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Revisar envio do teste: Questionário Unidade I
O�cina literária 3: Ensino da Literatura na educação básica DP6733-40_03-6733-40-202231 Unidade I
Usuário Pollyane Santana de Souza
Curso O�cina literária 3: Ensino da Literatura na educação básica
Teste Questionário Unidade I
Iniciado 31/03/22 10:08
Enviado 31/03/22 10:08
Status Completada
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da
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0 em 1,5 pontos  
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incorretamente
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota
de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as
consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém,
uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada
e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b. 
Quanto ao ensino de literatura, assinale a alternativa cujos fatos ocorreram somente no
século XX.
A ampliação do ensino universitário e a produção de obras de referência
para a atualidade.
A eliminação da retórica e da poética dos programas literários.
PÓS EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do Aluno
0 em 0,15 pontos
Pollyane Souza 3
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c. 
d.
e.
O texto literário passa a ter um caráter meramente ilustrativo.
O auge da história da literatura, com enfoque nos cânones da tradição
literária.
A sistematização do ensino de literatura por meio de uma visão
positivista.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A Profa. Maria solicitou aos alunos que, a partir da leitura de um dado texto literário, eles
verificassem como as funções da linguagem se articulavam para estabelecer o significado do
texto. Ela se utilizou do método:
semiológico.
comunicacional.
recepcional.
científico.
criativo.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b.
c.
Segundo Vincent Jouve, os meios para se trabalhar o texto literário são:
depreender o sentido, perseguir o sentido e controlar o sentido.
determinação do horizonte de expectativas e atendimento do horizonte
de expectativas.
0 em 0,15 pontos
0 em 0,15 pontos
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d.
e.
busca de soluções para a expressão criativa do aluno a partir de sua
própria produção.
ruptura do horizonte de expectativas e questionamento do horizonte de
expectativas.
indicação do contexto histórico de uma dada obra e características
literárias do período.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Numere abaixo as etapas do método recepcional:
( ) Ruptura do horizonte de expectativas.
( ) Questionamento do horizonte de expectativas.
( ) Determinação do horizonte de expectativas (do leitor).
( ) Atendimento do horizonte de expectativas.
( ) Ampliação do horizonte de expectativas.
A ordem correta é:
3, 4, 2, 5, 1.
3, 4, 1, 5, 2.
3, 4, 1, 2, 5.
4, 3, 1, 2, 5.
4, 3, 2, 1, 5.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
Obras como as de Jorge Amado e Graciliano Ramos merecem, entre outras abordagens, o
uso do método semiológico, que consiste em:
0 em 0,15 pontos
0 em 0,15 pontos
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b.
c.
d. 
e. 
identificar o tema, levantar hipóteses e objetivos, nos moldes de um
projeto de pesquisa.
determinar inicialmente o horizonte de expectativas do leitor para, ao
final, ampliá-lo.
efetuar uma análise do uso social da linguagem e das questões
ideológicas presentes.
propor a identificação das diferentes funções da linguagem.
reinterpretar o texto a partir dos receptores em novos contextos.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I. auxiliam no desenvolvimento de projetos, na realização de
sequências didáticas e na resolução de situações-problema.
II. trazem possibilidades de interações positivas entre professores e
estudantes, estimulando o aprendizado.
III. todos os outros métodos se comprovaram ineficazes.
As tecnologias da informação e comunicação (TIC) têm sido usadas como recurso
pedagógico no processo de ensino-aprendizagem, pois:
Está correto o que se diz em:
I.
II.
III.
I e II.
I e III.
Pergunta 7
0 em 0,15 pontos
0 em 0,15 pontos
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Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
O estudo literário é legítimo. Assinale a alternativa que melhor justifica essa afirmação:
O texto literário é um objeto cultural e não se diferencia de outras formas
artísticas.
O texto literário, como qualquer outro texto, serve somente para ampliar
nosso conhecimento da linguagem.
O foco do professor deve ser ensinar o prazer estético.
O texto literário tem um valor específico que ultrapassa os limites culturais e
de linguagem, enriquecendo nossa existência.
Deve-se ensinar literatura porque é cobrado no vestibular.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d.
e.
Os documentos oficiais do MEC que direcionam a educação nacional consideram que o
trabalho com o texto literário deve ser feito:
para ancorar o trabalho com conhecimentos linguísticos.
para motivar a produção de textos.
para ensinar as principais características dos períodos literários.
para desenvolver o letramento do aluno e sua autonomia enquanto
leitor.
para preparar o aluno para os exames vestibulares e avaliações
externas.
0 em 0,15 pontos
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Pergunta 9
Resposta Selecionada:[Sem Resposta]
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I. por uma experiência vital/cultural ligada a determinado contexto
social e a determinada tradição histórica.
II. por uma experiência vital/cultural ligada ao texto literário e à
experiência com a linguagem que ele determina.
III. por uma experiência vital/cultural que depende da tradição histórica
em que ele se inscreve.
Segundo Nelly Novaes Coelho, a literatura é um fenômeno de linguagem formado:
Estão corretas as afirmações:
I e II.
I e III.
II e III.
somente I.
somente III.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas:
I. obras literárias existem unicamente como realidades estéticas.
II. obras literárias são objetos de linguagem e realidades estéticas
simultaneamente.
III. obras literárias também exprimem uma cultura merecedora de
interesse.
Segundo Vincent Jouve, em sua obra Por que ensinar literatura?, o prazer estético
pode ser dispensado no ensino de literatura porque:
Estão corretas as afirmativas:
0 em 0,15 pontos
0 em 0,15 pontos
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Quinta-feira, 31 de Março de 2022 10h08min24s GMT-03:00
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I e II.
II e III.
I e III.
somente I.
somente III.
← OK