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07/06/2022 23:16 Avaliação I - Individual 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740974) Peso da Avaliação 1,50 Prova 48288058 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 O conceito de grandeza física é um dos pilares da ciência, sem ele pouco podemos fazer para descrever fenômenos e realizar previsões. No entanto, é necessário estar atento, uma vez que essas grandezas se dividem em dois tipos distintos. Considerando as grandezas físicas e seus diferentes tipos, analise as sentenças a seguir: I- Grandezas físicas são formas de representar quantitativa ou qualitativamente os fenômenos físicos. II- Uma grandeza física vetorial é expressa por um valor numérico (que costumamos chamar de módulo ou intensidade) e a unidade. III- Uma grandeza física vetorial é expressa através de um símbolo matemático conhecido como vetor e, nesse caso, possui valor numérico, unidade, direção e sentido. IV- Uma grandeza física escalar é expressa através de um símbolo matemático conhecido como vetor e, nesse caso, possui valor numérico, unidade, direção e sentido. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e IV estão corretas. B Somente a sentença IV está correta. C As sentenças I e III estão corretas. D Somente a sentença III está correta. Diferentes unidades de medidas podem servir a diferentes propósitos. De uma área de atuação para outra, profissionais fazem uso de diferentes padrões de medição de acordo com as vantagens oferecidas que mais se adéquam as suas necessidades. Considerando as conversões das unidades de área, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a quantidade 1 m^2 em acres: A 0,000247105. B 0,00247105. C 0,000347105. D 0,0000247105. Assim como as grandezas escalares, as vetoriais também possuem um conjunto de propriedades peculiares a sua categorização. É importante estar atento a essas particularidades, uma vez que sua utilização é constante nos diferentes campos da física e entender a fundo suas propriedades, que VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 07/06/2022 23:16 Avaliação I - Individual 2/5 facilitam, por si, o entendimento do universo que essas grandezas ajudam a descrever. Considerando as operações com as grandezas vetoriais e suas unidades, analise as sentenças a seguir: I- As grandezas vetoriais possuem apenas módulo e unidade; por isso, uma grandeza vetorial é representada por um vetor. II- As grandezas vetoriais, além de módulo e unidade, possuem direção e sentido; por isso, uma grandeza vetorial é representada por um vetor. III- As grandezas vetoriais podem ser completamente representadas pela direção e sentido; por isso, uma grandeza vetorial é representada por um vetor. IV- O módulo de uma grandeza é a intensidade ou o valor numérico que essa grandeza possui. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e III estão corretas. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças II e IV estão corretas. Não é possível separar o nível de precisão alcançado em uma medida, do tipo de instrumento utilizado para realizá-la. No entanto, é possível escolher o instrumento mais apropriado a nossa realidade. No dia a dia, normalmente, não é necessário fazer uso de instrumentos muito refinados para a maioria de nossas necessidades. Sobre as medidas físicas e os instrumentos de medida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A precisão não tem grande relevância na hora de fazer uma medida, ela é independente da do instrumento utilizado. ( ) Uma medida é a comparação de padrões. Utiliza-se um padrão conhecido, como um metro, por exemplo, e determinamos quantas vezes o metro cabe dentro da distância que estamos medindo; ( ) Cada instrumento de medida se destina à medição de uma grandeza específica; ( ) Instrumentos de medida são dispositivos utilizados para quantificar grandezas físicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - V. B V - F - F - V. C F - V - V - V. D V - V - V - F. O trato de grandezas muito grandes ou muito pequenas é condicionado por convenção e aplicação das normas da notação científica. Ela facilita o manejo de medidas com grande número de algarismos significativos, através das potências de dez. Sobre a notação científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para somar números que estão escritos em potência de dez, não é necessário que todos os valores estejam apresentados na mesma potência. 4 5 07/06/2022 23:16 Avaliação I - Individual 3/5 ( ) Para subtrair números que estão escritos em potência de dez, é necessário que todos os valores estejam apresentados na mesma potência. ( ) Para multiplicar números que estão escritos em potência de dez, é necessário que todos os valores estejam apresentados na mesma potência. ( ) Para dividir números que estão escritos em potência de dez, é necessário que todos os números estejam escritos em da potência de dez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B F - F - V - F. C V - F - V - V. D F - V - F - F. Devido aos problemas provenientes da expressão de quantidades muito grandes ou muito pequenas e como essas medidas podem ser compostas por um número extenso de algarismos, se fez necessária a criação de um método para representar de forma sucinta esse tipo de medida. Com isso em mente e considerando a notação científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quando são realizados cálculos com grandezas medidas através de instrumentos com pouca precisão, é necessário ter-se o cuidado de apresentar o resultado dentro de uma mesma ordem de precisão. ( ) O resultado de uma adição de valores expressos com algarismos significativos deve ter o mesmo número de algarismos daquele de precisão mais rica. ( ) O resultado de uma subtração de valores expressos com algarismos significativos deve ter o mesmo número de algarismos daquele de precisão mais pobre. ( ) Na multiplicação, o resultado deve conter o mesmo número de algarismos significativos da medida com o menor número de algarismos significativos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B V - V - V - F. C F - V - F - V. D F - F - V - V. As convenções que tratam das unidades de medida em diferentes sistemas de unidades e as conversões realizadas para o trânsito entre um sistema de medida e outro devem ser rigidamente respeitadas, pois garantem precisão, reprodução e comutação entre diferentes unidades. Considerando as conversões das unidades de comprimento, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a quantidade de 5 cm em pés: A 0.05281. B 0 16405 6 7 07/06/2022 23:16 Avaliação I - Individual 4/5 B 0.16405. C 0.26405. D 0.03281. Uma vez que atingimos o nível de precisão desejado para descrever uma medida, nos deparamos costumeiramente com um problema associado ao tamanho da medida. Seja ela muito pequena, com muitas casas após a vírgula, ou muito grande, com muitas casas antes de vírgula. Uma forma de lidar com esse problema é através do uso da notação científica, que torna a visualização da medida mais simples e intuitiva. Considerando a notação científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A representação desses números era constituída pelas 24 letras do alfabeto acrescidas de três letras arcaicas, possibilitando três ordens de grandeza, as unidades, as dezenas e as centenas. ( ) Havia um nome especial para o número 100.000, a myriade. ( ) A dificuldade de expressar valores maiores que cem milhões levantou algumas discussões entre os pensadores da época e levou Arquimedes a propor um sistema em que cada número poderia ser escrito em uma unidade que correspondia a um número tradicional expresso em myriades. ( ) O maior valor possível, nesse sistema era o número 10.000.000.000, myriades de myriades.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - F. B V - V - F - V. C V - F - V - V. D V - F - V - F. A teoria da relatividade foi apresentada, ainda em sua forma restrita, pelo físico alemão Albert Einstein (1879-1955), no ano de 1905, para corpos em movimento uniforme. Tal teoria propunha alterações nos conceitos de espaço e tempo, postulando que a velocidade da luz no vácuo seria o limite para todas as velocidades. Dez anos depois, Einstein apresentou uma generalização dessa teoria para corpos acelerados, e a chamou de teoria geral da relatividade. A principal conseqüência dessa generalização foi uma revolução no entendimento sobre a teoria da gravitação, implicando numa reformulação da teoria newtoniana, apresentada no final do século XVII. Sobre a Relatividade Geral de Einstein, analise as sentenças a seguir: I- A Teoria elucidou fenômenos que a teoria da gravitação newtoniana não explicava, como os desvios observados na órbita do planeta mercúrio. II- A Teoria previu o desvio na trajetória dos raios luminosos quando esses passassem perto de grandes massas, como o Sol, que era incompatível com a previsão da gravitação Newtoniana. III- A Teoria afirmou que o tipo de curvatura do espaço-tempo é determinado pela distribuição de massas e que o espaço e tempo eram facetas de uma única grandeza. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e III estão corretas. B Somente a sentença III está correta 8 9 07/06/2022 23:16 Avaliação I - Individual 5/5 Somente a sentença III está correta. C Somente a sentença II está correta. D Somente a sentença I está correta. Ordens de grandeza encerram informação a respeito das dimensões de uma medida, que podem ser grandes ou pequenas. Considerando as conversões das unidades de massa, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a quantidade 1 tonelada em g: A 1x10^{3}. B 1x10^{6}. C 1x10^{-6}. D 1x10^{-3}. 10 Imprimir
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