplo. No site temos acesso a canais onde falam sobre receitas de
culinária, análise e comparativo de produtos, informações acadêmicas sobre diversas
disciplinas, reportagens investigativas etc. São formas atuais de comunicação que modificaram
todo o significado das palavras e a forma como nos comunicamos utilizando elas, por meios
diversos e bem expansivos.
Justificativa: Expectativa de resposta:Com as novas tecnologias digitais, novos gêneros textuais
surgiram, sobretudo com o advento da internet e sua popularização. A emergência de novos
gêneros pode retomar características de gêneros que o precederam, de modo que nem sempre
há uma ruptura nítida. Esse é o caso do diálogo que há entre cartas e e-mails. Ao mencionarmos
gêneros como e-mails, chats e blogs, é premente afirmar a rápida circulação na internet, a maior
informalidade do que a dos gêneros de troca que o precederam, como as cartas, a maior
interação, dentre outras características. Todos eles ressaltam o caráter social da linguagem em
permanente interação, de modo que os sujeitos que praticam esses gêneros colocam em prática
a comunicabilidade presente na interação social.
8  Código: 41051 - Enunciado: “[...] redigido por especialistas com análise crítica de um
documento. Também chamado de resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição
entre várias, denomina-se recensão.” (Fonte: BALTAR, M. A. R.; CERUTTI-RIZZATTI, M. E.;
ZANDOMENEGO, D. Leitura e produção textual acadêmica. Florianópolis-SC: LLV/CCE/UFSC, 2011.
p. 57.) Com base nas informações apresentadas, descreva o gênero discursivo/textual, de
natureza acadêmica, apresentado.
Resposta:
A resenha crítica é um gênero textual de caráter opinativo e que pertence ao campo jornalístico, é
utilizada para analisar e descrever sobre um determinado assunto ou obra, seja acadêmica ou
não, que pode ser um filme, livro, série etc, por exemplo, com a opinião do autor expressada
com argumentação. Precisa conter na estrutura a introdução, o desenvolvimento e conclusão,
incluindo as referências.
Comentários: Caríssima Nathalia: Esperamos você esteja bem! Sua prova está excelente. Está
bem argumentada e bem escrita. Parabéns. Que a disciplina tenha proporcionado a você uma
grande oportunidade de aprendizado. Logo nos veremos! Um grande abraço! Prof. Silvana
Justificativa: Expectativa de resposta:O excerto dado coloca em pauta o gênero
discursivo/textual “resumo crítico”, que é também conhecido como “resenha crítica” ou
recensão. O resumo crítico pode enumerar aspectos mais importantes do objeto a ser
“resumido” ou “resenhado”, o qual pode ser um livro, um artigo científico, um filme, uma série,
uma peça teatral etc. Além da descrição, haverá uma apreciação do autor do resumo crítico ou
da resenha sobre o objeto descrito e analisado.
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