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Sociologia e educação 
 
Questão 1: A frase transcrita é de Émile Durkheim (1858-1917), considerado o 
fundador da sociologia científica. A partir dela, responda: 
 
•Qual é o conceito qual essa frase está fazendo referência? ao
 
R: Traz uma definição para o conceito de Fatos Sociais .
 
b) Qual é a relação desse conceito com o papel da escola no contexto do 
pensamento de Durkheim? 
 
R: A percepção da existência de tais fatos foi fundamental na definição do 
principal objeto de estudo da 
Sociologia e, consequentemente, em sua constituição como área do 
conhecimento científico. 
 
Questão 2: Florestan Fernandes diz ... O pensamento do teórico brasileiro 
Florestan Fernandes condiz mais com o de Durkheim ou o de Marx? Justifique. 
 
R: Condiz mais com Durkheim que teorizava que a educação, para ele 
significaria o processo necessário de socialização, pelo qual aprendemos a 
ser membros de uma sociedade. Ele considerava que eram justamente 
as regras sociais que deveriam ser ensinadas às crianças. Em seu livro 
Educação Sociol ogia, ele dizia que é uma ilusão acreditar que e 
podemos educar nossos filhos como queremos, pois havendo f alhas 
nesse processo de socialização eles correriam risco de não se o 
enquadrarem na sua sociedade, que faria com que sofressem as o 
consequências por não estarem em condições viver acordo com de de 
as regras daquela sociedade. Nesse sentido, educação adequada seria a 
aquela própria meio moral que cada um compartilha. ao 
 
 
Questão 3: Entre que se os importantes temas apresentam aos estudiosos 
da educação no mundo.. .diante do exposto eleja uma das visões 3 da 
autora (Whitaker) indique quais são suas implicações para contexto e o 
da educação escolar. 
 
R: A visão do caos apocalíptico uma visão f uturo pautada na é de
desesperança no pessimismo. a ideia que fim está próximo e e É de o 
de é que nada adianta. Essa postura aterrorizada e aterrorizante muito 
conveniente para manutenção do sistema, pois medo do caos g era a o 
paralisia, a sensação de que nada pode ser f eito para melhorar as e 
condições de vida das pessoas causa conformismo e acomodação, que 
são péssimas para toda vida social e, sobretudo, para o cotidiano a 
escolar, que f ica numa situação de terra arrasada impactando na indisciplina, 
depredação do espaço físico e do material pedagógico. Por causa disso, 
nada de ensino e nem de aprendizagem. Louis Althusser (1918-1990) 4)
e altamente conhecido como um teórico das ideologias...diante disso explique: 
a) uê?Althusser pode ser considerado teórico reprodutivista?Por um q 
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R:Sim, porque ele acreditava q espaço escolar e a própria educação eu
consiste na reprodução da sociedade em que ela se insere. 
 
b)Para Althusser escola é aparelho ideológico Estado?Por quê? a um do 
R: Sim é o mais importante para a classe dominante, porque a 
ideologia burguesa busca cada vez mais na for ça de trabalho, 
habilidades específicas diversificadas.Segundo Althusser, cada vez mais, e 
no sistema capitalista, estas habilidades vem sendo desenvolvidas em um 
lug ar fora produção: pelo sistema educacional outras instâncias da e e 
instituições, fato q não acontecia em épocas anteriores. No sistema ue 
feudal, por exemplo, indivíduo era o 
formado em seu local de trabalho. 
 
Questão 1: A frase transcrita é de Émile Durkheim (1858-1917), considerado o 
fundador da sociologia científica. A partir dela, responda: 
 
a) Qual é o conceito qual essa frase está fazendo referência? ao
R: Traz uma definição para o conceito de Fatos Sociais .
 
b) Qual é a relação desse conceito com o papel da escola no contexto do 
pensamento de Durkheim? 
R: A percepção da existência de tais fatos foi fundamental na definição do 
principal objeto de estudo da 
Sociologia e, consequentemente, em sua constituição como área do 
conhecimento científico. 
 
Questão 2: Florestan Fernandes diz ... O pensamento do teórico brasileiro 
Florestan Fernandes condiz is com o de Durkheim ou o de Marx? ma
Justifique. 
 
R: Condiz mais com Durkheim que teorizava q ue a educação, para ele 
significaria o processo necessário de socialização, pelo qual aprendemos a 
ser membros de uma sociedade. Ele considerava que eram justamente 
as regras sociais que deveriam ser ensinadas às crianças. Em seu livro 
Educação Sociologia, ele dizia q ue é uma ilusão acreditar que podemos e 
educar nossos f ilhos como queremos, pois havendo f alhas nesse 
processo de socialização eles correriam risco não se enquadrarem o de 
na sua sociedade, que faria com que sofressem as consequências por o 
não de estarem em condições viver acordo com as regras daquela de 
sociedade. Nesse sentido, educação adequada seria aquela própria a ao 
meio moral que cada u m compartilha 
 
Multipla escolha: 
 
Questão 1 - Estado... Os aparelhos ideológicos do
 
C)Nas famílias, escolas, igrejas, nas nas nos sistemas jurídicos e 
político, nos meios de comunicação 
 
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Questão 2 - Considerando o cenário atual da educação...marque 
alternativas q contem relações categoria melhore s e preocupação teórica: 
 
C) 1b,2A,3C 
 
Questão 3 - relação contexto atual educação Brasil e Em ao da no no 
mundo...Julgue seguinte afirmativas e assinale a correta: as 
 
D)As new tecnologias criam new espaços de conhecimento, ampliando as 
possibilidades de educação, que não fica mais restrita a escola. 
 
Questão 4 - A coerção exercida pela sociedade sobre indivíduos ocorre os no
meio moral, afirmava Durk. Segundo ele a educ. assumiria significado moral 
importante, uma vez que: 
 
C)A Ed. Caberia preservar coesão mo ra, sendo o processo educacional a 
direcionado para transmitir costumes e regras. 
 
Questão 5 - Considerando contexto social intelectual surgimento o e do da 
soc., assine incorreta: a opção 
 
C) A urbanização f oi um fator importante para formação da sociedade a 
moderna de certo modo foi fruto da industrialização. e,
 
Questão 6 - Pode-se dizer que a educação, para Dur é processo um de:
 
C)Socialização indivíduos. dos
 
Questão 7 - Karl, W eber f undadores e Dur, considerados da ciências 
sociais...Nesse sentido assinale alt. Correta a a respeito de interpretações 
e conceitos elaborados pelos referidos autores: 
 
A)Marx, trabalhar esf era dos vlrs, elaborou conceito de cap. ao a o 
Simbólico, W eber, nas sua cr itica modernidade, referiu- se a ao 
“desencantamento mundo”, do Durkheim ao analisar determinaçãoa da 
sociedade sobre o individuo, formulou os conceitos de consciência coletiva e 
fato social. 
 
Questão 8 – Tudo está agora sendo permanentemente desmontado, mais sem 
perspectivas de alguma permanência....hábitos verdades aut e oevidentes” 
Essa definição feita por Baum conceito de: an corresponde ao
 
B) Modernidadelíquida 
 
 
Questão 9 - Para Marx Engels, a educação sistema capitalista tem e no 
por finalidade 
 
:B)Perpetuar exploração a das classes sociais mais pobres 
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Questão 10 -De acordo com concepção teórica sociológica a q ue se
convencionou chamar reprodutivista, de existem 
variasdireções...considerando esta afirmação é correto afirmar que: 
 
C)I,II,IV 
 
 
Questão 11 - Não basta saber que Eva viu uva...o significa dizer a que q 
ue freire: 
 
E) educação Defendia q ue a deveria estar a serviço da emancipação 
humana e da justiça social. 
 
 
Questão 12 - Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: 
Segundo W eber educação...por isso para Weber significa: a dominar 
 
D) apenas estão corretas (subjulgar liberdade dos outr os... I II e a e 
transmitir por meio da socialização...) 
 
 
Questão 13 - Marx considera que a educação deve t uma f inalidade er
emancipatoria...isso significa que: 
 
E) A educação formal deve devolver ao individuo o conhecimento completo de 
sua profissão e do processo produtivo 
 
Questão 14 - Para Marx trabalhadores foram...O separou os capita lismo o
trabalhador controle sobre seu trabalho do e do fruto deste que é 
percebido...a isso Marx da o nome de... 
 
E) Alienação 
 
 
Questão 15 - A ideologia e sempre expressa por grupo uma um ou por 
classe social para muitos e cientistas sociais...Nessa perspectiva historia a 
do e Jeca Tatu as mensagens consumistas de programas infantis podem 
provocar na criança ou adulto: 
 
E) Alienação 
 
 
Questão 16 - Louis Althusser amplamente...a respeito disso julgue é as
afirmativas a seguir: 
B)Afirmativas I, IV e V, correspondem ao aparelho ideológicos de estado II e 
III aos aparelhos repressivos de estado. 
 
 
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Questão 17 - O sujeito do Iluminismo era concebido como tendo uma
identidade fixa estável...essa e afirmação ancorada no pensamento de Stuart 
Hall fa ref. Ao um sujeito pos moderno cuja identidade é: 
 
C) Contraditória 
 
 
Questão 18 - De acordo com Marx W eber a educação é e envolve: 
 
E)I,II,III 
 
Questão 19 - Para Marx, processo o de perpetuação de exploração de uma 
classe social(burguesia) sobre outra...A educação para Marx seria uma arma 
poderosa na emancipação do ser hum ano(libertação exploração)...pode da 
se afirmar que: 
 
C) De acordo com os interesses da classe social q ue educação a a 
estivesse submetida, daí emergiria uma educação para a alienação, ou 
outra para a emancipação do ser humano. 
 
Questão - 20 Para Dur a educação t em como finalidade garantir: 
 
D) estabelecimento da ordem tbem das mudanças sociais. e 
 
Questão 21 - Para Marx sofrimento miséria das classes trab. o e a 
...acontencem pq há expropriação: 
 
A) da força do trabalhador 
 
Questão 22 - Os teóricos clássicos da sociologia...Assinale a alterna tiva 
que não corresponde com a sociedade pos industrial: 
 
B) A sociedade industrial consome serviços, isto é mensagem entre pessoas... 
 
Sociologia e educação 
 
Questão 1 - Os aparelhos ieologicos do Estado... 
 
C)Nas famílias, nas escolas, nas igrejas, nos sistemas jurídicos e político, nos 
meios de comunicação 
 
Questão 2 - Considerando cenário atual educação...marque o da 
alternativas contem melhores relações categoria q e 
preocupação teórica: 
 
C) 1b,2A,3C 
 
 
Questão 3- Em relação ao contexto atual da educação no Brasil e no m 
undo...Julgue as seg uinte afirmativas e assinale a correta: 
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D)As new tecnologias criam new espaços de conhecimento, ampliando as 
possibilidades de educação, que não fica mais restrita a escola. 
 
 
Questão A coerção exercida pela sociedade sobre os indivíduos ocorre no 4 - 
meio moral, afirmava Durk. Segundo ele a educ. assumiria significado moral 
importante, uma vez que: 
 
C)A Ed. Caberia preservar coesão mora, sendo o processo educacional a 
direcionado para transmitir costumes e regras. 
 
 
Questão 5 - Considerando o contexto social e intelectual do surgimento 
da soc., assine a opção incorreta: 
 
C) A urbanização f oi um fator importante para formação da sociedade a 
moderna e, de certo modo f oi fruto da industrialização. 
 
 
Questão 6 - Pode-se dizer que a educação, para Dur é um processo de: 
 
C)Socialização dos indivíduos. 
 
 
Questão Karl, W eber Dur, considerados f undadores ciências 7 - e da 
sociais...Nesse sentido assinale alt. Correta a respeito interpretações a de 
e conceitos elaborados pelos referidos autores: 
 
A)Marx, t rabalhar a esf era dos vlrs, elaborou conceito cap. ao o de 
Simbólico, W eber, nas sua critica modernidade, referiu-se ao a 
“desencantamento mundo”, do Durkheim ao analisar determinação da a 
sociedade sobre individuo, formulou os conceitos de consciência coletiva e o 
fato social. 
 
 
Questão 8 - Tudo esta agora s endo permanentemente desmontado, mas
sem perspectiva de e alg uma permanência....hábitos verdades aut 
oevidentes” Essa definição feita por Bauman corresponde ao conceito 
De 
 
:B)Modernidade líquida. 
 
 
Questão Para Marx Eng els, educação sistema capitalista t em 9 - e a no 
por finalidade: 
 
B)Perpetuar exploraçáo das classes sociais mais pobres a 
 
 
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Questão 10 - De acordo com concepção teórica sociológica que se a 
convencionou chamar reprodutivista, existem varias de 
direções...considerando esta afirmação é correto afirmar que: 
 
 C)I,II,IV 
 
 
Questão - Não basta saber que Eva viu uva...o que significa dizer 11 a 
que freire: 
 
E) Defendia que educação deveria estar a serviço da emancipação a 
humana e da justiça social. 
 
 
Questão - Leia o enunciado considere as afirmativas a seg uir: 12 e 
Segundo W eber a educação...por isso dominar para Weber significa: 
D) apenas estão corretas (subjulgar liberdade dos outr os... I II e a e 
transmitir por meio da socialização...) 
 
Questão 13 - Marx considera q ue a educação deve ter uma finalidade 
emancipatoria...isso significa que: 
 
E) A educação formal deve devolver ao individuo o conhecimento completo de 
sua profissão e do processo produtivo. 
 
 
Questão - Para Marx os trabalhadores foram...O capitalismo separou 14 o 
trabalhador controle sobre seu trabalho e do fruto deste que é do 
percebido...a isso Marx da o nome de... 
 
E) Alienação 
 
 
Questão - ideologia sempre expressa por um g rupo por uma 15 A e ou 
classe social para muitos cientistas sociais...Nessa perspectiva historia e a 
do e Jeca T atu as mensagens consumistas de programas infantis 
podem provocar na criança ou adulto: 
 
E) Inclusão digital 
 
 
Questão 16 Louis Althusser amplamente...arespeito disso julgue as é af 
irmativas seguir: a 
 
B)Afirmativas I,IV V, correspondem ao aparelho ideológicos de estado II e e 
III aos aparelhos repressivos de estado. 
 
Questão1 - A Ideologia é sempre expressa por um grupo ou por uma classe 
social, e , para muitos cientistas sociais é a partir das classes sociais que deve 
ser enfocada. Nessa perspectiva, a história do Jeca Tatu, criação do Monteiro 
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Lobato, e as mensagens consumistas de programas infantis podem 
provacar na criança e mesmo no adulto: 
 
c) alienação 
 
Questão 2 - As discussões em torno de redemocratização da sociedade 
brasileira, no período que sucedeu o regime de Ditadura Militar (1964-1984); 
fez emergir debates em torno da também necessária democratização da 
escola, contexto no qual surgiram defesas a respeito da construção do projeto 
político-pedagógico (PPP). A elaboração projeto político -pedagógio é do um
processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas 
à construção de sua identideda. è uma ação intencional, com um compriso 
definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente 
e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um 
documento que não se reduz à dimensão didático -pedagógica. Nesse sentido, 
constitui -se como: 
 
c) Definição de princípios e diretrizes que protejam o vir a ser da escola. 
 
 
Questão - As características do pós-modernismo são: 3 
 
I- Antiarte, desestetização, processo/pastiche. 
II- Conteúdo/figuração, jogo com a arte, participação público. do
 
III-Comentário cômico, social, desvalorização obra/autor, cotidiano banalizado. 
Assinale a alternativa correta: 
 
e) I, II e III são corretas. 
 
Questão 4 - A FRASE TRANSCRITA É DE EMILE DURKHEIM (1858-1917) 
Considerando o fundador da sociologia cientifica. A partir dela responda ; Qual 
é o conceito ao qual essa frase esta fazendo referencia ? 
 
 R) TRAZ UMA DEFINIÇÃO PARA O CONCEITO DE FATOS SOCIAIS –
RESPOSTA DUVIDOSA 
 
Questão 5 - ( INTERBITS 2012, ADAPTADA) "A leitura não perdeu espaço 
com as tecnologias. Ao contrário, diante da tela do computador não se faz 
outra coisa senão escrever e ler. O que foi perdido foi o investimento na leitura 
extensiva, a leitura de livros, de matérias jornalísticas longas, de textos 
reflexivos. A internet opera preferencialmente com a escrita, a escrita curta e 
imediata. Ela é, nesse sentido, sensualista, das primeiras reações, das 
primeiras emoções, da percepção instantânea, dos flashes. Isso poderia ser 
válido para usos na pesquisa fenomenológica. Porém, não é assim que ocorre. 
A velocidade de escrita e de leitura está relacionada à agitação mais ou menos 
alucinada da vida cotidiana, estimulada pelas tecnologias comunicacionais. 
Elas permitem uma quantidade fabulosa de acessos, contatos, dados, que 
fazem o usuário ser acometido de uma certa obsessão de tudo dominar, de 
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tudo ler, de tudo possuir, o que torna sua vida ainda mais dramática. A 
sociedade medializada não é uma sociedade feliz; ao contrário, é uma 
sociedade da compulsão, da cobrança invisível, dos apelos permanentes de 
estar conectado, pois, caso contrário, a pessoa estará "morta". A vida na web 
depende da submissão d usuário à ditadura da conexão permanente; o 
sofrimento e a depressão de cada um se constrói pela pouca quantidade de 
visitas à sua página no Facebook. A esperança que nos dá o admirável mundo 
novo é o fato de que ainda podemos sair dele". ( Ciro Marcondes filho. 
Entrevista In: IHU On-line. 9 abri. 211. Disponível em 
<http://www.ihu.unisinos.br/entrevista/42228 -a-sociedade-mediatizada-nao-e-
uma-sociedade-feliz-entrevista-especial-com-ciro-marcondes-filho>.Acesso em
:20 fev. 2013). Alguns sociólogos desenvolveram conceitos que nos ajudam a 
compreender o contexto apresentado no texto anterior. UM desses 
pensadores, Zygmunt Bauman, define esse tipo de contexto como uma: 
 
d) Modernidade líquida, em razão das formas fluidas de existência humana 
 
 
Questão 6) A passagem etiqueta demostra a condição seguinte de “ eu “ da
qual a identidade dos indivíduos é formado na sociedade pós moderna : 
(...)E fazem de mim homem -anuncio itinerante, 
Escravo da matéria anunciada 
Estou ,estou na moda 
É duro andar na moda ,ainda que a moda 
Seja negar minha identidade 
troca-las por mil ,açambarcando 
Todas as marcas registradas , 
Todos os logotipos do mercado 
Com que inocencia demito-me de ser 
Eu que antes era e me sabia 
Tão diverso de outros, tão mim mesmo, 
Ser pensante sentinte e solidadrio 
Com outros seres diversos e consientes 
De sua humana ,invencível condiçao . 
Agora sou anuncio ,(...)” 
 
B)As identidades são múltiplas e fragmentadas . 
 
Questão 7 A ideologia na sociedade capitalista pressupõe as seguintes ideias : 
I-PROGRESSO: todos devem trabalhar para progredir. 
II- INDIVIDUALISMO :o individuo e sua felicidade é o ponto de partida de todas 
as preocupacoes . 
III-O direito á propriedade privada ,intocável . 
IV-SOBERANIA popular alcançada a partir voto que seleciona do
representantes para exercerem o poder em nome do povo . 
 
a) I, II, III, IV CORRETAS. SÃO
 
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Questão 7 - A respeito da influência da sociedade globalizada na escolha da 
profissao no 
mundo atual ,DULCE withaker acredita que: 
I - A utopia verde pode ser construída com ações individuais como não
reciclagem e outras, mas deve abranger um questionamento social mais 
amplo. 
 II - A escola é o espaço privilegiado da articulação do conhecimento (formal e 
informal) responsável pela ampliação do capital cultural. 
III - A utopia tecnológica deverá ser o caminho trilhado para a resolução dos 
problemas sociais do futuro. 
IV - O caos apocalíptico constitui uma visão que pode ser levada em 
consideração nas escolhas dos profissionais do futuro. São corretas: 
 
A) I e II. 
 
 
Questão 8- A coerção exercida pela sociedade sobre os indivíduos ocorre no 
meio moral, 
afirmava Durkheim. Nesse meio, o individualismo competiria com a 
consciência coletiva. Desse modo, segundo o autor, a educação assumiria 
significado moral importante, uma vez que: 
 
C)À educação caberia preservar a coesão moral, sendo o processo 
educacional direcionado para transmitir costumes e regras. 
 
Questão 9 - -A sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente 
com o desenvolvimento do capitalismo e procur a compreender os problemas 
sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: 
I- A sociologia surgiu com a revolução Industrial e buscou compreender as 
transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo 
crescente processo de industrialização. 
II- A sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados 
pelas ciências naturais e procurou compreender as permanências dos 
valores feudais na sociedade contemporânea. 
III- A sociologia surgiu em um contexto social marcado pelo cientificismo e pela 
crença do poder exclusivo da razão para compreender a realidade. 
IV- A sociologia surgiu como reconhecimento teologia como força explicativa da
dos problemas sociais como a miserabilidade nas áreas urbanas. 
Estão corretasas afirmativas: 
 
A - I e III.
 
 
 
Questão 10 - 10- sociologia constitui certa medida uma resposta “A em
intelectual novas situações colocadas pela revolução industrial. Boa parte de às
seus temas de análise e de reflexão foi retirada das novas situações, como por 
exemplo, a situação da classe trabalhadora, o surgimento da cidade industrial, 
as transformações tecnológicas, a orga nização do trabalho na fábrica etc.” (